【題目】建設(shè)節(jié)約型社會，“從我做起”，我認(rèn)為下列節(jié)約行為合理的是（ ）
A.直接用工業(yè)廢水澆灌農(nóng)田
B.用剩的藥品倒入廢液缸
C.吃經(jīng)高溫蒸煮后的變質(zhì)大米
D.用淘米水澆花

【答案】D
【解析】解：A、工業(yè)廢水中含有有害成分，澆灌農(nóng)田后損害農(nóng)作物，所以A是錯誤的；B、用剩的藥品既不能放回原瓶，也不能放到廢物桶，更不能帶出實驗室，要放到指定的容器中，所以說法錯誤；
C、變質(zhì)大米已經(jīng)沒有任何營養(yǎng)成分，沒有必要去吃它；
D、用淘米水澆花是一種節(jié)約用水的表現(xiàn)．
故選D．
根據(jù)節(jié)約用水、水的污染、剩余藥品的處理方法、變質(zhì)食品的處理方法來回答本題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示為教材上探究分子運動現(xiàn)象的實驗，據(jù)此實驗，不能得到的結(jié)論是（ ）

A.酚酞溶液遇蒸餾水呈無色
B.酚酞溶液遇氨水變紅色
C.氨分子之間有間隔
D.氨分子在不斷運動

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生產(chǎn)、生活和科研中所發(fā)生的下列現(xiàn)象，沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）
A.煤礦瓦斯爆炸
B.節(jié)日的夜晚煙花綻放
C.大理石雕像受酸雨作用變得模糊不清
D.將西瓜榨成西瓜汁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，要先點燃鐵絲上系著的火柴桿，待火柴桿燒盡再將鐵絲伸入集氣瓶中．此實驗中火柴桿的作用是（ ）
A.補(bǔ)充氧氣
B.增加可燃物
C.升高鐵絲的著火點
D.升高鐵絲的溫度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對一些事實的解釋中，不合理的是（ ）

事 實

解 釋

A

盛夏，小南湖畔，荷香四溢

分子在不停運動

B

加壓條件下，氣體的體積變小

加壓條件下，分子的體積都變小了

C

水在通電條件下，可分解為氧氣和氫氣

化學(xué)反應(yīng)中分子是可分的

D

鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊變紅

鹽酸、稀硫酸中都含有大量的H+


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列材料中，不屬于合成纖維的是（ ）
A.尼龍
B.腈綸
C.棉花
D.滌綸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)金屬用途的說法，錯誤的是（ ）
A.用鎢制燈絲
B.用鋁制高壓電線
C.用純鐵制鐵軌
D.用不銹鋼制醫(yī)療器械

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同的原子，下列說法錯誤的是（ ）
A.圖中共有四種分子
B.該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律
C.催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變
D.該反應(yīng)時化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知一定質(zhì)量的純凈物A跟32克氧氣可進(jìn)行充分燃燒，恰好完全反應(yīng)后，生成18克水和22克二氧化碳．請回答以下問題：
（1）參加反應(yīng)的物質(zhì)A的質(zhì)量；
（2）組成物質(zhì)A的元素是；
（3）組成A物質(zhì)各元素的質(zhì)量比為；
（4）物質(zhì)A的化學(xué)式 ．

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