下列關于物質的“用途 性質”對應關系不正確的是
A.氧氣用于火箭發(fā)射 可燃性
B.氮氣用于食品防腐 常溫下穩(wěn)定
C.氖氣可制航標燈 通電時能發(fā)出帶顏色的光
D.二氧化碳可制碳酸飲料 能溶于水且與水反應
科目:初中化學 來源: 題型:
如圖為某化學反應的微觀模擬圖,其中“ ”表示氧原子,“ ”表示碳原子,
“ ”表示氫原子。
(1)該反應的反應物和生成物中,共涉及 種分子。
(2)反應過程中,屬于氧化物的是 (填圖中的字母,下同)。
(3)在該反應中,以下敘述正確的是 。
A.元素的種類沒有改變 B.原子種類沒有改變
C.分子的個數(shù)沒有改變 D.甲物質中某元素的質量分數(shù)為25%
(4)寫出該反應的化學方程式 。(2分)
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列現(xiàn)象和事實,可用金屬活動性作出合理解釋的是
①金屬鎂在空氣中比鋁更易點燃,說明鎂比鋁活動性強;
②金屬鋁比金屬鋅更耐腐蝕,說明鋅比鋁活動性強;
③硫酸銅、石灰水配制農藥波爾多液,可以用鐵制容器;
④金屬鋅與稀硫酸反應速率適中,更適于實驗室制取氫氣.
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
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科目:初中化學 來源: 題型:
對下列事實解釋不正確的是
選項 | 事實 | 解釋 |
A | 一滴水中大約有1.67×1021個水分子 | 分子很小 |
B | 敞口容器中的酒精逐漸減少 | 分子是不斷運動的 |
C | 體溫計中的水銀(汞)熱脹冷縮 | 原子的體積熱脹冷縮 |
D | 炎熱的夏天自行車車胎容易爆裂 | 夏天溫度高,分子間間隔變大 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
用如圖所示裝置(夾持裝置已略去)分別進行實驗。
(1)用裝置A制備氧氣。分液漏斗中盛放的藥品是______,反應的化學方程式是______。驗證所得的氣體是氧氣的操作是______。
(2)用裝置B進行性質實驗。注入稀鹽酸,試管內反應的化學方程式是______。整個
實驗過程中,試管內產生大量氣泡,固體減小,還能觀察到的實驗現(xiàn)象是______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
右下圖是“尾氣催化轉換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯誤的是
A.此反應有單質生成
B.原子在化學變化中是不可分的
C.此化學反應有三種新物質生成
D.參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1∶1
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