5.近日,美國的研究人員在發(fā)表于《國家科學(xué)院院刊》上的論文中指出,在光熱化學(xué)流體反應(yīng)器中,180℃到200℃和6個(gè)大氣壓條件下,二氧化碳和水可以一步轉(zhuǎn)化為液態(tài)烴(只含有碳、氫元素)和氧氣.請根據(jù)上述信息回答問題:
(1)從能源和環(huán)境的角度敘述此研究的意義.(寫一點(diǎn)即可)
(2)若二氧化碳與水的質(zhì)量比為22:9,且生成的液態(tài)烴中每個(gè)分子含6個(gè)碳原子,試寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.

分析 (1)根據(jù)題干信息,從能源和環(huán)保角度來分析;
(2)根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法來分析.

解答 解:(1)該反應(yīng)在光熱化學(xué)流體反應(yīng)器中,180℃到200℃和6個(gè)大氣壓條件下,二氧化碳和水可以一步轉(zhuǎn)化為液態(tài)烴(只含有碳、氫元素)和氧氣.該液態(tài)烴可以作燃料,這樣能減少化石燃料的使用、可以緩解溫室效應(yīng)、減輕環(huán)境污染;故填:減少化石燃料的使用(或減緩溫室效應(yīng)或減少環(huán)境污染);
(2)若二氧化碳與水的質(zhì)量比為22:9,則二氧化碳分子與水分子的個(gè)數(shù)比為:$\frac{22}{44}:\frac{9}{18}$=1:1;若生成的液態(tài)烴中每個(gè)分子含6個(gè)碳原子,則二氧化碳與水的化學(xué)式前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)均為6,方程式為:6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;180℃-200℃\;}}{6個(gè)大氣壓}$C6H12+9O2;故填:6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;180℃-200℃\;}}{6個(gè)大氣壓}$C6H12+9O2

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對節(jié)能、減排的認(rèn)識,以及書寫化學(xué)方程式的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是(  )
A.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵
B.硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
D.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出黃色火焰,生成有刺激性氣味的氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題.
 (1)儀器B的名稱:長頸漏斗.
(2)若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,必須要增加的一種儀器是酒精燈;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.若用裝置H收集氧氣,氧氣應(yīng)從a(填“a”或“b”)端通入.
(3)若要組裝一臺制取并收集二氧化碳?xì)怏w的裝置,可選擇的裝置組合為ABCDF(填字母,寫一種組合即可).
(4)某同學(xué)用上述(2)中的方法制取氧氣,實(shí)驗(yàn)過程中試管發(fā)生了炸裂,請你幫他分析試管炸裂可能的原因是沒有預(yù)熱.(寫一條即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.某;瘜W(xué)興趣小組同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)積極性高,平時(shí)喜歡收集化學(xué)用品,建立了他們自己的實(shí)驗(yàn)室,其實(shí)驗(yàn)室中部分儀器如圖.

