8.某化學(xué)興趣小組利用如圖所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣含量,已知實(shí)驗(yàn)裝置氣密性良好,關(guān)于實(shí)驗(yàn),有如下說(shuō)法:①停止加熱后即可讀出注射器內(nèi)氣體的體積約為24mL;②實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明空氣是混合物;③實(shí)驗(yàn)可觀察到銅絲由紅色變?yōu)楹谏虎軐?shí)驗(yàn)取用銅絲質(zhì)量的多少不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果;⑤實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明空氣中約含五分之一體積的氧氣,其中說(shuō)法正確的是( 。
A.③④⑤B.①③⑤C.①③④D.②③⑤

分析 根據(jù)測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理和藥品選擇的依據(jù)以及注意事項(xiàng)來(lái)分析.
實(shí)驗(yàn)的目的是測(cè)定空氣中氧氣含量,原理是消耗氧氣使裝置內(nèi)外產(chǎn)生壓強(qiáng)差,水被吸入占據(jù)氧氣的空間,從而達(dá)到測(cè)定氧氣的目的.紅磷、銅絲必須過(guò)量,可使集氣瓶中的氧氣完全消耗,減少誤差;紅磷燃燒生成五氧化二磷;由于紅磷消耗了空氣中的氧氣使集氣瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)減小,打開(kāi)止水夾后觀察到:水沿導(dǎo)管倒流進(jìn)入集氣瓶中,倒流至集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$處.

解答 解:①應(yīng)該在停止加熱并冷卻至室溫才能讀數(shù),故①說(shuō)法錯(cuò)誤;
②兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明空氣是混合物,故②說(shuō)法正確;
③點(diǎn)燃酒精燈加熱銅絲,銅與氧氣反應(yīng)生成氧化銅(2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO),所以銅絲表面由光滑的紅色變成黑色,故③說(shuō)法正確;
④實(shí)驗(yàn)過(guò)程中為了將空氣中的氧氣完全耗盡,加入的紅磷和銅絲必須是過(guò)量的,故④說(shuō)法錯(cuò)誤;
⑤兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明空氣中約含五分之一體積的氧氣,故⑤說(shuō)法正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

18.要除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用的試劑或方法不正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)少量雜質(zhì)試劑和方法
AKCl溶液CaCl2通入過(guò)量的CO2氣體、過(guò)濾
BH2O2通過(guò)足量灼熱的銅網(wǎng)
CCaOCaCO3高溫煅燒
DCuSO4溶液H2SO4加入足量氧化銅粉末,過(guò)濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.已知,過(guò)氧化鈉(化學(xué)式為Na2O2)是一種淺黃色固體粉末,可用作呼吸面具里的供氧劑,利用人呼出的二氧化碳與Na2O2反應(yīng)放出O2,供給人的正常生命活動(dòng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2.某同學(xué)利用該反應(yīng)原理制取氧氣,設(shè)計(jì)了如圖一的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)裝置①中CO2的制取方法有多種:若用加熱NaHCO3固體制取CO2,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置為A(選填圖二字母)
(2)為收集純凈干燥的O2,裝置④中盛放的試劑為濃硫酸,⑤中收集裝置可選用D(填序號(hào)).
A.排水集氣法   B.向下排空氣法   C.向上排空氣法   D.真空袋收集法
(3)當(dāng)觀察到裝置②中淡黃色粉末都變成了白色時(shí)應(yīng)停止通CO2
(4)此外,過(guò)氧化鈉也能與水迅速而劇烈反應(yīng),生成堿和氧氣,試寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2.若用此反應(yīng)制取O2,可選用的發(fā)生裝置為C(選填圖二中字母).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.將足量鐵釘放入硫酸銅溶液中,鐵釘表面有紅色物質(zhì)析出,且產(chǎn)生少量無(wú)色無(wú)味的氣體.下列說(shuō)法正確的是( 。
①氣體可能是氫氣
②氣體可能是二氧化硫
③反應(yīng)后溶液呈淺綠色
④反應(yīng)后溶液呈藍(lán)色
⑤硫酸銅溶液可能顯酸性
⑥硫酸銅溶液可能顯堿性.
A.②④⑤B.①③⑤C.②④⑥D.①③⑥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.用化學(xué)用語(yǔ)填空
(1)2個(gè)氫分子2H2
(2)構(gòu)成氯化鈉的陰離子Cl-
(3)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物H2O.
(4)碘酒中的溶劑C2H5OH.
(5)侯氏聯(lián)合制堿法中的“堿”是Na2CO3
(6)硝酸銨中氮元素的化合價(jià)$\stackrel{-3}{N}$H4$\stackrel{+5}{N}$O3
(7)地殼中含量最多的金屬元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖為

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.木糖醇是目前市場(chǎng)上一種理想的蔗糖替代品,在某些溫度下其溶解度分別為:30℃時(shí)70g、50℃時(shí)84g、60℃時(shí)90g.如圖表示的是木糖醇等固體的溶解度曲線,根據(jù)曲線下列說(shuō)法正確的是( 。
A.X的溶解度最大
B.Z為木糖醇的溶解度曲線
C.20℃時(shí),X、Y、Z三種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量最大的是Z
D.隨著溫度的升高,X、Y兩種物質(zhì)的溶解度逐漸增大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.亮亮做家務(wù)時(shí)接觸到下列用品.
用品脫氧劑潔廁靈爐灶清潔劑
有效成分還原鐵粉鹽酸氫氧化鈉
(1)他清理垃圾時(shí)發(fā)現(xiàn)一袋脫氧劑,拆開(kāi)后看到還原鐵粉已生銹,鐵生銹的原因是Fe與潮濕的空氣接觸.
(2)他選用潔廁靈清除水垢(主要成分是碳酸鈣),潔廁靈pH<7(填“<”、“>”或“=”)
(3)他清洗爐灶時(shí)戴上橡膠手套,以防清潔劑與皮膚直接接觸,其原因是NaOH有強(qiáng)腐蝕性.
(4)做完家務(wù),他用Vc泡騰片沖了一杯飲料.下列Vc泡騰片的主要成分中,屬于有機(jī)物的是AB(填字母序號(hào)).
A.維生素C(C6H8O6)     B.檸檬酸(C6H8O7)     C.碳酸氫鈉(NaHCO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.酸溶液中都含有H+,因此不同的酸表現(xiàn)出一些共同的性質(zhì).下列關(guān)于CH3COOH性質(zhì)的描述中不屬于酸的共同性質(zhì)的是(  )
A.能使紫色石蕊溶液變紅色B.能與氫氧化鈉反應(yīng)生成H2O
C.能與鋁粉反應(yīng)生成H2D.能與乙醇反應(yīng)生成H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.如圖是某同學(xué)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液的部分實(shí)驗(yàn)操作圖.稱量氯化鈉時(shí),天平平衡后的狀態(tài)如圖甲,游碼標(biāo)尺位置見(jiàn)圖,則①稱取的氯化鈉的質(zhì)量為18.2g,②圖乙標(biāo)簽中填上相應(yīng)的內(nèi)容.

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同步練習(xí)冊(cè)答案