（7分）溶液是生活中常用的混合物。

（1）硫酸銅溶液可用于游泳池消毒，硫酸銅溶液中的溶質(zhì)是       。

（2）市售的過氧乙酸（CH3COOOH）溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大多為40%，穩(wěn)定性差，室溫下就可分解成乙酸（CH3COOH），并釋放出氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為       。將40% 的過氧乙酸溶液稀釋成2%，可用于空氣消毒， 稀釋過程中濃溶液與所加水的質(zhì)量比為       。

（3）甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖2所示。20 oC時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙分別放入盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢璨⑸郎刂?0 oC時(shí)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖1所示。請結(jié)合圖示回答下列問題：

①曲線N表示       （填“甲”或“乙”）的溶解度隨溫度變化的情況。

②圖1所示的四種溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是       （填字母序號，下同），一定不飽和的是       。

 

【答案】

（1）硫酸銅（或CuSO4）

（2）2CH3COOOH =  2CH3COOH + O2↑；1：19

（3）①乙        ②A；  CD

【解析】

試題分析：（1）硫酸銅溶液中的溶質(zhì)是硫酸銅（或CuSO4）；

（2）過氧乙酸（CH3COOOH）分解的化學(xué)方程式為2CH3COOOH =  2CH3COOH + O2↑；

設(shè)將xg40% 的過氧乙酸溶液稀釋成2%的過氧乙酸溶液，需要加水yg，則x×40%=（x+y）×2%；x：y=1：19；

（3）①曲線N表示乙的溶解度隨溫度變化的情況。

②圖1所示的四種溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是A；一定不飽和的是CD。

考點(diǎn)：溶液；化學(xué)方程式；溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；飽和溶液與不飽和溶液。

點(diǎn)評：溶液是由溶質(zhì)和溶劑共同組成的混合物；

溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

生活處處皆化學(xué)．
（1）生活中的燃燒
①著火點(diǎn)比較：蜂窩煤
＞
＞
小木條（填“＞”、“＜”或“=”）．生煤爐過程中，不斷扇入空氣目的是
與氧氣充分接觸
與氧氣充分接觸
，煤不完全燃燒產(chǎn)生一種有毒氣體的化學(xué)式是
CO
CO
；
②用水滅火的原理是
水蒸發(fā)吸熱，使溫度降低到著火點(diǎn)以下
水蒸發(fā)吸熱，使溫度降低到著火點(diǎn)以下
，新型水成膜泡沫滅火劑撲滅油類火災(zāi)時(shí)，析出的液體和泡沫在油面上鋪展形成一層水膜，進(jìn)而滅火，原理是
隔絕氧氣
隔絕氧氣
．
（2）金屬在生活中用途廣泛
①如圖1下列生活用品，主要是由金屬材料制成的是
AC
AC
；
品名：504雙吸劑
成分：鐵粉、NaCl、炭粉CaO等
圖3

