【題目】一包干燥的紅色粉末,由Cu、Fe2O3、Fe(OH)3三種固體中的一種或兩種組成。下面是同學們的探究過程,請你參與并回答有關問題。
【提出問題】
猜想①:只有Cu 猜想②:只有Fe2O3
猜想③:只有Fe(OH)3 猜想④:是Fe(OH)3和Fe2O3的混合物
猜想⑤:是Cu、Fe2O3的混合物 猜想⑥是____的混合物
【查閱資料】
(1)2Fe(OH)3Fe2O3+3H2O
(2)Cu溶解在Fecl3溶液中,得到FeCl2和CuCl2
[實驗探究]
(3)甲同學進行下列實驗,請你填寫表中空白處。
實驗操作步驟 | 實驗現象 | 結論 |
①取用少量紅色固體,放于試管中加熱 | 固體沒有明顯變化,試管口附近內壁沒有發(fā)現小液滴 | 紅色固體不含________ |
②取少量紅色粉末于試管中,滴加足量的稀鹽酸 | 發(fā)現固體全部溶解,溶液變色 | 猜想_____可能成立,所可能涉及的化學反應方程式是___ |
(4)在甲同學實驗的基礎上,乙同學為進一步確定紅色粉末的組成,稱取該粉末10.0g裝入硬質玻璃管中,按右圖裝置進行實驗。實驗時發(fā)現澄清石灰水變渾濁,證明紅色粉末中含有Fe2O3硬質玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式是______反應完全后測得石灰水質量增加6.6g(假定CO足夠多,石灰水足量,產生氣體全部被吸收)則請計算出該紅色粉末中各成分的質量____
【反思評價】丙同學指出:從環(huán)保角度,乙同學的實驗裝置有嚴重不足之處。請?zhí)岢瞿愕木唧w改進措施及原因:________________
【答案】 Cu,Fe(OH)3 Fe(OH)3 ②或⑤ Fe2O3+6HCL=2FeCL3+3H2O Cu+2FeCL3=2FeCL2+CuCL2 Fe2O3+3CO3CO2+2Fe Cu 2g Fe2O3 8g 應該將通過澄清石灰水的氣體導到酒精燈火焰上燃燒掉或收集起來,以避免未反應的CO污染空氣。
【解析】【提出問題】由Cu、Fe2O3、Fe(OH)3三種固體中的一種或兩種組成,故猜想⑥是Cu,Fe(OH)3的混合物!静殚嗁Y料】[實驗探究](3)①取用少量紅色固體,放于試管中加熱,固體沒有明顯變化,試管口附近內壁沒有發(fā)現小液滴,2Fe(OH)3△Fe2O3+3H2O,說明紅色固體不含Fe(OH)3。②取少量紅色粉末于試管中,滴加足量的稀鹽酸,發(fā)現固體全部溶解,溶液變色,說明紅色粉末中不能只有Cu,①中已經說明不含Fe(OH)3,而Fe2O3+6HCL=2FeCL3+3H2O,Cu+2FeCL3=2FeCL2+CuCL2 ,故猜想②或⑤可能成立,所可能涉及的化學反應方程式是Fe2O3+6HCL=2FeCL3+3H2O ,Cu+2FeCL3=2FeCL2+CuCL2 (4)硬質玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式是:Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 ,石灰水能吸收二氧化碳,石灰水增加的質量是生成二氧化碳的質量,設該紅色粉末中氧化鐵的質量為x。
Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2
160 3×44
x 6.6g
=,解得x=8g ,粉末中Cu的質量為:10.0g-8g=2g
【反思評價】應該將通過澄清石灰水的氣體導到酒精燈火焰上燃燒掉或收集起來,以避免未反應的CO污染空氣。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖象分別與選項中的操作相對應,其中不合理的是【 】
A. 分別向5 g鎂粉和鋁粉中滴加稀硫酸
B. 分別向相同質量和濃度的氯化銅和硫酸銅溶液中滴加氫氧化鋇溶液
C. 向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中滴加稀硫酸
D. 向氯化鈣和鹽酸的混合溶液中滴加碳酸鈉溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有一包白色固體樣品,可能由硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、氯化鋇、氯化鎂中的一種或幾種物質組成,為探究該樣品的組成,某小組取適量樣品按下列流程進行實驗。下列說法正確的是
A. 濾渣a的成分一定是碳酸鈣和硫酸鋇
B. 濾液中溶質有氫氧化鈉和氯化鋇
C. 白色沉淀b的成分是碳酸鋇和氫氧化鎂
