【題目】實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
⑴儀器a的名稱________,實(shí)驗(yàn)室制取氫氣,若使用濃鹽酸,則管口①導(dǎo)出的氣體中有氫氣、水蒸氣、_______。能用B裝置收集氫氣,是因?yàn)闅錃饩哂?/span> _____的性質(zhì)。
⑵現(xiàn)有含鋅的混合金屬粉末X,為測定X的組成,進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)。
Ⅰ.連接裝置A、C、D并檢查氣密性,向錐形瓶中加入X 3.25g,a中加入50ml(足量)的稀硫酸
Ⅱ.調(diào)節(jié)量氣裝置兩邊液面相平,讀取量氣管刻度為10ml;
Ⅲ. 打開a的活塞,將稀硫酸全部加入錐形瓶后關(guān)閉活塞,充分反應(yīng)后,冷卻到室溫
Ⅳ.再次調(diào)節(jié)量氣裝置兩邊液面相平,讀取量氣管刻度為860ml,此狀況下氫氣的密度為0.09g/L。
①步驟Ⅳ中調(diào)節(jié)液面相平的操作是將水準(zhǔn)管___________(填“緩慢上移”或“緩慢下移”)。
②產(chǎn)生氫氣的體積(__________)
A.860ml B.860-10ml C.860ml-10ml-50ml
③則X中除鋅外,可能含有下列的一種金屬是(_________)
A.鎂 B.銅 C.鐵
⑶根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算:31.6g的高錳酸鉀加熱后最多能產(chǎn)生___________克的氧氣?
【答案】 分液漏斗 氯化氫 (或HCl) 密度比空氣小,不與空氣反應(yīng) 緩慢下移 C B 3.2g
【解析】⑴儀器a的名稱分液漏斗,實(shí)驗(yàn)室制取氫氣,若使用濃鹽酸,鹽酸有揮發(fā)性,易會(huì)發(fā)出溶質(zhì)氯化氫,則管口①導(dǎo)出的氣體中有氫氣、水蒸氣、氯化氫。能用B裝置收集氫氣,是因?yàn)闅錃饩哂忻芏缺瓤諝庑。慌c空氣反應(yīng)的性質(zhì);⑵①由于生成氫氣,使裝置A內(nèi)壓強(qiáng)增大,量氣管內(nèi)液面下降,步驟Ⅳ中調(diào)節(jié)液面相平的操作是將水準(zhǔn)管緩慢下移,使液面向平,調(diào)整A內(nèi)壓強(qiáng)等于大氣壓,②產(chǎn)生氫氣的體積860-10ml=850ml;③試驗(yàn)中生成氫氣的質(zhì)量為:0.850L×0.09g/L=0.0765g,鋅和氫氣的質(zhì)量比為65:2,則3.25g鋅完全反應(yīng),能生成氫氣0.1g,鎂、鐵都比同質(zhì)量的鋅生成氫氣多,而銅不與酸反應(yīng),不能生成氫氣,則X中除鋅外,可能含有一種金屬是銅; ⑶設(shè)31.6g的高錳酸鉀加熱后最多能產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為x
2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
316 32
31.6g x
X=3.2g
答:31.6g的高錳酸鉀加熱后最多能產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為3.2g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),下面是初中化學(xué)中幾個(gè)重要的對比實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)1中,觀察到銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,可得出可燃物燃燒的一個(gè)條件為__。燃料的燃燒為我們的生產(chǎn)生活提供能量,常見的三種化石燃料包括石油、天然氣和煤,其中天然氣在空氣中燃燒的方程式為_______________。
(2)實(shí)驗(yàn)2中,觀察到A燒杯中的現(xiàn)象,可驗(yàn)證分子具有______的性質(zhì)。
(3)實(shí)驗(yàn)3中,對比鐵釘表面的不同現(xiàn)象,可推知鐵生銹的條件是與_____同時(shí)接觸。鐵銹可用稀鹽酸除去,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。
(4)實(shí)驗(yàn)4中,對比兩支試管內(nèi)液面高低的不同,可說明氫氧化鈉能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鎂是一種用途很廣的金屬,目前世界上60%的鎂是從海水(主要含NaCl和MgCl2等)中提取的。主要步驟如下:
(1) 請寫出Mg(OH)2沉淀與試劑②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________,基本反應(yīng)類型為 _________________;
(2)從海水中提取MgCl2時(shí),經(jīng)歷了“MgCl2 Mg(OH)2MgCl2 ”的轉(zhuǎn)化過程,這樣做的目的是_____________ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)鎂片完全溶解、石灰水渾濁。
(一)石灰水變渾濁的原因是:
(1)鎂和鹽酸的反應(yīng)________(填“吸熱”或“放熱”)。
(2)__________________。
(二)甲同學(xué)測得反應(yīng)后試管內(nèi)溶液pH<7 ,該溶液pH<7的可能原因是:
①MgCl2溶液的pH<7; ②______________________。
(三)乙同學(xué)將反應(yīng)后試管內(nèi)溶液冷卻,加入鎂粉并滴入酚酞,溶液顏色無變化,再加熱,發(fā)現(xiàn)溶液慢慢渾濁且變紅。
【猜想】對實(shí)驗(yàn)中“溶液慢慢渾濁且變紅”的原因,乙同學(xué)提出猜想:
MgCl2+2H2O=Mg(OH)2↓+2HCl,大家都認(rèn)為此猜想不合理,理由是___________。
【查閱】資料1:Mg(OH)2難溶解于水,升高溫度可加大其在水中的溶解度。
資料2:K、Ca、Na、Mg等活潑金屬在一定條件下能與水反應(yīng),產(chǎn)生堿和氣體。
【實(shí)驗(yàn)】乙同學(xué)重新在滴有酚酞的熱水中加入鎂粉,觀察到液體慢慢變紅并渾濁,鎂粉表面產(chǎn)生氣泡。收集并點(diǎn)燃?xì)怏w,發(fā)現(xiàn)能燃燒。乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中“溶液慢慢渾濁且變紅”的原因請用化學(xué)方程式表示:_________________________。
(四)同學(xué)們請教老師后得知,足量的鎂與稀鹽酸反應(yīng)時(shí),溶液會(huì)經(jīng)歷從酸性到堿性且堿性逐步增強(qiáng)的過程,從而生成了堿式氯化鎂沉淀。據(jù)文獻(xiàn)介紹,堿式氯化鎂的化學(xué)通式可表示為Mgx(OH)yClz,其不溶于水,能與酸反應(yīng)。
(1)做鎂與稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),鎂條的用量宜少不宜多。
(2)鐵片和銅片放入稀硫酸中產(chǎn)生的現(xiàn)象也不相同,據(jù)此推測出鐵的活動(dòng)性比銅_____(填“強(qiáng)”或“弱”),還可根據(jù)鐵和硫酸銅溶液的反應(yīng)來確定這兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______,該反應(yīng)的基本類型是______。
(3)取一定量的堿式氯化鎂沉淀【Mgx(OH)yClz】,溶于稀硝酸,將所得溶液分成兩等份。
①向一份溶液中滴加過量的NaOH溶液,生成了1.74gMg ( OH )2沉淀;
②向另一份溶液中滴加過量的AgNO3溶液,生成了5.74 g沉淀。
通過計(jì)算得知:x:z=____________,所得堿式氯化鎂的化學(xué)式為__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,A、B、C是初中化學(xué)常見的物質(zhì),“→”表示可向箭頭方向一步轉(zhuǎn)化,下列說法不正確的是
A. 若A、B、C均為氣體,A不可能是化合物。
B. 若A、B、C均為固體,C可能是銅。
C. 若A、B、C均為液體,B、C可能都是酸。
D. 若C是鹽,則B可以是氧化物、酸、堿、鹽。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列應(yīng)用和相應(yīng)的化學(xué)方程式都正確的是
A. 高爐煉鐵發(fā)生的主要反應(yīng):2Fe2O3+3C高溫4Fe+3CO2↑
B. 用生石灰處理硫酸廠廢液:Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O
C. 用硝酸銀溶液鑒別海水和蒸餾水:AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3
D. 用稀鹽酸鑒別黃銅和黃金:Cu + 2HCl = CuCl 2 + H2↑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列儀器和裝置回答有關(guān)問題.
(1)寫出圖中帶標(biāo)號儀器的名稱:___________________.
(2)實(shí)驗(yàn)室用A、C、D、E組合制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________,用E裝置收集氧氣時(shí),導(dǎo)管放入集氣瓶口的適宜時(shí)刻是___________________.
(3)請組裝一套適合固體和液體反應(yīng)并能控制反應(yīng)的開始和停止的發(fā)生裝置_____________.
(4)若使用F裝置干燥二氧化碳?xì)怏w,可在F裝置中加入________,氣體應(yīng)從____(填“a”或“b”)口進(jìn)入.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)欲配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液,他準(zhǔn)備了下列實(shí)驗(yàn)儀器。
(1)稱量時(shí),NaCl固體粉末應(yīng)放在托盤天平____(填“左盤”或“右盤”)的紙片上;
(2)配制過程中為促進(jìn)NaCl的溶解,還需要的一種玻璃儀器是___(填儀器名稱);
(3)量取一定體積的水,除了用量筒外,還需要用______(填儀器名稱);
(4)若該同學(xué)在量筒讀數(shù)時(shí),采用了俯視的方法,其它操作均正確,則最后所配制的NaCl溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將____________(填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,請根據(jù)此圖回答下列問題:
(1) ℃時(shí),物質(zhì)A和C的溶解度相等。
(2)等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃時(shí),溶液質(zhì)量沒有發(fā)生改變的是 。
(3)t2℃時(shí),A物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ;(100+b)gA的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,溶液的質(zhì)量為 g。
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