②用鐵鍋烹飪食物時(shí)，會有少量鐵屑在胃部轉(zhuǎn)化為可被吸收的Fe2+，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
，是
置換
置換
反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．
③用鋁箔包裝藥物，主要利用了鋁的
延展
延展
性；
④銅具有很好的
導(dǎo)電
導(dǎo)電
性，故可作導(dǎo)線．近代濕法冶金的先驅(qū)是指
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
（填化學(xué)方程式），銅和空氣中的O2、H2O及
CO2
CO2
會生成銅銹[Cu2（OH）2CO3]，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2（OH）2CO3
2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2（OH）2CO3
．
（3）生活中的水和溶液
①處理自然水時(shí)，常用的混凝劑是
明礬
明礬
（填名稱）．二氧化氯是一種新型的消毒劑，其化學(xué)式為
ClO2
ClO2
；
②欲配制500mL 0.9%的生理鹽水（密度為1.0g/mL），需要NaCl的質(zhì)量為
4.5
4.5
g；配制過程中，玻璃棒的作用是
攪拌，加快溶解
攪拌，加快溶解
，稱量NaCl時(shí)，若將砝碼放在左盤（1g以下用游碼），其他操作均正確，則所配溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
＜
＜
0.9%（填“＞”、“＜”或“=”）
③圖2是凈化河水的簡易裝置，下列說法正確的是
D
D
；
A．凈化后的水是純凈物       B．此裝置能對水殺菌消毒
C．此裝置能把硬水變?yōu)檐浰?nbsp;  D．活性炭能吸附水中的色素及異味
④KNO3可用作配制無土栽培營養(yǎng)液，下表提供了KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度：
溫度/℃ 0 20 40 60 80
溶解度/g 13.3 31.6 63.9 110 169
a．從上表可總結(jié)出KNO3的溶解度隨溫度變化的趨勢是
隨溫度升高而增加
隨溫度升高而增加
；
b．20℃時(shí)，將20gKNO3加入50g水中充分溶解，所得溶液的質(zhì)量為
65.8
65.8
g；
c．現(xiàn)有60℃時(shí)的KNO3飽和溶液210g，降溫至20℃，會析出KNO3
78.4
78.4
g；
（4）食品包裝學(xué)問大
①我區(qū)特產(chǎn)--嘶馬羊耳采用真空包裝，延長了食品的保質(zhì)期，原理是
隔絕氧氣，杜絕緩慢氧化
隔絕氧氣，杜絕緩慢氧化
；
②將N2充入包裝袋內(nèi)做保護(hù)氣，是因?yàn)镹2的化學(xué)性質(zhì)
穩(wěn)定
穩(wěn)定
（填“活潑”或“穩(wěn)定”）；
③圖3是“504雙吸劑”的標(biāo)簽，請問答下列問題：
a．其中至少含有
2
2
種單質(zhì)；
b．取少量雙吸劑加入蒸餾水中，振蕩后靜置，測得上層清液的pH=9，若用pH試紙測定，具體操作是
用玻璃棒蘸取一滴上層清液，滴在pH試紙上，待顏色不再變化時(shí)和標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照，讀數(shù)
用玻璃棒蘸取一滴上層清液，滴在pH試紙上，待顏色不再變化時(shí)和標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照，讀數(shù)
．通入CO2后，上層清液變渾濁，寫出上述變化的化學(xué)方程式
H2O+CaO═Ca（OH）2
H2O+CaO═Ca（OH）2
、
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
；
c．為測定此雙吸劑的使用效果，取足量雙吸劑做了如圖4所示的實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后，進(jìn)入試管中水的體積
＞
＞
21%（填“＞”、“＜”或“=”），理由是
此雙吸劑能同時(shí)吸收空氣中的O2和CO2，也可吸收H2O
此雙吸劑能同時(shí)吸收空氣中的O2和CO2，也可吸收H2O
；
d．部分失效的雙吸劑中，有紅棕色固體，其主要是
氧化鐵
氧化鐵
；
e．此雙吸劑中，NaCl的作用可能是
加快雙吸劑中鐵粉吸收O2的速率
加快雙吸劑中鐵粉吸收O2的速率
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

生活處處皆化學(xué)．
精英家教網(wǎng)
（1）生活中的燃燒
①著火點(diǎn)比較：蜂窩煤
 
小木條（填“＞”、“＜”或“=”）．生煤爐過程中，不斷扇入空氣目的是
 
，煤不完全燃燒產(chǎn)生一種有毒氣體的化學(xué)式是
 
；
②用水滅火的原理是
 
，新型水成膜泡沫滅火劑撲滅油類火災(zāi)時(shí)，析出的液體和泡沫在油面上鋪展形成一層水膜，進(jìn)而滅火，原理是
 
．
（2）金屬在生活中用途廣泛
①圖1生活用品，主要是由金屬材料制成的是
 
；
②用鐵鍋烹飪食物時(shí)，會有少量鐵屑在胃部（胃酸的主要成分為鹽酸）轉(zhuǎn)化為可被吸收的Fe2+，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，是
 
反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．
③用鋁箔包裝藥物，主要利用了鋁的
 
性；
④銅具有很好的
 
性，故可作導(dǎo)線．近代濕法冶金的先驅(qū)是指
 
（填化學(xué)方程式），銅和空氣中的O2、H2O及
 
會生成銅銹[Cu2（OH）2CO3]，判斷的依據(jù)是
 
．
（3）生活中的水和溶液
①處理自然水時(shí)，常用的混凝劑是
 
（填名稱）．二氧化氯是一種新型的消毒劑，其化學(xué)式為
 
；
②欲配制500mL 0.9%的生理鹽水（密度為1.0g/mL），需要NaCl的質(zhì)量為
 
g；配制過程中，玻璃棒的作用是
 
，稱量NaCl時(shí)，若將砝碼放在左盤（1g以下用游碼），其他操作均正確，則所配溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
 
0.9%（填“＞”、“＜”或“=”）
③圖2是凈化河水的簡易裝置，下列說法正確的是
 
；
A．凈化后的水是純凈物       B．此裝置能對水殺菌消毒
C．此裝置能把硬水變?yōu)檐浰?nbsp;  D．活性炭能吸附水中的色素及異味
（4）食品包裝學(xué)問大
①我縣特產(chǎn)--荷藕采用真空包裝，延長了食品的保質(zhì)期，原理是
 
；
②將N2充入包裝袋內(nèi)做保護(hù)氣，是因?yàn)镹2的化學(xué)性質(zhì)
 
