科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(山東臨沂卷)化學(解析版) 題型:填空題
用玻璃棒蘸硫酸在白紙上寫字,如右圖。
(1)現(xiàn)象:放置一會兒發(fā)現(xiàn)用______(填“濃”或“稀“) 硫酸在白紙上寫的字變黑。
(2)結論:同種酸由于______不同,它們的性質不完全相同。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(山東濟寧卷)化學(解析版) 題型:選擇題
化學與人類生產(chǎn)、生活密切相關,下列應用不涉及化學變化的是( )
A.小蘇打用作糕點膨松劑 B.生石灰用作袋裝食品干燥劑
C.肥皂水用來區(qū)別硬水、軟水 D.活性炭用來去除冰箱內(nèi)異味
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(山西卷)化學(解析版) 題型:探究題
經(jīng)過監(jiān)測和治理,我省的土壤質量已經(jīng)得到了很好的改善,但個別地區(qū)仍然存在鹽堿地。某;瘜W興趣小組的同學們?yōu)榇碎_展了實踐活動,他們采集了本地的土樣,并對土樣圍繞兩個問題進行探究。
查閱資料
①枸杞和合歡均可在輕度鹽堿地中生存。
②鹽堿地顯堿性。
③該土樣中的可溶性物質只含NaCl,CaCl2和Na2CO3。
探究過程
(1)甲組探究土樣的酸堿度
具體操作是 ,由此得出,該土樣的pH>7。
(2)乙組探究土樣的成分(如圖所示)
向土樣中加入足量的蒸餾水,發(fā)生反應的化學方程式 。
同學們對溶液I中的溶質成分很感興趣,作出如下猜想:
猜想一:只含NaCl
猜想二:含NaCl、CaCl2
猜想三:含NaCl、Na2CO3
設計實驗,繼續(xù)探究:
驗證猜想所用試劑 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結果 | |
方案一 | AgNO3溶液和稀硝酸 | 有白色沉淀生成 | 猜想①正確 |
方案二 | 無明顯現(xiàn)象 | 猜想②不正確 | |
方案三 | 猜想③正確 |
反思與評價:
①通過交流,甲組認為乙組的方案一不太嚴謹,理由是 。
②同學們對沉淀 CaCO3的來源展開了熱烈的討論。一致認為 CaCO3也可能來自土樣本身。請解釋土樣中存在 CaCO3的原因 。
總結與提升:
改良我省的鹽堿地,充分利用土地資源,造福山西人民,我們?nèi)沃囟肋h。以下建議你認為正確的是
A.輕度鹽堿地可以種植枸杞
B.可以用熟石灰改良鹽堿地
C.鹽堿地應避免施用堿性化肥
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(山西卷)化學(解析版) 題型:填空題
我們的胃液中含有鹽酸,它有助于消化但胃酸過多,但胃酸過多會引起胃部不適。有時可以用小蘇打治療,反應的方程式為 ,化學反應前后一定沒有變化的離子是 (離子符號表示)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(山西卷)化學(解析版) 題型:選擇題
化學用語是學習化學的重要工具。下列表示兩個氧原子的符號是
A. O2 B.2O C.O2- D.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(山東棗莊卷)化學(解析版) 題型:填空題
2017年4月長春應用化學研究所提出了一種獨特的鋰-氮電池(Li-N2),結構示意圖見下方。該電池由鋰箔作負極,多孔碳布作正極,玻璃纖維作隔板,可以利用空氣中的氮氣,鋰-氮電池反應方程式:6Li+N2=2Li3N。請回答:
(1)氮氣在空氣中的含量約為_____________________。
(2)Li3N中氮元素的化合價為________________________。
(3)鋰原子的原子核內(nèi)質子數(shù)為______________,它在化學反應中易_________(填“得到”或“失去”)電子。
(4)玻璃纖維是玻璃熔融狀態(tài)下抽成絲制得,它屬于_______(填序號)。
A.無機非金屬材料 B.金屬材料 C.有機高分子材料
(5)碳布作為鋰-氮電池的電極,是利用了碳單質的_________(填一種物理性質即可)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(山東煙臺卷)化學(解析版) 題型:填空題
5月18日,我國在南海進行的“可燃冰”試采獲得成功.在由煙臺建造的半潛式鉆井平臺“藍鯨1號”上,通過對海底可燃冰礦藏進行降壓使可燃冰分解,再通過沙、水、氣分離技術獲得連續(xù)穩(wěn)定的天然氣.
(1)天然氣完全燃燒的化學方程式是
(2)沙、水分離可采用的方法是
(3)開采出的氣體可用液化天然氣船運輸.這種船的內(nèi)膽是用殷瓦鋼(鎳鐵合金)建造的.這種殷瓦鋼非常嬌貴,用出汗的手摸一下,就會很快銹蝕.請分析汗水能使殷瓦鋼很快銹蝕的原因
(4)科學家還在嘗試一種開采可燃冰的新方法﹣CO2置換開采法:向海底可燃冰層注入CO2,換出可燃冰中的天然氣.這種方法在環(huán)保方面的優(yōu)點是 (答一條即可)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(山東濰坊卷)化學(解析版) 題型:選擇題
中華民族有著光輝燦爛的發(fā)明史。下列發(fā)明創(chuàng)造不涉及化學變化的是
A.造紙 B.濕法煉銅 C.用青銅制作“馬踏飛燕” D.鐵礦石煉鐵
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com