甲烷和水反應可以制水煤氣（混合氣體），其反應的微觀示意圖如圖所示。根據(jù)微觀示意圖得出的結(jié)論正確的是

A. 該反應屬于置換反應 B. 該反應中含氫元素的化合物有3種

C. 該反應中甲、乙的質(zhì)量比為8∶9 D. 甲烷是由碳、氫原子構(gòu)成的有機物

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：【全國區(qū)級聯(lián)考】廣東省汕頭市濠江區(qū)2017屆九年級中考模擬化學試卷 題型：選擇填充題

對下列現(xiàn)象的解釋或者結(jié)論錯誤的是

A. “花香四溢”——分子在不斷運動

B. 在鋼鐵制品表面涂油漆——可防止鋼鐵銹蝕

C. 把燃著的木條伸入集氣瓶中，木條熄滅——瓶中氣體一定是CO2

D. 綠色植物的光合作用吸收CO2——是自然界碳循環(huán)中的重要一環(huán)

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科目：初中化學 來源：山東省2017屆九年級5月中考練兵化學試卷 題型：選擇題

某同學在家中找到一種白色粉末，到學校實驗室進行實驗，實驗過程與現(xiàn)象如下：

對此粉末成分判斷正確的是( )

A．該粉末可能是碳酸鈣B．該粉末可能是碳酸鈉或碳酸氫鈉

C．該粉末一定是一種堿D．該粉末中含有熟石灰

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科目：初中化學 來源：江蘇省宿遷市2017屆九年級中考模擬化學試卷 題型：選擇填充題

生產(chǎn)生活中的下列變化，屬于物理變化的是（ ）

A. 植物的光合作用 B. 秸稈、雜草、糞便等在沼氣池中發(fā)酵制得甲烷

C. 生鐵百煉成鋼 D. 二氧化碳氣體經(jīng)降溫、加壓制得干冰

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科目：初中化學 來源：【全國市級聯(lián)考】江蘇省啟東市2017屆九年級中考模擬化學試卷 題型：選擇填充題

中考復習階段，小剛同學梳理了以下知識：①NH4NO3屬于復合肥料，溶于水溶液溫度降低；②利用鐵、銀、Cu(NO3)2溶液能探究出銅、鐵、銀的金屬活動性順序；③用濕潤的pH試紙來測定稀鹽酸的酸堿度；④洗滌劑去除油污是因為洗滌劑具有乳化作用；⑤催化劑只能加快反應速率； ⑥稀有氣體原子的最外層電子數(shù)都為8；其中正確的是

A. ②④ B. ④⑥ C. ①②④ D. ②③⑤

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科目：初中化學 來源：江蘇省靖江市2017屆九年級下學期中考模擬測試六（第二次模擬）化學試卷 題型：簡答題

黃銅礦經(jīng)初步處理后，所得溶液甲中的溶質(zhì)為Fe2(SO4)3、CuSO4及H2SO4，利用如圖實驗可制取補血劑原料碳酸亞鐵并回收銅。

（1）步驟Ⅰ中，發(fā)生反應的化學方程式包括：

①Fe2(SO4)3+Fe3FeSO4；

②_________________________；

③_________________________。

（2）步驟Ⅱ中加入一種試劑可實現(xiàn)其轉(zhuǎn)化，該試劑可以是_____________（填化學式）。

（3）步驟Ⅲ回收銅的實驗操作包括：①過濾、②洗滌、③加足量稀硫酸、④干燥，正確的操作排序是____________（填序號）。

（4）若廢鐵屑含有少量鐵銹，對達成實驗目的______（填“有”或“無”）影響。

（5）查資料可知，F(xiàn)e2+在空氣中可氧化成Fe3+，為防止FeSO4溶液在空氣中氧化，可在溶液中加入少量___________　。

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科目：初中化學 來源：江蘇省靖江市2017屆九年級下學期中考模擬測試六（第二次模擬）化學試卷 題型：選擇題

如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯誤的是

A. t2℃時，將30g a物質(zhì)加入到50g水中充分攪拌，得到80g a的飽和溶液

B. 將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用降溫的方�?/p>

C. P點表示t1℃時，a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等

D. t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是b＞a≥c

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科目：初中化學 來源：江蘇省泰興市2017屆九年級下學期第二次模擬考試化學試卷 題型：選擇填充題

氯化鋇是一種可溶性重金屬鹽，廣泛應用于化工領(lǐng)域，用毒重石(主要成分為BaCO3)制備氯化鋇晶體工藝流程如下：下列說法不正確的是

A. 氣體X是二氧化碳 B. 工藝流程中氯化鋇溶液可以循環(huán)利用

C. 操作Y的名稱是過濾 D. 室溫下洗滌氯化鋇晶體可選用飽和氯化鈉溶液

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科目：初中化學 來源：山東省生第二屆學科素養(yǎng)展示大賽化學試卷 題型：探究題

小明按照課本實驗（如圖1）探究分子的運動時，聞到了刺激性的氨味．在老師的指導下，小明設計了如圖2的實驗裝置，進行同樣的實驗，結(jié)果不再聞到刺激性的氨味，并立即觀察到明顯的實驗現(xiàn)象，得到了和課本實驗同樣的結(jié)論．

【實驗與結(jié)論】請你幫助小明完成圖2裝置的實驗，回答下列問題．

（1）滴入少量濃氨水后，濕潤的滴有酚酞溶液的濾紙條變成紅色．從微觀的角度分析，此現(xiàn)象說明_____________________________；從濃氨水化學性質(zhì)的角度分析，此現(xiàn)象說明濃氨水呈________________．

（2）固體氫氧化鈉的作用是__________________________________．

（3）與課本實驗比較，小明改進后的裝置的優(yōu)點是（寫出一點）______________________．

【繼續(xù)探究】小英受小明實驗的啟發(fā)，將圖2裝置進一步改裝成圖3裝置，用于驗證二氧化碳的性質(zhì)．

（4）打開活塞K滴入稀硫酸，兩條用紫色石蕊溶液潤濕的濾紙現(xiàn)象差別是________ 先變紅。小英從課本實驗中知道，二氧化碳和水本身都不能使石蕊溶液變色，因而她認為以上的現(xiàn)象差別驗證的二氧化碳性質(zhì)是____________________________。

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