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8．用質量分數(shù)分別為30%和a%的兩種硫酸溶液，以1：3的質量比混合，得到45%的硫酸溶液，求α．

分析 根據溶液混合前后，溶質的質量不變；結合溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數(shù)，進行分析解答．

解答 解：用質量分數(shù)分別為30%和a%的兩種硫酸溶液，以1：3的質量比混合，設質量分數(shù)為30%硫酸的質量1，則a%的硫酸溶液的質量是3，則得：30%×1+a%×3=（1+3）×45%   解得：a=50
故答案為：50．

點評 本題難度不大，掌握溶液混合前后溶質的質量不變、溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數(shù)是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列物質的化學式書寫正確的是（　�。�
A．四氧化三鐵 O4Fe3B．氮氣  N
C．氯化鐵  FeCl2D．氖氣 Ne

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．為了測定某種貝殼中碳酸鈣的質量分數(shù)，取貝殼15克，加入150克 7.3%的鹽酸溶液，充分反應后，稱得剩余物質的總質量為159.72克．（假設貝殼中其它物質不與鹽酸反應）有人認為，根據上述實驗數(shù)據，可按如下方案計算：根據“150克7.3%的鹽酸溶液”，得出參加反應的氯化氫質量，然后根據反應原理求得碳酸鈣的質量，最后求出貝殼中碳酸鈣的質量分數(shù)．
（1）以上方案是否正確？不正確，150克7.3%的鹽酸溶液中的氯化氫未完全反應．
（2）計算貝殼中碳酸鈣的質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示實驗操作正確的是（　　）
A．
二氧化碳驗滿		B．
測定溶液pH
C．
稀釋濃硫酸		D．
移走加熱后的蒸發(fā)皿

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．中學生應掌握一些安全常識，下列有關做法或說法正確的是（　�。�
A．霉變的大米蒸煮后可以放心食用
B．為了用電安全，不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體
C．燃燒著的酒精燈被碰倒后，要盡快吹滅，以防止灑出的酒精燃燒起來
D．為防止接入電路中用電器的總功率過大，燒斷保險絲而引發(fā)停電事故，要換用較粗的保險絲

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

2．太陽能光伏發(fā)電是推行“低碳經濟”的重要科技進步，其中最關鍵的材料是高純硅，目前，三氯甲硅烷（SiHCl3）還原法是制備高純硅的主要方法，生產流程示意圖如圖所示：

（1）石英砂的主要成分是SiO2，含有少量Al2O3．已知二氧化硅不溶于水，不溶于水，不溶于酸，若要除去石英砂中少量的雜質，可選用的試劑是HCl或H2SO4（填化學式）
（2）二氧化硅與焦炭反應的另一種產物是一氧化碳，該反應的化學方程式為SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑
（3）為了達到綠色化學和資源綜合利用的目的，上述生產流程中某些物質可循環(huán)使用，這兩種物質分別是H2和HCl．
（4）完成由純SiHCl3制取高純硅的化學方程式：SiHCl3+H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+3HCl．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列物質的鑒別方法正確的是（　�。�
A．用澄清石灰水鑒別氫氣和一氧化碳
B．用無色酚酞鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液
C．用紫色石蕊溶液鑒別氯化銨溶液和稀鹽酸
D．用水鑒別氫氧化鈣固體和氫氧化鈉固體

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．如圖是甲、乙、丙三種固體物質在水中的溶解度曲線，下列說法正確的是B
A、t2℃時，將20g乙物質加入50g水中，充分溶解后的溶液為不飽和溶液
B、t3℃時，將甲、乙的飽和溶液降溫至t2℃，所得溶液中溶質的質量分數(shù)相等
C、t3℃時，將甲、丙的飽和溶液恒溫蒸發(fā)10g水后，前者析出晶體而后者無晶體析出
D、t3℃時，10g甲物質中加20g水，充分溶解后再降溫到t2℃，所得溶液的質量是26g．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用，蘋果酸鈉鹽（C4H5O5Na）是低鈉鹽的一種．請回答：
（1）蘋果酸鈉鹽的相對分子質量是156．
（2）蘋果酸鈉鹽中各元素的質量比為C：H：O：Na=48：5：80：23．
（3）若某病人每天食用3.12g蘋果酸鈉鹽，攝入鈉元素質量是0.46克．

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