（填“活潑”或“穩(wěn)定”）；
③圖3是“504雙吸劑”的標(biāo)簽，請問答下列問題：
a．其中至少含有
 
種單質(zhì)；
b．為測定此雙吸劑的使用效果，取足量雙吸劑做了如圖4所示的實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后，進(jìn)入試管中水的體積
 
21%（填“＞”、“＜”或“=”），理由是
 
；
c．部分失效的雙吸劑中，有紅棕色固體，其主要是
 
；
d．此雙吸劑中，NaCl的作用可能是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年江蘇省南片七校九年級12月月度調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

生活處處皆化學(xué)。

（1）生活中的燃燒

①著火點(diǎn)比較：蜂窩煤      小木條（填“＞”、“＜”或“=”）。生煤爐過程中，不斷扇入空氣目的是      ，煤不完全燃燒產(chǎn)生一種有毒氣體的化學(xué)式是      ；

②用水滅火的原理是      ，新型水成膜泡沫滅火劑撲滅油類火災(zāi)時(shí)，析出的液體和泡沫在油面上鋪展形成一層水膜，進(jìn)而滅火，原理是      。

（2）金屬在生活中用途廣泛

①下列生活用品，主要是由金屬材料制成的是      ；

②用鐵鍋烹飪食物時(shí)，會有少量鐵屑在胃部（胃酸的主要成分為鹽酸）轉(zhuǎn)化為可被吸收的Fe2+，反應(yīng)的化學(xué)方程式為      （2分），是      反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。

③用鋁箔包裝藥物，主要利用了鋁的      性；

④銅具有很好的      性，故可作導(dǎo)線。近代濕法冶金的先驅(qū)是指      （填化學(xué)方程式2分），銅和空氣中的O2、H2O及會生成銅銹［Cu2(OH)2CO3］，判斷的依據(jù)是  。

（3）生活中的水和溶液

①處理自然水時(shí)，常用的混凝劑是      （填名稱）。二氧化氯是一種新型的消毒劑，其化學(xué)式為      ；

②欲配制500mL 0.9%的生理鹽水（密度為1.0 g/mL），需要NaCl的質(zhì)量為      g；配制過程中，玻璃棒的作用是      ，稱量NaCl時(shí)，若將砝碼放在左盤（1 g以下用游碼），其他操作均正確，則所配溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將      0.9%（填“＞”、“＜”或“=”）

③如圖是凈化河水的簡易裝置，下列說法正確的是      ；

A．凈化后的水是純凈物       B．此裝置能對水殺菌消毒

C．此裝置能把硬水變?yōu)檐浰?nbsp;  D．活性炭能吸附水中的色素及異味

（4）食品包裝學(xué)問大

①我縣特產(chǎn)——荷藕采用真空包裝，延長了食品的保質(zhì)期，原理是      ；

②將N2充入包裝袋內(nèi)做保護(hù)氣，是因?yàn)镹2的化學(xué)性質(zhì)      （填“活潑”或“穩(wěn)定”）；

③左圖是“504雙吸劑”的標(biāo)簽，請問答下列問題：

a．其中至少含有      種單質(zhì)；

b．為測定此雙吸劑的使用效果，取足量雙吸劑做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后，進(jìn)入試管中水的體積      21%（填“＞”、“＜”或“=”），理由是      ；

c．部分失效的雙吸劑中，有紅棕色固體，其主要是     ；

d．此雙吸劑中，NaCl的作用可能是      。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年江蘇省南片七校九年級12月月度調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

生活處處皆化學(xué)。

（1）生活中的燃燒

①著火點(diǎn)比較：蜂窩煤      小木條（填“＞”、“＜”或“=”）。生煤爐過程中，不斷扇入空氣目的是      ，煤不完全燃燒產(chǎn)生一種有毒氣體的化學(xué)式是      ；

②用水滅火的原理是      ，新型水成膜泡沫滅火劑撲滅油類火災(zāi)時(shí)，析出的液體和泡沫在油面上鋪展形成一層水膜，進(jìn)而滅火，原理是      。

（2）金屬在生活中用途廣泛

①下列生活用品，主要是由金屬材料制成的是      ；

②用鐵鍋烹飪食物時(shí)，會有少量鐵屑在胃部（胃酸的主要成分為鹽酸）轉(zhuǎn)化為可被吸收的Fe2+，反應(yīng)的化學(xué)方程式為      （2分），是      反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。

③用鋁箔包裝藥物，主要利用了鋁的      性；

④銅具有很好的      性，故可作導(dǎo)線。近代濕法冶金的先驅(qū)是指      （填化學(xué)方程式2分），銅和空氣中的O2、H2O及會生成銅銹［Cu2(OH)2CO3］，判斷的依據(jù)是  。

