如表是元素周期表的一部分,請你根據(jù)下表回答問題:
3 Li

6.941
4 Be

9.012
5 B

10.81
6 C

12.01
7 N

14.01
8 O

16.00
9 F

19.00
10 Ne

20.18
11 Na

22.99
12 Mg

24.31
13 Al

26.98
14 Si

28.09
15 P

30.97
16 S

32.06
17 Cl

35.45
18 Ar

29.95
(1)鈉的相對原子質量是
 
;
(2)上表中,金屬元素有
 
種;
(3)氮元素和鋁元素的本質區(qū)別
 
考點:元素周期表的特點及其應用,元素的概念,元素的簡單分類
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:(1)根據(jù)元素周期表中的一個小格所提供的信息:原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質量進行解答;(2)根據(jù)金屬元素的名稱帶有金字旁進行解答;
(3)根據(jù)元素的概念來分析.
解答:解:(1)根據(jù)元素周期表中的一個小格所提供的信息,氟元素的相對原子質量是 19.00;
(2)金屬元素的名稱帶有金字旁,上表中金屬元素有鋰、鈹、鈉、鎂、鋁共5種;
(3)核電荷數(shù)或質子數(shù)決定元素的種類,故氮元素和鋁元素的本質區(qū)別是質子數(shù)或核電荷數(shù)不同.
故答案為:(1)22.99;(2)5;(3)質子數(shù)或核電荷數(shù)不同.
點評:本題考查了對元素周期表中的一個小格所提供的信息的了解情況,可對原子種類、性質及變化規(guī)律進行判斷和推斷.并學以致用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室制取氣體所需裝置如圖所示.

請回答以下問題:
(1)裝置中標“a”的儀器名稱是
 

(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母序號,下同),收集裝置是
 

(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時,所選用的發(fā)生裝置是
 
,其反應的化學方程式為
 
.該裝置還可用于制氧氣,其反應的化學方程式為
 

(4)實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體加熱來制取甲烷氣體,甲烷的密度比空氣 小,極難溶于水,請你根據(jù)上述內容回答:
①制取甲烷時可選用的發(fā)生裝置是
 
〔填標號〕
②收集甲烷可選用的收集裝置是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某校研究性學習小組進行了一個有趣的實驗探究:
【提出問題】實驗室有一瓶久置的NaOH,變質程度怎樣?
【設計方案】先稱取21.2g的NaOH樣品(雜質為Na2CO3),配成溶液,然后向溶液中逐滴加入一定質量分數(shù)的稀硫酸直至過量,根據(jù)生成CO2的質量計算出Na2CO3的質量,從而進一步確定樣品中NaOH的質量分數(shù).
【進行實驗】實驗測得加入稀硫酸的質量與產(chǎn)生CO2氣體的質量關系如圖.
【數(shù)據(jù)處理】寫出以下計算過程:
(1)該樣品中Na2CO3的質量為多少?
(2)該樣品中NaOH的質量分數(shù)為多少?
【反思與交流】
①從圖中0~A點說明:在NaOH 與Na2CO3的混合溶液中,加入強酸,首先反應的物質是
 
;
②根據(jù)反應方程式分析,NaOH部分變質或全部變質,與沒有變質的NaOH相比,恰好完全反應時消耗強酸的量依次為m1、m2、m0,其大小關系為:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

物質的性質和用途是化學的重要研究內容.用石灰漿粉刷墻壁,干燥后墻面就變硬了,用化學原理解釋該現(xiàn)象.

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科目:初中化學 來源: 題型:

構建知識網(wǎng)絡是學習化學的重要方法.如圖是小雨同學以CaCO3為核心整理的知識網(wǎng)絡,“→”表示一種物質轉化成另一種物質,部分反應的轉化關系未標明.

(1)反應①常用來在實驗室制取CO2氣體,該反應的化學方程式為
 

(2)老師指出反應②無法發(fā)生,理由是
 

(3)反應③屬于基本反應類型中的
 
反應.
(4)小雨認為甲可以是CO2,你認為還可以是
 
(填化學式).

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖表示某些物質間轉化關系(反應條件和部分產(chǎn)物已省略).其中A、E為固體氧化物,且A為黑色粉末;B、D是由相同元素組成的無色液體,且B具有消毒殺菌作用;C、Y、Z為無色氣體,其中Y有毒;X是最常見的金屬.請回答下列問題:
(1)寫出B物質并標出各元素化合價
 

(2)寫出其中屬于復分解反應的方程式
 
;
(3)F溶液(只有一種溶質)中加入適量的X粉末,溶液會變淺綠色,發(fā)生的化合反應的反應方程式為
 

(4)在日常生活中為防止反應②的發(fā)生,可采取的措施是
 
(寫一點即可);
(5)在自然界中普遍存在反應⑤,其反應方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

我國南方所飲用的水常常為河水,由于河水中含有大量的泥沙、懸浮物和細菌等雜質,常用次氯酸(HClO)殺菌.將漂白粉[有效成分為Ca(ClO)2]溶于水,在空氣中CO2作用下可生成碳酸鈣和次氯酸.下列是某居民在飲用水之前對河水的處理步驟:
河水    加入明礬     沉降      過濾     加入漂白粉    凈水
(1)加入明礬的作用是
 

(2)自來水生產(chǎn)過程中先用
 
的方法除去水中不溶性雜質,再進行消毒.X是一種常見的自來水消毒劑,工業(yè)制取X的化學方程式為:Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X,則X的化學式是
 
;
(3)水的硬度過大會影響生產(chǎn)和生活,區(qū)分軟水和硬水常用的物質是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某品牌礦泉水的標簽上標明的礦泉水主要成分如表,請根據(jù)本表回答下列問題
(1)硫酸根離子的化學符號是
 
,鈣離子的化學符號是
 
;
水質主要成分(mg/L)
偏硅酸(H2SiO3)    28.9-42.9
碳酸氫根(HCO-3)173-205
氯離子(Cl-)       1.0-8.0
硫酸根           16.06-19.52
鎂(Mg2+)          2.5-7.5
鍶(Sr)    0.01-0.32
鈣       5-45
鈉(Na+)   45-70
鉀(K+)    0.5-2.0
PH       7.8±0.5
(2)該標簽中涉及到的元素有
 
 種;
(3)每一瓶該礦泉中質量最大的物質的化學式是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學知識解釋或說明下列問題:
(1)提倡使用鐵制炊具的原因
 

(2)盛夏,當天氣悶熱時,魚池中常出現(xiàn)魚兒“浮頭”現(xiàn)象,其原因是
 

(3)配制刷墻的石灰漿用冷水的原因
 

(4)生石灰常用作食品干燥劑,原因是
 
(用化學方程式表示)..

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