【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途.下列幾種常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途不一致的是(
A.洗滌劑 乳化功能 清洗餐具
B.酒精 可燃性 消毒劑
C.金剛石 硬度大 裁玻璃
D.干冰 升華吸熱 人工降雨

【答案】B
【解析】解:A、洗滌劑具有乳化功能,可以清洗餐具,性質(zhì)、用途一致,故選項錯誤; B、酒精具有可燃性,可以做燃料,不是消毒劑,性質(zhì)、用途不一致,故選項正確;
C、金剛石的硬度大可以裁玻璃,性質(zhì)、用途一致,故選項錯誤;
D、干冰可以升華吸熱,可以人工降雨,性質(zhì)、用途一致,故選項錯誤;
故選B

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硫在氧氣中燃燒,現(xiàn)象描述正確的是( )
A.產(chǎn)生耀眼白光
B.產(chǎn)生黑色固體
C.產(chǎn)生藍紫色火焰
D.產(chǎn)生大量白霧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】酸堿鹽的用途十分廣泛,請選擇下列物質(zhì)的序號填空. ①熟石灰 ②食鹽 ③濃硫酸 ④稀硫酸 ⑤稀鹽酸 ⑥純堿
(1)能用于改良酸性土壤的是;
(2)用來實驗室制取CO2的酸是;
(3)作為調(diào)味劑和防腐劑的鹽為;
(4)通?捎糜谀承怏w的干燥劑的是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】少量的下列物質(zhì)溶于水后能形成無色溶液的是(
A.硫酸銅
B.蔗糖
C.植物油
D.碳酸鈣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一定溫度下,燒杯中有一定質(zhì)量的CaO和CaCO3的混合物,向其中加入200g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)7.3%的過量稀鹽酸,使之充分反應(yīng),得到208.4g不飽和溶液,則原混合物中鈣元素的質(zhì)量是( )
A.4g
B.6g
C.8g
D.12g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為實驗室常見氣體的制備和進行性質(zhì)實驗的部分儀器,某;瘜W(xué)實驗探究小組的同學(xué)就用它們完成各自的探究實驗,根據(jù)探究過程回答下列問題:

氣體制備儀器

氣體性質(zhì)儀器


(1)第一小組的同學(xué)根據(jù)圖1提供的儀器,制備并收集氣體:
①A裝置能用來制取常見的一些氣體,請你寫出其中的一個化學(xué)反應(yīng)方程式:
②要制備并收集一瓶干燥、純凈的氧氣,所選儀器的連接順序為(填儀器序號字母).
③聰聰同學(xué)認為只能選用C裝置收集CO2 , 原因是
(2)第二小組的同學(xué)用干燥、純凈的CO2氣體探究其化學(xué)性質(zhì):
①如圖2所示,分別向盛滿二氧化碳的A、B、C三個塑料瓶中,導(dǎo)入等體積的飽和氫氧化鈉溶液、飽和澄清石灰水、水、蓋緊瓶塞,充分振蕩,發(fā)現(xiàn):三個塑料瓶變癟的程度為A>B>C,因此,要吸收大量CO2氣體,最好選用 . 同學(xué)們還發(fā)現(xiàn),B瓶內(nèi)液體出現(xiàn)白色渾濁,且溶液質(zhì)量減小,請簡述溶液質(zhì)量減小的原因 . 此時,瓶內(nèi)溶液pH與反應(yīng)前溶液相比較是(填“增大”、“減小”、“不變”之一).
②陽陽同學(xué)用試管取了少量C瓶所得的液體,滴入紫色石蕊試液,紫色石蕊試液變紅,原因是(用化學(xué)方程式解釋)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】食用下列物質(zhì)與人體微量元素的攝入無關(guān)的是( 。
A.含鐵醬油
B.加碘食鹽
C.高鈣牛奶
D.富鋅面粉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國環(huán)保部發(fā)布《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》基本監(jiān)控項目增設(shè)PM2.5濃度限值.根據(jù)你了解的相關(guān)信息,可能屬于PM2.5的是(
A.二氧化硫
B.二氧化氮
C.二氧化碳
D.可吸入顆粒物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列氣體在食品包裝中常用做防腐的是( )
A.氮氣
B.氧氣
C.空氣
D.水蒸氣

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