（3）生活中的水和溶液

①處理自然水時(shí)，常用的混凝劑是      （填名稱）。二氧化氯是一種新型的消毒劑，其化學(xué)式為      ；

②欲配制500mL 0.9%的生理鹽水（密度為1.0 g/mL），需要NaCl的質(zhì)量為      g；配制過程中，玻璃棒的作用是      ，稱量NaCl時(shí)，若將砝碼放在左盤（1 g以下用游碼），其他操作均正確，則所配溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將      0.9%（填“＞”、“＜”或“=”）

③如圖是凈化河水的簡易裝置，下列說法正確的是      ；

A．凈化后的水是純凈物       B．此裝置能對水殺菌消毒

C．此裝置能把硬水變?yōu)檐浰?nbsp;  D．活性炭能吸附水中的色素及異味

（4）食品包裝學(xué)問大

①我縣特產(chǎn)——荷藕采用真空包裝，延長了食品的保質(zhì)期，原理是      ；

②將N2充入包裝袋內(nèi)做保護(hù)氣，是因?yàn)镹2的化學(xué)性質(zhì)      （填“活潑”或“穩(wěn)定”）；

③左圖是“504雙吸劑”的標(biāo)簽，請問答下列問題：

a．其中至少含有      種單質(zhì)；

b．為測定此雙吸劑的使用效果，取足量雙吸劑做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后，進(jìn)入試管中水的體積      21%（填“＞”、“＜”或“=”），理由是      ；

c．部分失效的雙吸劑中，有紅棕色固體，其主要是     ；

d．此雙吸劑中，NaCl的作用可能是      。

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。請回答以下相關(guān)問題：

（一）（7分）水——常用的化學(xué)試劑

（1）作反應(yīng)物：電解水時(shí)，需在水中加入少量氫氧化鈉或硫酸，目的是      ，右圖是實(shí)驗(yàn)室電解水的微觀示意圖，其中最小的微粒是      ，通過該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是      ；

（2）配制溶液：小麗配制50.0 g 15.0%的氯化鉀溶液的操作步驟為：

①計(jì)算：需要氯化鉀固體的質(zhì)量為      g；  

②稱量：用托盤天平稱取所需固體。若所用砝碼生銹了，則會導(dǎo)致氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)      （填“＜”或“＞”）15.0%；

③溶解：該操作中用      （填儀器名稱）攪拌至完全溶解；

④裝瓶：將配制的溶液倒入      （填“廣口瓶”或“細(xì)口瓶”），并貼上標(biāo)簽。

（二）（3分）海水——人類的資源寶庫

（1）獲取淡水：將海水轉(zhuǎn)化為淡水，最常用的操作方法是      ；

（2）獲取NaCl：將海水進(jìn)行      可得到粗鹽；為除去粗鹽中含有的Na2SO4、CaCl2等雜質(zhì)，可依次進(jìn)行下列操作：①溶解；②加過量的BaCl2溶液； ③加過量的Na2CO3溶液；④過濾；⑤加適量的X溶液；⑥蒸發(fā)結(jié)晶。其中適量X溶液是      （填名稱）；

（三）（9分）清潔衛(wèi)生的水——人類需要

（1）下列保護(hù)運(yùn)河水的建議中，合理的是      （填序號）；

①生活污水處理后排放；  ②將工廠廢液排入運(yùn)河；  ③使用無磷洗衣粉；

④減少燃放煙花爆竹；    ⑤及時(shí)清理運(yùn)河中瘋長的藻類

（2）以下是污水處理成自來水的工藝流程示意圖：

    

①污水中含Ca2+、Mg2+、HCO3—等，加入生石灰后生成Ca(OH)2，進(jìn)而發(fā)生若干復(fù)分解反應(yīng)，初級沉降池中生成的主要沉淀是      和      ；（MgCO3微溶于水）

②通入CO2除了能調(diào)節(jié)自來水的pH，還能      ；

③生物反應(yīng)池是利用微生物直接分解水中的有機(jī)物，以除去水中過多的氮、磷等有害成分。這樣做的優(yōu)點(diǎn)是      ；

④為除去水中懸浮的固體小顆粒，常用的混凝劑是      （填名稱）；

⑤氣體A是      （填化學(xué)式），其作用是殺菌消毒，使自來水符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，A和H2O反應(yīng)生成HClO和HCl，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式      ；

⑥飲用含有大量的細(xì)菌和雜質(zhì)的水后，很容易患腸道傳染病。請你設(shè)計(jì)合理方案，將被污染的水處理成能飲用的水：      。

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同步練習(xí)冊答案