A. | FeSO4、Cu、Ag、稀硫酸 | B. | Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液 | ||
C. | Fe、Ag、CuSO4溶液 | D. | Fe、Cu、稀硫酸、AgNO3溶液 |
分析 根據金屬活動性順序,驗證金屬的活動性順序是否合理,可根據“反應則活潑,不反應則不活潑”進行分析判斷,通過分析方案所能得到的結論,確定是否能得出Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序.
解答 解:A、Cu、Ag與FeSO4、稀硫酸均不反應,說明了金屬活動性鐵>銅,鐵>銀,無法確定銅、銀的金屬活動性順序,故該方案不合理.
B、Cu與FeSO4溶液不反應,說明了活動性鐵>銅;與AgNO3溶液反應生成硝酸銅溶液和銀,說明了活動性銅>銀;由此可得出三種金屬活動性鐵>銅>銀;故該方案合理.
C、Fe與CuSO4溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅,說明了活動性鐵>銅;Ag與CuSO4溶液不反應,說明了活動性銅>銀;由此可得出三種金屬活動性鐵>銅>銀;故該方案合理.
D、Fe與稀硫酸反應置換出氫氣,說明了活動性鐵>氫;Cu與稀H2SO4不反應,說明了活動性氫>銅;銅與AgNO3溶液反應生成硝酸銅溶液和銀,說明了活動性銅>銀;由此可得出三種金屬活動性鎂>鐵>銅;故該方案合理.
故選:A.
點評 本題難度不大,考查金屬活動性應用,掌握金屬活動性應用“反應則活潑、不反應則不活潑”是正確解答此類題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
項目 | 無阻化劑 | 噴灑水 | 噴灑阻化劑(MgCl2)溶液 |
著火點(℃) | 274.1 | 274.1 | 283.8 |
活化能(KJ) | 9.68 | 9.68 | 12.58 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
分組 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入H2S04溶液質量/g | 50 | 100 | 150 | 200 |
NaOH溶液增加質量/g | 2.2 | 4.4 | 4.4 | 4.4 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液中A增多,B減少 | B. | 溶液中A減少,杯底固體B減少 | ||
C. | 溶液中A、B都減少 | D. | 溶液中A增多、杯底固體B減少 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
名稱 | 洗潔精 | 爐具清潔劑 | 潔廁靈 | “84”消毒液 |
有效成分 | 表面活性劑 | 氫氧化鈉 | 鹽酸 | 次氯酸鈉 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com