(1)寫出下列儀器名稱:⑤試管;⑦酒精燈;
(2)該小組同學(xué)經(jīng)過認(rèn)真討論,一致認(rèn)為從二氧化碳制取原理和溶解性角度考慮,在設(shè)計(jì)制取和收集二氧化碳的裝置時(shí),一定不會選用上述儀器中的⑦、(11)、(12).(填序號)
(3)該小組小霞同學(xué)打算選用④⑥(11)(12)三種儀器組成制取和收集氫氣的裝置,小紅認(rèn)為小霞的實(shí)驗(yàn)裝置不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模阏J(rèn)為不能達(dá)到目的原因是不能保證裝置氣密性嚴(yán)密,
(4)該小組小華同學(xué)打算選用①②⑥⑨四種儀器組成制取和收集氧氣的裝置,若小華同學(xué)要想順利完成實(shí)驗(yàn),有兩種改進(jìn)方法:即儀器①用儀器⑧替代,或者用儀器⑩替代儀器⑨.小華同學(xué)設(shè)計(jì)的裝置還可以用來制取氧氣,她采用的實(shí)驗(yàn)室制氣原理為(用化學(xué)方程式表示)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.燒杯中盛有一定質(zhì)量的CaCO3和MgO的固體混合物.已知其中鈣元素與鎂元素的質(zhì)比為5:6.取一定質(zhì)量的固體混合物,向其中加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21.9%的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),則反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量為( 。
A.109.6gB.113.6gC.115.6gD.118.0g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組探究氣體制取的實(shí)驗(yàn)原理與方法.
(1)甲同學(xué)將課本的基礎(chǔ)知識進(jìn)行整理如圖,請你幫助他完成相關(guān)內(nèi)容.
制取氣體所需要品裝置連接順序反應(yīng)化學(xué)方程式
干燥的二氧化碳大理石和稀鹽酸AEDCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖),既可用于制取氣體,又可用于驗(yàn)證物質(zhì)性質(zhì).當(dāng)打開 K1、關(guān)閉 K2 時(shí),
利用 I、Ⅱ裝置可直接進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是②(填序號).
①大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳
②鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
(3)丙同學(xué)認(rèn)為在不改變 I、Ⅱ、Ⅲ裝置的儀器及位置的前提下,該裝置可用于過氧化鈉(Na2O2)固體與水
反應(yīng)制取氧氣,另一產(chǎn)物為氫氧化鈉,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑;她的改進(jìn)措施是Ⅱ中把左邊管加長,右邊管變短.
(4)丁同學(xué)打開 K2、關(guān)閉 K1,利用 I、Ⅲ裝置來驗(yàn)證生成的二氧化碳中含有水蒸氣,此時(shí) C 中盛放的物質(zhì)是硫酸銅,可以觀察到的現(xiàn)象是白色變藍(lán)色.
(5)對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取 O2后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng))作如下回收處理:
①通過以下四步實(shí)驗(yàn)操作回收二氧化錳.正確操作的先后順序是bcda(填寫選項(xiàng)序號a. 烘干b. 溶解c.過濾d.洗滌
②用所得氯化鉀晶體配制 50g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 5%的氯化鉀溶液,需要氯化鉀的質(zhì)量為2.5g
③過濾、蒸發(fā)時(shí)都需用到的儀器是C(填序號).
A. 酒精燈B. 燒杯C. 玻璃棒D.漏斗E.量筒
(6)小明用 6.5g 可能含有銅、鋁、鐵、鎂中的一種或幾種金屬雜質(zhì)的鋅粉,跟足量的稀鹽酸完全反應(yīng)時(shí),生成 0.2g 氫氣,則此鋅粉中一定含有的金屬雜質(zhì)是銅.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.2016中國首艘國產(chǎn)航母即將竣工,8艘052D驅(qū)逐艦下水,加快了我國海軍邁向“藍(lán)水海軍”的步伐.

①艦艇底部涂有含Cu2O的防腐蝕涂料.Cu2O屬于b(填字母).
a.復(fù)合材料      b.無機(jī)非金屬材料     c.有機(jī)高分子材料
②核動力航母中,鈉鉀合金(常溫下呈液態(tài))可用于快中子反應(yīng)堆導(dǎo)熱劑,是利用了鈉鉀合金性質(zhì)的a(填字母).
a.熔點(diǎn)低、沸點(diǎn)高    b.導(dǎo)電性好      c.在空氣中性質(zhì)不穩(wěn)定
③航母中供水管道多采用PE(聚乙烯)材料,聚乙烯的組成元素為碳、氫.
(2)西蘭花營養(yǎng)豐富,含蛋白質(zhì)、淀粉、油脂、葉酸、維生素C和葉綠素,營養(yǎng)成份位居同類蔬菜之首,被譽(yù)為“蔬菜皇冠”.
①維生素C屬于有機(jī)物.(填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”)在一支盛有2mL 2%淀粉溶液的試管中滴入2滴碘水,溶液呈藍(lán)色;向維生素C的水溶液滴加幾滴石蕊試液,溶液顏色變?yōu)榧t色,該實(shí)驗(yàn)說明維生素C具有酸性.
②淀粉在人體內(nèi)水解的最終產(chǎn)物是二氧化碳和水(寫名稱).
(3)2016年9月4日,G20峰會召開,揚(yáng)州天空呈現(xiàn)出干凈的藍(lán)色,云彩隨意地鋪散在天空,純凈透明,出現(xiàn)了持續(xù)的“水晶天”.
①目前我國空氣質(zhì)量檢測體系包括:PM2.5、SO2、NO2、O3、CO等指標(biāo).其中PM2.5被認(rèn)為是引起霧霾天氣的元兇;會引起硫酸型酸雨的氣體為SO2
②NH3催化還原氮氧化合物轉(zhuǎn)化為無污染物質(zhì)是目前應(yīng)用最廣泛的煙氣氮氧化合物脫除技術(shù),寫出NH3催化還原NO2反應(yīng)的化學(xué)方程式8NH3+6NO2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$7N2+12H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是(  )
A.隨溫度升高,a、b、c三種物質(zhì)的溶解度均增大
B.t2℃時(shí),把50g a放入50g水中,可得到100g a的飽和溶液
C.將t2℃時(shí)等質(zhì)量的a、b飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體的質(zhì)量a小于b
D.t1℃時(shí),a、c的溶解度相等,則兩飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.截止目前,我國的稀土儲量居世界第一位.銪(Eu)是一種稀土元素,下列有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.銪屬于非金屬元素B.銪的原子序數(shù)是63
C.銪原子中的質(zhì)子數(shù)為63D.銪的相對原子質(zhì)量是152.0

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同步練習(xí)冊答案