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金屬在生產和生活中具有廣泛的應用．
（1）如圖中的下列金屬制品中，利用金屬導熱性的是
 
（填字母序號）．
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（2）為了保護有限的金屬資源，下列做法合理的是
 

A．回收鋁制飲料罐
B．在鐵制品表面刷漆、涂油，防止生銹
C．盡量將已探明的鐵礦全部開采
D．積極研發(fā)新材料以替代金屬材料
（3）某實驗室的廢液中含有CuSO4、FeSO4和H2SO4，為回收硫酸亞鐵和金屬銅，設計了如圖所示流程：
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則步驟①的操作是
 
，步驟①發(fā)生的化學反應方程式為
 
，步驟③中發(fā)生的化學反應的基本類型為
 
．
分析：根據已有的知識進行分析，利用金屬的導熱性可以做成炊具；在環(huán)保和保護金屬資源方面分析；從回收硫酸亞鐵和金屬銅實驗進行分析，在金屬活動性順序中，氫前的金屬能與酸反應生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來．
解答：解：（1）炊具是利用金屬的導熱性，故填：C；
（2）為保護有限的金屬資源，有很多可取的方法，回收、防止金屬生銹、積極研發(fā)替代材料等，故填：ABD；
（3）①經過操作I得到了固體和溶液，故操作I是分離不溶性固體和液體的方法，為過濾操作，故填：過濾；
②要得到銅和硫酸亞鐵這兩種產品，則需要加入鐵將硫酸銅中的銅置換出來，故A是鐵，鐵能與硫酸化銅反應生成硫酸亞鐵和銅，故填：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；
③加入的鐵過量，故將銅完全置換出來后還有鐵剩余，要將過量的鐵除去，需要加入稀硫酸，使鐵與硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，這種反應是置換反應．
故答案為：（1）C；（2）ABD；（3）過濾    Fe+CuSO4=FeSO4+Cu   置換反應．
點評：本題考查了常見金屬的性質和利用，完成此題，可以依據已有的金屬的性質進行．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

37、在生產和生活中，金屬腐蝕所帶來的損失非常嚴重，所以防止金屬腐蝕已成為科學研究和技
術領域的重大問題．化學興趣小組的同學在實驗室中對金屬的腐蝕進行了探究．
活動與探究一
分別在三個潔凈干燥的試管中各加一個潔凈無銹的鐵釘，再在其中兩個試管中加入經煮沸迅速冷卻的蒸餾水，其它操作請仔細觀察下圖：

（1）探究結論：
I
號試管中的鐵釘最容易生銹．由此可見，鐵制品生銹需要的條件是
與氧氣和水接觸
．
活動與探究二
向鐵粉中加入少量的炭粉（模擬鐵釘的成分），混合均勻后，撒入內壁分別用稀鹽酸和氯化鈉溶液潤濕過的兩只具支試管（分別標記為a、b），按下圖裝好儀器．幾分鐘后，打開止水夾，觀察發(fā)現：a裝置右側小試管中液面上升，導管中液面下降；而b裝置右側小試管中液面下降，導管中液面上升；b裝置固體混合物中發(fā)現有紅色物質生成．

（2）請你推測：a裝置右側小試管中液面上升的原因是
有氫氣產生
；b裝置右側小試管中液面下降的原因是
氧氣參加了反應
．
（3）將“活動與探究一”中已生銹的鐵釘放入稀鹽酸中，可觀察到
鐵銹溶解
、
溶液變黃
，化學方程式為
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
．

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科目：初中化學 來源：六合區(qū)一模 題型：問答題

在生產和生活中，金屬腐蝕所帶來的損失非常嚴重，所以防止金屬腐蝕已成為科學研究和技
術領域的重大問題．化學興趣小組的同學在實驗室中對金屬的腐蝕進行了探究．
活動與探究一
分別在三個潔凈干燥的試管中各加一個潔凈無銹的鐵釘，再在其中兩個試管中加入經煮沸迅速冷卻的蒸餾水，其它操作請仔細觀察下圖：

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（1）探究結論：______號試管中的鐵釘最容易生銹．由此可見，鐵制品生銹需要的條件是______．
活動與探究二
向鐵粉中加入少量的炭粉（模擬鐵釘的成分），混合均勻后，撒入內壁分別用稀鹽酸和氯化鈉溶液潤濕過的兩只具支試管（分別標記為a、b），按下圖裝好儀器．幾分鐘后，打開止水夾，觀察發(fā)現：a裝置右側小試管中液面上升，導管中液面下降；而b裝置右側小試管中液面下降，導管中液面上升；b裝置固體混合物中發(fā)現有紅色物質生成．