D. 樣品中一定含有硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、氯化鋇,可能含有氯化鎂
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如下圖所示,A-I是初中化學中常見的物質,A、C是兩種常見液體且組成元素相同,B、F是黑色粉末,H是藍色沉淀,E是含鈉元素的化合物,部分反應物和生成物已略,“→”表示物質轉化。
(1)物質F的化學式為_______;
(2)寫出E物質在生活中的一種用途_______;
(3)寫出反應E+G→H+I的化學方程式_______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據下圖回答問題
① 儀器a 的名稱是______。
② 將A 裝置和__裝置連接(填編號)可組成實驗室制取氧氣裝置,寫出反應的 化學方程式是________________ 。
③ 錐形瓶中充滿二氧化碳,分液漏斗中裝有氫氧化鈉溶液,將裝置A 和B 連接,打開活塞滴入氫氧化鈉溶液,關閉活塞后,看到的現象是_____。該現象不足以證明 二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應,理由是_________。(用化學方程式表示)
④ 為了實驗更嚴謹,用圖一裝置進行對比實驗,證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液確實發(fā)生了反應,由壓強傳感器采集的數據如圖二,其中表示二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應的曲線 是__。(填“a”或“b”)
利用壓強傳感器證明CO2與NaOH溶液反應利用壓強傳感器證明CO2與NaOH溶液反應實驗結果
⑤上述實驗中4.4 克二氧化碳與40 克氫氧化鈉溶液恰好完全反應。
I. 二氧化碳物質的量為______mol。
II. 氫氧化鈉溶液的溶質質量分數(根據化學方程式計算)______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人類的生產生活離不開金屬材料,請用學過的知識回答下列問題
(1)“濕法煉銅”的原理是硫酸銅溶液與鐵反應,其反應的化學方程式為_____。圖1銅制品的用途中,利用金屬導電性的是_____(填字母)。
(2)工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵反應。某興趣小組利用圖2裝置進行試驗,請按要求填空:
①寫出CO還原Fe2O3的化學方程式_____;實驗過程中能觀察到A裝置中的現象為_____,右邊導氣管口放置點燃的酒精燈的目的是_____
②鐵制品在一定條件下能生銹,疏松的鐵銹不能阻礙里層的鐵繼續(xù)與_____反應生銹,因此鐵制品可以進一步銹蝕;厥绽脧U舊金屬制品的目的之一是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】普通電池(鋅錳電池)含有多種材料,結構如圖。
請你根據圖示分析:
①圖中金屬單質有________種,化合物中除有機物外, 無機物還含有_______、_________(填寫物質種類名稱)。
②寫出氯化銨的化學式 _______,在農業(yè)上它的 用途是 _________。
③碳棒起導電作用,這是利用了碳棒的______(選填“物理”或“化學”)性質。
④拆解后經處理得到 65g 鋅,則所含鋅原子個數約為______(用科學記數法表示)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有一包白色固體樣品,可能由硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、氯化鋇、氯化鎂中的一種或幾種物質組成,為探究該樣品的組成,某小組取適量樣品按下列流程進行實驗。
回答下列問題:
(1)過濾操作中用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和_____________,其中玻璃棒的作用是____________________。
(2)濾渣a的成分是_____________,濾液中除含有Na+和Cl-,還含有的離子是__________(填符號),白色沉淀b的成分是__________。
(3)若現象① “濾渣全部溶解”變?yōu)椤盀V渣部分溶解”,其他現象不變,則原樣品中不能確定是否存在的物質是__________ 。
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