【題目】“中國夢，環(huán)保夢”隨著社會的發(fā)展，人們對于環(huán)境保護工作也越發(fā)的重視。下列做法不符合“環(huán)保夢”的是（ ）

A. 工業(yè)廢水處理后再排放 B. 建筑工地灑水防止揚塵

C. 廢舊電池集中掩埋處理 D. 多使用公共交通，綠色出行

【答案】C

【解析】

A、工業(yè)廢水處理后再排放，有利于保護水資源，故選項錯誤；B、建筑工地灑水，防止揚塵有利于保護空氣，故選項錯誤；C、廢舊電池集中掩埋處理，會污染土壤，故選項正確；D、多使用公共交通，綠色出行，有利于保護空氣，故選項錯誤。故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列儀器中，不需用石棉網(wǎng)就可以直接加熱的是（　�。�

A. 試管 B. 量筒 C. 燒杯 D. 燒瓶

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2017 年諾貝爾化學獎主要研究成果是快速冷凍可以使蛋白質(zhì)和所在的水溶液環(huán)境發(fā)生變化。其中構(gòu)成蛋白質(zhì)的一種丙氨酸分子式為 C3H7NO2， 下列有關(guān)的說法中不正確的是（ ）

A. 冷凍的蛋白質(zhì)分子之間沒有間隔

B. 丙氨酸是由C、H、O、N 四種元素組成

C. 冷凍的蛋白質(zhì)分子運動的速度慢

D. 丙氨酸是由丙氨酸分子構(gòu)成的

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室里有一瓶沒有標簽的氣體，可能是二氧化碳也可能是氧氣，請設(shè)計一個實驗來進行驗證：

實驗內(nèi)容

預(yù)期實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

________

____________

_______

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生產(chǎn)加碘鹽通常是在氯化鈉中加入碘酸鉀(KIO3)，在碘酸鉀中碘元素的化合價是

A. 0價 B. +1價 C. +3價 D. +5價

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣中化學性質(zhì)穩(wěn)定且含量最多的氣體是（ ）

A. 稀有氣體 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 氮氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于現(xiàn)象的描述說法正確的是（ ）

A. 硫在空氣中燃燒：發(fā)出淡藍色的火焰，并生成具有刺激性氣味的氣體

B. 磷在空氣中燃燒：劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白色的煙霧

C. 鐵在空氣中燃燒：劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

D. 碳在氧氣中燃燒：劇烈燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小紅同學進行酸堿中和反應(yīng)的實驗（如圖所示）．她向氫氧化鈉溶液中滴加一定量稀鹽酸后，想起氫氧化鈉溶液中事先沒有滴加指示劑，為了確定鹽酸與氫氧化鈉的反應(yīng)程度，她從燒杯中取了少量溶液于試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到試管中溶液顏色沒有變化．于是她對燒杯中的溶液進行了以下探究：
（1）小紅認為此時燒杯中的溶液可能有以下三種情況： ①鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)；②氫氧化鈉有剩余；③鹽酸過量．
小明同學卻斷定不可能“氫氧化鈉有剩余”，他的理由是：；
（2）他們共同設(shè)計了一個實驗方案，欲對上述其他兩種可能情況進行驗證．請根據(jù)相關(guān)內(nèi)容填寫如表：

試驗方法

可能觀察到的現(xiàn)象

結(jié)論

將少量鋅粒放入試管中，然后從燒杯中取適量溶液至試管中．

如果

則鹽酸過量

如果

則鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)


（3）經(jīng)過討論，他們認為利用下列幾種物質(zhì)代替鋅粒，也可以達到驗證目的．你認為其中不正確的是 （填序號）．
A.生銹的鐵釘
B.碳酸鈉粉末
C.硫酸鈉粉末
D.氫氧化銅
（4）如圖曲線能夠表示小紅所做試驗中溶液pH變化趨勢的是（填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明整理出了空氣成分的性質(zhì)與用途的關(guān)系，其中錯誤的是

A. O2支持燃燒，常作宇宙航行中的重要燃料

B. 二氧化碳可供給植物進行光合作用

C. N2化學性質(zhì)不活潑可用作焊接金屬的保護氣

D. 稀有氣體化學性質(zhì)不活潑，可用作燈泡的填充氣體

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同步練習冊答案