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（2）請你推測：a裝置右側小試管中液面上升的原因是______；b裝置右側小試管中液面下降的原因是______．
（3）將“活動與探究一”中已生銹的鐵釘放入稀鹽酸中，可觀察到______、______，化學方程式為______．

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科目：初中化學 來源：2008-2009學年江蘇省無錫市九年級（上）期末化學試卷（解析版） 題型：解答題

在生產和生活中，金屬腐蝕所帶來的損失非常嚴重，所以防止金屬腐蝕已成為科學研究和技
術領域的重大問題．化學興趣小組的同學在實驗室中對金屬的腐蝕進行了探究．
活動與探究一
分別在三個潔凈干燥的試管中各加一個潔凈無銹的鐵釘，再在其中兩個試管中加入經煮沸迅速冷卻的蒸餾水，其它操作請仔細觀察下圖：

（1）探究結論：______號試管中的鐵釘最容易生銹．由此可見，鐵制品生銹需要的條件是______．
活動與探究二
向鐵粉中加入少量的炭粉（模擬鐵釘的成分），混合均勻后，撒入內壁分別用稀鹽酸和氯化鈉溶液潤濕過的兩只具支試管（分別標記為a、b），按下圖裝好儀器．幾分鐘后，打開止水夾，觀察發(fā)現：a裝置右側小試管中液面上升，導管中液面下降；而b裝置右側小試管中液面下降，導管中液面上升；b裝置固體混合物中發(fā)現有紅色物質生成．

（2）請你推測：a裝置右側小試管中液面上升的原因是______；b裝置右側小試管中液面下降的原因是______．
（3）將“活動與探究一”中已生銹的鐵釘放入稀鹽酸中，可觀察到______、______，化學方程式為______．

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科目：初中化學 來源：2011年江蘇省淮安市漣水縣徐集中學中考化學模擬試卷（二）（解析版） 題型：解答題

在生產和生活中，金屬腐蝕所帶來的損失非常嚴重，所以防止金屬腐蝕已成為科學研究和技
術領域的重大問題．化學興趣小組的同學在實驗室中對金屬的腐蝕進行了探究．
活動與探究一
分別在三個潔凈干燥的試管中各加一個潔凈無銹的鐵釘，再在其中兩個試管中加入經煮沸迅速冷卻的蒸餾水，其它操作請仔細觀察下圖：

（1）探究結論：______號試管中的鐵釘最容易生銹．由此可見，鐵制品生銹需要的條件是______．
活動與探究二
向鐵粉中加入少量的炭粉（模擬鐵釘的成分），混合均勻后，撒入內壁分別用稀鹽酸和氯化鈉溶液潤濕過的兩只具支試管（分別標記為a、b），按下圖裝好儀器．幾分鐘后，打開止水夾，觀察發(fā)現：a裝置右側小試管中液面上升，導管中液面下降；而b裝置右側小試管中液面下降，導管中液面上升；b裝置固體混合物中發(fā)現有紅色物質生成．

（2）請你推測：a裝置右側小試管中液面上升的原因是______；b裝置右側小試管中液面下降的原因是______．
（3）將“活動與探究一”中已生銹的鐵釘放入稀鹽酸中，可觀察到______、______，化學方程式為______．

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科目：初中化學 來源：2009年江蘇省南京市六合區(qū)中考化學一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?六合區(qū)一模）在生產和生活中，金屬腐蝕所帶來的損失非常嚴重，所以防止金屬腐蝕已成為科學研究和技
術領域的重大問題．化學興趣小組的同學在實驗室中對金屬的腐蝕進行了探究．
活動與探究一
分別在三個潔凈干燥的試管中各加一個潔凈無銹的鐵釘，再在其中兩個試管中加入經煮沸迅速冷卻的蒸餾水，其它操作請仔細觀察下圖：

（1）探究結論：______號試管中的鐵釘最容易生銹．由此可見，鐵制品生銹需要的條件是______．
活動與探究二
向鐵粉中加入少量的炭粉（模擬鐵釘的成分），混合均勻后，撒入內壁分別用稀鹽酸和氯化鈉溶液潤濕過的兩只具支試管（分別標記為a、b），按下圖裝好儀器．幾分鐘后，打開止水夾，觀察發(fā)現：a裝置右側小試管中液面上升，導管中液面下降；而b裝置右側小試管中液面下降，導管中液面上升；b裝置固體混合物中發(fā)現有紅色物質生成．

（2）請你推測：a裝置右側小試管中液面上升的原因是______；b裝置右側小試管中液面下降的原因是______．
（3）將“活動與探究一”中已生銹的鐵釘放入稀鹽酸中，可觀察到______、______，化學方程式為______．

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