5.從Fe、C、H、O、N、Cu、S七種元素中選擇適當?shù)脑匕匆筇羁眨ㄒ竺糠N元素不能重復(fù)使用)
(1)用適當?shù)姆柡蛿?shù)字表示:
①2個亞鐵離子2Fe2+;②3個氨分子3NH3
(2)寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學式:
①該元素組成的單質(zhì)是自然界最堅硬的礦物質(zhì)C;
②溶于水溶液呈藍色的鹽Cu(NO32

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:(1)①離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個亞鐵離子可表示為:2Fe2+;
②由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則3個氨分子可表示為:3NH3
(2)①自然界最為堅硬的礦物質(zhì)是金剛石,金剛石是由碳元素組成的,其元素符號為:C.
②鹽是由金屬離子和酸根離子組成的化合物,根據(jù)提供的元素,硝酸銅屬于鹽,水溶液呈藍色,其化學式為:Cu(NO32
故答案為:(1)①2Fe2+;②3NH3;(2)①C;②Cu(NO32;

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

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19.下列有關(guān)催化劑的說法,正確的是( 。
A.在化學反應(yīng)后其化學性質(zhì)發(fā)生了改變
B.在化學反應(yīng)后其質(zhì)量減小
C.能改變化學反應(yīng)速率
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20.用分子的觀點對下列常見現(xiàn)象的解釋,錯誤的是(  )
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B.熱脹冷縮--分子的大小隨溫度變化而改變
C.酒精揮發(fā)--分子間距增大
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17.從分子的角度分析,下列解釋錯誤的是( 。
A.水分子分解后生成氫氣分子和氧氣分子----分子能保持物質(zhì)的化學性質(zhì)
B.熱脹冷縮----分子的大小隨溫度的改變而改變
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D.空氣是混合物----空氣由不同種分子構(gòu)成

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4.用肥皂水可以鑒別硬水和軟水,用長江水生產(chǎn)自來水一般需要經(jīng)過沉降、過濾、吸附、消毒等過程.凈化水的方法有沉降、過濾、吸附、蒸餾,其中單一凈化程度最高的是蒸餾.

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10.已知A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種物質(zhì).其中A是黑色單質(zhì),D是黑色固體氧化物,B、C、E是無色氣體,B與C的組成元素相同,但相對分子質(zhì)量小于C.D中含有目前使用最廣泛的金屬元素.它們在一定條件下可按箭頭所指的方向轉(zhuǎn)化,轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(其它反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去).試回答下列問題.
(1)評述物質(zhì)B的“利”與“弊”(各寫一條)
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(2)D轉(zhuǎn)化成C的化學方程式:Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2
(3)D轉(zhuǎn)化成C的過程中的另一種生成物加入硫酸銅溶液中,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.

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17.關(guān)于分子下列說法錯誤的是( 。
A.酒精和水混合后體積減小說明分子間有空隙
B.裂開的膠鞋可以用膠水將其粘起來說明分子間有引力
C.進入化學實驗室時聞到濃濃的氨氣味說明分子在不停地運動
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14.下列各組物質(zhì)在pH=11的溶液中,可能大量存在的是( 。
A.Na2SO4、KClB.HCl、K2CO3C.CuCl2、KNO3D.NaCl、NH4Cl

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15.用符號寫出下列反應(yīng)的式子:
水電解2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,水的合成:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.

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