下列物質(zhì)與水反應(yīng)時(shí)無(wú)明顯現(xiàn)象的是
A、生石灰 B、二氧化碳 C、硫酸銅 D、硝酸鉀
B
【解析】
試題分析:由于水反應(yīng)可以排除CD,因?yàn)榱蛩徙~和硝酸鉀不與水反應(yīng);又因?yàn)锳生石灰與水反應(yīng)放出熱,溫度升高,排除A;二氧化碳溶于水與水反應(yīng),無(wú)明顯現(xiàn)象;故選擇B
考點(diǎn):物質(zhì)與水反應(yīng)的現(xiàn)象
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市靜安區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
汞是常溫下唯一的液態(tài)金屬,汞的化學(xué)式是
A.Ag B.Hg C.He D.Hg2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市黃浦區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
堿與X的關(guān)系可用下圖表示,則X是
A.酸 B.氧化物 C.化合物 D.單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市虹口區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可能用到的實(shí)驗(yàn)裝置。
①寫(xiě)出編號(hào)儀器的名稱(chēng):Ⅰ (1) 。
②制取氧氣時(shí)A中錐形瓶?jī)?nèi)應(yīng)加入的固體是 (2) ,其作用是 (3) 。錐形瓶?jī)?nèi)液體應(yīng)加至 (4) (填“a”或“b”)處。
③收集氧氣選用的裝置是E或 (5) ,選擇E的理由是(6) 。
④加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物,得到0.3 mol氧氣,求生成的氯化鉀的質(zhì)量。(請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)(7)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市虹口區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置,相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A、反應(yīng)前碳粉與氧化銅應(yīng)充分混合
B、Ⅱ中澄清石灰水變渾濁
C、理論上Ⅰ中減少的質(zhì)量可能等于Ⅱ中增加的質(zhì)量
D、反應(yīng)結(jié)束時(shí)應(yīng)先停止加熱,待冷卻后再將導(dǎo)管移出試管
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市虹口區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
家庭常用液體的pH如下,其中堿性最強(qiáng)的是
A.潔廁精:1.0 B.洗發(fā)露:7.6
C.洗衣液:10.5 D.漂白液:13.4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市崇明縣初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題:
①寫(xiě)出儀器a的名稱(chēng) (6) 。
②實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 (7) ;
通常不用碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2的原因是 (8) ;若要制取并收集一瓶CO2,且能使反應(yīng)隨關(guān)隨停,選用的裝置組合是 (9) (填字母);證明二氧化碳已收集滿(mǎn)的方法是 (10) 。
③實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳粉末制取氧氣時(shí);在二氧化錳的催化作用下,過(guò)氧化氫迅速分解生成氧氣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 (11) 。哪些因素還影響著過(guò)氧化氫分解的速率?甲小組探究了溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)過(guò)氧化氫分解的速率有影響,乙小組進(jìn)行了更深入的探究:溫度是否影響著過(guò)氧化氫分解的速率呢?
實(shí) 驗(yàn) 步 驟 | 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
取一支試管,加入5mL5%的過(guò)氧化氫溶液,然后把試管放入盛有冷水的燒杯中; | 緩慢有少量 氣泡冒出 | (13) |
另取一支試管,加入 (12) , 然后把試管放入盛有熱水的燒杯中。 | 迅速有大量 氣泡冒出 |
④丙小組用裝置C制取氧氣,試管中固體的質(zhì)量隨加熱時(shí)間變化的數(shù)據(jù)見(jiàn)下表。反應(yīng)結(jié)束后,將剩余固體用適量水充分溶解后,過(guò)濾,回收二氧化錳固體,并得到氯化鉀溶液100g。
加熱時(shí)間/min | 0 | t1 | t2 | t3 |
固體質(zhì)量/g | 28.0 | 23.2 | 18.4 | 18.4 |
(I)組裝裝置C時(shí),下列儀器、用品的組裝順序是 (14) (填序號(hào))。
a.試管 b.鐵架臺(tái) c.酒精燈 d.木塊
(II)共制得氧氣的物質(zhì)的量為 (15) mol。
(III)所得氯化鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算) (16) 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市崇明縣初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)符號(hào)表示的含義不正確的是
A.2Na—2個(gè)鈉元素 B.NO3—硝酸根
C.H2O—1個(gè)水分子 D.NH4Cl—氯化銨
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省新泰市(五四制)九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(7分)已知某粗鹽樣品中含有Na2SO4、MgCl2、CaCl2等雜質(zhì)。實(shí)驗(yàn)室提純流程如下:
(1)用托盤(pán)天平稱(chēng)量粗鹽時(shí),若指針偏向右邊,則表示(填下列正確選項(xiàng)的代碼) 。
A.右盤(pán)重,砝碼輕 B.右盤(pán)輕,樣品重
C.左盤(pán)重,樣品輕 D.左盤(pán)輕,砝碼重
(2)第④步操作發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(3)第⑤步操作的目的是 。
(4)第⑥步操作a的名稱(chēng)是 ,此步操作中,玻璃棒的末端要輕輕地斜靠在 的一邊。
(5)在第⑦步操作中,向?yàn)V液中滴加足量鹽酸的目的是 。
(6)在第⑧步操作時(shí),要用玻璃棒不斷攪拌,目的是 。
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