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（1）該裝置可用于實驗室制取哪種氣體？
氫氣（或氧氣、二氧化碳）
氫氣（或氧氣、二氧化碳）

（2）請寫出其反應的化學方程式為
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
，
（3）該氣體的收集方法是
向上排空氣法或排水法
向上排空氣法或排水法
．
（4）該裝置的優(yōu)點是
可以控制反應的發(fā)生和停止
可以控制反應的發(fā)生和停止

（5）可以選擇哪一種金屬材質的網袋替代塑料網袋（從銀、銅、鐵中選擇）？
銅
銅
簡要說明選擇的理由．
不選銀的理由是價格高，不選鐵的理由是鐵與鹽酸反應生成氫氣，會使得二氧化碳不純
不選銀的理由是價格高，不選鐵的理由是鐵與鹽酸反應生成氫氣，會使得二氧化碳不純
．
分析：該裝置屬于“固+液 常溫型”來制取氣體．例如：鋅粒與稀硫酸發(fā)生置換反應來制取氫氣，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，二氧化碳的實驗室制法是用稀鹽酸與大理石（或石灰石．其主要成分都是碳酸鈣）反應來制取等；由所制取的氣體的密度和溶解性來選擇收集的方法；如圖所示的裝置能控制反應物的質量，從而控制反應的進行或停止．
解答：解：（1）該裝置適合于“固+液 常溫”來制取氣體，例如氫氣，氧氣或二氧化碳．
故填：氫氣（或氧氣、二氧化碳）；
（2）在實驗室里，常用鋅與稀硫酸反應來制取氫氣，反應的化學方程式為：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
故填：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；
（3）氫氣的密度比空氣小，并且不溶于水，故可以采用向上排空氣法或排水法進行收集；
故填：向上排空氣法或排水法；
（4）銅絲可以上下移動，控制反應的發(fā)生或停止．
故填：可以控制反應的發(fā)生和停止（意思對即可）；
（5）選擇銅．不選銀的理由是價格高，不選鐵的理由是鐵與鹽酸反應生成氫氣，會使得二氧化碳不純．
故填：銅；不選銀的理由是價格高，不選鐵的理由是鐵與鹽酸反應生成氫氣，會使得二氧化碳不純．
點評：本題綜合考查了氣體制取裝置的選擇，同時也考查了化學方程式的書寫．氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應條件有關，氣體收集方法的選擇與氣體的密度和溶解性有關．本考點是中考的重要考點之一，經常出現(xiàn)在實驗題中．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

小明參觀某養(yǎng)魚池時，好奇的發(fā)現(xiàn)農民向養(yǎng)魚池中撒一種叫做過氧化鈣的淡黃色固體，用來增加魚池中的含氧量。小明剛學完氧氣的實驗室制法，于是他想可否用過氧化鈣制取氧氣。

提出問題：過氧化鈣可否用于制取氧氣？

查閱資料：部分內容如下：過氧化鈣（CaO2）室溫下穩(wěn)定，在300℃時分解生成氧氣，可做增氧劑、殺菌劑等。

猜想與驗證：

（1）小明依據(jù)                                                           
                                                                  ，提出猜想Ⅰ。

猜想Ⅰ：加熱過氧化鈣可制取氧氣。

實  驗  裝  置

實   驗  主  要   過  程

①檢驗裝置氣密性。操作如下：先將導管伸入液面下，用手緊握試管，觀察到                       
                  ，松開手后，有液體進入導管。

②加入過氧化鈣，加熱，導管口有大量氣泡冒出。

③收集滿一瓶氣體。

④停止加熱。熄滅酒精燈前，應                 。

⑤檢驗氣體。方法是                         
                                            。

實驗結論：加熱過氧化鈣可制取氧氣。

（2）小明聯(lián)想到農民用過氧化鈣增加魚塘中的含氧量，提出猜想Ⅱ。

猜想Ⅱ：過氧化鈣與水反應可制取氧氣。

實  驗 裝 置

實   驗   主  要  過  程

①檢驗裝置氣密性。

②加入過氧化鈣和水后，有少量細小氣泡緩慢放出，在導管口幾乎收集不到氣體。該裝置放置到第二天，集氣瓶中只收集到極少量氣體，振蕩試管后仍有少量細小氣泡緩慢放出。

實驗結論：不能用過氧化鈣與水反應制取氧氣。

分析與反思：

①雖然沒有快速收集到大量氧氣，但由此實驗現(xiàn)象，小明認為農民用過氧化鈣做增氧劑的主要原因是                                                                          
                                                                                 。

②小明希望對此實驗進行改進，使該反應加快，你能幫他提出建議嗎？你的合理建議：                                                                  
                                                                                 。

以上建議是否可行，還需進一步通過實驗驗證。

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科目：初中化學 來源： 題型：

小冬同學對課本介紹的簡易凈水裝置很感興趣，決定自己在家進行實

驗。他用空的可樂瓶做簡易凈水器，制作的簡易凈水器如右圖所示。

（1）  如果有石子、細沙、活性炭，你認為小冬在位置①會放入什么材料呢？它的作用是什么？

                 ，                                           

（2）長期飲用硬水對人體健康不利，要降低水的硬度，可采取           的方法。

（3）在粗鹽提純的實驗中，用于溶解粗鹽的容器叫做          ，用于制作過濾器的玻璃儀器叫做         ，為了使溶解的速度加快，可以使用         進行攪拌，加熱蒸發(fā)時，也使用到該儀器，其作用是                     。

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