金屬銅、鎳、鋁等常用作制作硬幣,我國一元幣為鋼芯鍍鎳合金,五角幣為鋼芯鍍銅合金,一角幣為鋁合金或不銹鋼,在選擇鑄造硬幣的材料時,不需要考慮的因素是( 。
A.金屬的耐腐蝕性
B.金屬的顏色
C.金屬的硬度
D.金屬價格與硬幣面值的吻合度
科目:初中化學 來源: 題型:
下列關于“燃燒和滅火”的說法中正確的是( 。
A.檔案室著火用泡沫滅火器滅火 B.炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋就能滅火
C.只有含碳元素的物質(zhì)才能燃燒 D.可燃物的溫度只要達到著火點,就能燃燒
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科目:初中化學 來源: 題型:
(1)用化學用語填空:
①鉀原子 _______;②兩個水分子 _________ ;
③二氧化硫 _________ ; ④銨根離子 _________ ;
(2)寫出符號”3H2”中數(shù)字的含義:
①”3”表示 _________ ;②”2”表示 _________ .
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科目:初中化學 來源: 題型:
人教版新課標化學教材九年級上冊(2012教育部審定)“分解過氧化氫制氧氣的反應中二氧化錳的催化作用”,以及“尋找新的催化劑”研究性實驗,引起了化學探究小組的興趣。
【提出問題】氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,其催化效果如何?
【實驗探究】
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
I.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中,向A試管中加入ag氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現(xiàn)象。 | A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星木條復燃,B試管中無明顯現(xiàn)象 |
II.待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時,重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復多次試驗,觀察現(xiàn)象。 | 試管中均產(chǎn)生氣泡,帶火星木條均復燃 |
III.將實驗II中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進行洗滌、干燥、稱量,所得固體質(zhì)量仍為ag。 | |
IV分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中,向C試管中加入ag氧化鐵粉末,向D試管中加入ag二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象。 |
【實驗結論】
(1)A中產(chǎn)生的氣體是 ;
(2)實驗II、III證明:氧化鐵的 和 在反應前后均沒有發(fā)生變化,可以作過氧化氫分解的催化劑;
(3)寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的化學方程式 。
【實驗評價】
(1)實驗設計IV的目的是 ;
(2)若實驗IV觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結論是 。
【實驗拓展】
查閱資料得知,CuO、CuSO4、、、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑。
下列有關催化劑的說法中正確的是 。
A、MnO2只能作過氧化氫溶液分解的催化劑
B、催化劑只能加快化學反應的速率
C、用作催化同一個化學反應可以有多種催化劑
D、劑的物質(zhì)不可能是其他反應的反應物或生成物
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科目:初中化學 來源: 題型:
下面是煉鐵高爐及爐內(nèi)化學反應過程示意圖,其中屬于化合反應的是( 。。
①焦炭充分燃燒
②高溫煅燒石灰石
③灼熱的焦炭和二氧化碳反應
④一氧化碳將鐵礦石還原成鐵
A.①②
B.①③
C.②③
D.②③④
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科目:初中化學 來源: 題型:
通過下列實驗操作和現(xiàn)象能得出相應結論的是
實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結論 | |
A | 向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約1/3體積的NaOH溶液,旋緊瓶蓋,振蕩 | 塑料瓶變癟 | CO2能與NaOH反應 |
B | 向某白色粉末中滴加適量稀鹽酸 | 白色粉末消失,產(chǎn)生氣泡 | 白色粉末是Na2CO3 |
C | 向稀鹽酸與NaOH溶液反應后的試管中滴加無色酚酞 | 溶液無明顯現(xiàn)象 | 恰好完全反應 |
D | 點燃從導管放出的某氣體,在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯 | 燒杯內(nèi)壁有無色液滴產(chǎn)生 | 該氣體中含H元素 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
某工廠廢料中含有銅、氧化銅和碳中的一種或幾種,按如下流程進行反應,請回答:
① A、C、D、E四種物質(zhì)中,屬于氧化物的是 (13) (填字母)。
② 藍色溶液B中含有溶質(zhì)的化學式 (14) ,產(chǎn)生氣體E的化學方程式 (15) 。
③ 由此可以確定廢料的成分是 (16) 。
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