【題目】草木灰是農(nóng)家肥料，其主要成分是碳酸鉀，某化學(xué)興趣小組進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)，以下是他們的實(shí)驗(yàn)過程及數(shù)據(jù)（假設(shè)雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，生成的氣體全部逸出）．請(qǐng)你回答下列問題：
（1）碳酸鉀中鉀元素、碳元素、氧元素的質(zhì)量比為；
（2）反應(yīng)后生成的氣體質(zhì)量為g；
（3）稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

【答案】
（1）39：6：24
（2）8.8
（3）解：設(shè)稀鹽酸中溶質(zhì)氯化氫的質(zhì)量為x．

K2CO3+2HCl=2KCl+

CO2↑+H2O．

73

44

x

8.8g

則 ，解得x=14.6g．

故稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 =14.6%


【解析】解：（1）碳酸鉀中鉀元素、碳元素、氧元素的質(zhì)量比為（39×2）：12：（16×3）=39：6：24；（2）反應(yīng)后生成的氣體質(zhì)量為30g+100g﹣121.2g=8.8g；
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算，掌握各物質(zhì)間質(zhì)量比=系數(shù)×相對(duì)分子質(zhì)量之比即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在學(xué)校的元旦聯(lián)歡會(huì)上，某同學(xué)表演了“水能生火”的魔術(shù)．他向包有過氧化鈉（Na2O2）粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來．小蔡很感興趣，于是，他和同學(xué)們進(jìn)行探究．
【提出問題】過氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)？為什么脫脂棉會(huì)燃燒？
【猜想】①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成
②反應(yīng)過程中可能有熱量放出
【實(shí)驗(yàn)裝置】如右圖所示

【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）實(shí)驗(yàn)一：探究反應(yīng)后生成的氣體是什么？
①打開如圖裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復(fù)燃．說明生成的氣體是 ．
②實(shí)驗(yàn)中，還觀察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出，請(qǐng)解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因：；
（2）實(shí)驗(yàn)二：繼續(xù)探究反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么？
①小張猜想另一種物質(zhì)是Na2CO3 ， 小蔡認(rèn)為不可能．小蔡的依據(jù)是 ．
②小蔡取反應(yīng)后所得的溶液于試管中，滴入無色酚酞試液，發(fā)現(xiàn)酚酞試液變紅色．說明反應(yīng)后所得的溶液呈性．
（3）【表達(dá)】由實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果，寫出過氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】屬于化學(xué)變化的是（ ）

A．鐵器生銹 B．蠟燭融化 C．酒精揮發(fā) D．干冰升華

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】禾禾小朋友平日喜歡吃肉，長(zhǎng)得胖胖的。你對(duì)他的兩條建議是： (1) ____________；(2) __________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】手機(jī)常用的電池是鋰電池．
（1）小華同學(xué)對(duì)鋰（Li）元素產(chǎn)生了興趣，他查看了元素周期表，發(fā)現(xiàn)鋰是金屬單質(zhì)，原子結(jié)構(gòu)示意圖是 ． 他想了解如果把鋰排到金屬活動(dòng)性順序中應(yīng)該放在什么位置，于是他去請(qǐng)教老師，老師讓他比較鋰與鎂和鋰與鈉的金屬活動(dòng)性．于是他針對(duì)鋰、鎂、鈉的金屬活動(dòng)性提出猜想．
（2）【提出猜想】猜想一：鋰、鎂、鈉的金屬活動(dòng)性是鋰＞鈉＞鎂． 猜想二：鋁、鎂、鈉的金屬活動(dòng)性是鈉＞鋰＞鎂．
猜想三：鋰、鎂、鈉的金屬活動(dòng)性是鈉＞鎂＞鋰．
【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

將體積一樣大的鋰塊和鎂塊分別加入相同濃度的鹽酸中

鋰與鹽酸反應(yīng)更劇烈，產(chǎn)生氣體速率更快

鋰（填“＞”或“＜”）鎂

寫出鋰與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（3）【理論探究】小華同學(xué)認(rèn)為鈉和鋰的金屬活動(dòng)性不需要實(shí)驗(yàn)也能判定，因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，他研究了鈉和鋰的原子結(jié)構(gòu)示意圖后認(rèn)為鋰（填“＞”或“＜”）鈉，理由是 ．
（4）【討論交流】綜合實(shí)驗(yàn)和理論探究，可以得出猜想成立．同學(xué)們對(duì)原子結(jié)構(gòu)示意圖進(jìn)行深入研究，發(fā)現(xiàn)從原子結(jié)構(gòu)示意圖可以推出元素的化合價(jià)，知道金屬元素?zé)o負(fù)價(jià)．還可以利用化合價(jià)來判定氧化還原反應(yīng)，化學(xué)反應(yīng)中有元素化合價(jià)升降的就一定是氧化還原反應(yīng)．下列反應(yīng)就是氧化還原反應(yīng)，已知水中的氫元素和氧元素的化合價(jià)沒有變化． A（單質(zhì)）+H2O=B（化合物）+C（化合物）
請(qǐng)回答：A是（填“金屬”或“非金屬”）單質(zhì)，原因是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是( )

A. 電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成的

B. 氫氣和氧氣反應(yīng)生成水，說明水是由氫、氧兩種元素組成的

C. 自然界中的天然水和氫氣燃燒生成的水都是純凈物

D. 純凈水和過氧化氫的組成元素一樣，所以化學(xué)性質(zhì)也一樣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是A，B，C三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.t1℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是C＞B＞A
B.當(dāng)A中含有少量B時(shí)，可以通過冷卻熱飽和溶液的方法提純A
C.升高溫度可使接近飽和的C溶液變?yōu)轱柡?/span>
D.將t2℃時(shí)，A、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】決定元素種類的是原子的（ ）

A．質(zhì)子數(shù) B．中子數(shù) C．電子數(shù) D．最外層電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ ）

A．糖水 B．自來水 C．二氧化碳 D．空氣

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