寫出下列物質(zhì)的名稱：CH4
 
，C2H4
 
，C2H5OH
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫及意義
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)常見(jiàn)有機(jī)物的名稱進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：CH4讀作甲烷；C2H4讀作乙烯；C2H5OH讀作乙醇．
故答案為：甲烷；乙烯；乙醇．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握常見(jiàn)有機(jī)物的名稱是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)
 
；
（2）兩個(gè)氫原子
 
；
（3）空氣中含量最多的物質(zhì)
 
；
（4）地殼中含量最多的金屬元素
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列儀器能直接加熱的是（　�。�
A、集氣瓶B、燒杯C、試管D、量筒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

1909年化學(xué)家哈伯在實(shí)驗(yàn)室首次合成氨．2007年化學(xué)家格哈德?埃特爾在哈伯研究所證實(shí)了氫氣與氮?dú)庠诠腆w催化劑表面合成氨的反應(yīng)過(guò)程，獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)．
（1）將氫氣和氮?dú)庠诟邷亍⒏邏汉痛呋瘎┑臈l件下合成氨（NH3）．反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）用分別表示N2、H2、NH3．觀察圖，寫出符合在催化劑表面合成氨反應(yīng)過(guò)程的順序
 
（將下面五張圖按反應(yīng)過(guò)程順序序號(hào)排列）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　�。�
A、Mg+02═MgO2
B、Cu2（OH）2C03═2CuO+H20+C02
C、H202═H2+02
D、C02+Ca（OH）2═CaC03↓+H20

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

把氯酸鉀和二氧化錳的混合物16g充分加熱到?jīng)]有氣體產(chǎn)生，得到剩余固體12g，試求：原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量和氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是某反應(yīng)的示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）圖示中屬于單質(zhì)分子的有
 
種；
（2）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為
 
；
（3）化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律的原因是反應(yīng)前后
 
種類和數(shù)目不變．
（4）寫出符合該微觀示意圖的一個(gè)具體反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

硫酸亞鐵每片中含鐵0.56g，每片2.5g．
（1）求硫酸亞鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（2）求此藥片中硫酸亞鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（3）某患者每天需補(bǔ)充1.4g鐵元素，其中80%從這種藥劑中補(bǔ)充，問(wèn)：要服用多少克純凈的硫酸亞鐵？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖甲是小紅按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)我們都聞到一股難聞的刺激性氣味，于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了重新設(shè)計(jì)，如圖乙，實(shí)驗(yàn)裝置如下：己知：氨能使酚酞溶液變紅，水不能使酚酞溶液變紅．

實(shí)驗(yàn)操作：
步驟一：向盛有20mL蒸餾水的燒杯中滴入3～4滴無(wú)色酚酞溶液，攪拌均勻，觀察溶液顏色．
步驟二：．取少量上述溶液于試管中，向其中慢慢滴加濃氨水，觀察現(xiàn)象．
步驟三．在B、C試管內(nèi)分別倒入5mL燒杯中酚酞溶液（燒杯中剩余的酚酞溶液用于實(shí)驗(yàn)中作比較）．然后在空燒杯中倒入適量的熱水備用．另在A、D試管中分別倒入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖乙連接好，并將D試管放置在熱水中，觀察幾分鐘．請(qǐng)回答：
（1）進(jìn)行步驟一的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?div id="p7prv79" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
；
（2）步驟二觀察到的現(xiàn)象是
 
；
（3）由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是①
 
，②
 
．
（4）對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是
 
．

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