【題目】濃硫酸具有強(qiáng)烈的吸水性。若將含有CO2、CO、N2、水蒸氣四種物質(zhì)的混合氣體依次通過(guò)足量的澄清石灰水、濃硫酸和灼熱的氧化銅，冷卻到室溫后剩余的氣體是

A．N2、CO2 B．N2、CO C．N2 D．N2、O2

【答案】A

【解析】

試題分析：將含有CO2、CO、N2、水蒸氣四種物質(zhì)的混合氣體依次通過(guò)足量的澄清石灰水（發(fā)生反應(yīng)：CO2 +Ca(OH)2 ==CaCO3↓+ H20，除去了CO2）、濃硫酸（具有吸水性，除去水蒸氣）、灼熱的氧化銅（發(fā)生反應(yīng)：CO+ CuO 加熱 Cu + CO2，除去了CO，但生產(chǎn)了CO2），故剩余的氣體是N2、CO2，故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(6分）如圖所示是醫(yī)院常用的藥瓶和注射器，請(qǐng)你據(jù)圖回答：

（1）含有金屬材料的是 (寫(xiě)一種即可，下同），屬于有機(jī)合成材料是 。

（2）注射器洗凈后可以用于家庭小實(shí)驗(yàn)，可以代替 儀器使用。

（3）鋼針一般用不銹鋼制造，主要是由于其不容易生銹， 請(qǐng)你寫(xiě)出生活中防止鐵制品生銹的方法（一條即可） 。

（4）鋁的金屬活性比鐵強(qiáng)，請(qǐng)寫(xiě)出鋁放入硫酸亞鐵溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)居民營(yíng)養(yǎng)與健康調(diào)查表明，人體內(nèi)元素失衡是重要的致病因素。下列疾病可能與缺

鋅有關(guān)的是

A．佝僂病 B．侏儒癥 C．貧血癥 D．大脖子病

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某淡黃色固體A，在空氣中點(diǎn)燃后發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放入無(wú)色氣體B中，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，并都生成有刺激性氣味氣體C，試推斷ABC名稱：

A__________、B___________、C__________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（10分）實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請(qǐng)回答：

（1）寫(xiě)出編號(hào)所指儀器的名稱：①_________ _；(1分) ② ；(1分)

（2）若只能用D裝置收集某氣體，該氣體必須具備的性質(zhì)是 ；（2分）

（3）小張選用C裝置制取某氣體，裝置B也可以用來(lái)制取該氣體，比較B、C兩裝置，B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)是 ；（1分）

（4）小楊選用A裝置加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，需要改進(jìn)的是 ，(1分)該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，（2分）若用G裝置收集并測(cè)量制得氧氣的體積，需在瓶?jī)?nèi)先裝滿水，氣體從 （選填“a”或“b”）端導(dǎo)管通入，(1分)且需要補(bǔ)充的一種玻璃儀器是 。(1分)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)和你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，判斷下列變化屬于物理變化的是

A．蠟燭燃燒 B．海水曬鹽 C．鋼鐵生銹 D．食物腐爛

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將氫氧化鈉和氯化鈉的混合物19.3g，放入80.7g水中使其完全溶解，再加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)。試計(jì)算：

（1）將上述濃度的稀鹽酸100克稀釋為溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的稀鹽酸，需要加入水的質(zhì)量；

（2）原混合物中氫氧化鈉的質(zhì)量；

（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）下列是初中化學(xué)中的一些重要操作或?qū)嶒?yàn)，請(qǐng)回答：

（1）A中紅磷必須足量的原因是 ；

（2）B實(shí)驗(yàn)會(huì)看到什么現(xiàn)象 ；

（3）C中膠頭滴管平放或倒置造成的后果是 ；

（4）D實(shí)驗(yàn)的目的是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組，為了探究Ag、Zn、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了如下圖所示的4種實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你判斷其中不能達(dá)到目的的是（ ）

A．

B．

C．

D．

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