下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A、
18K黃金
B、
醬油
C、
蒸餾水
D、
鐵礦石
考點(diǎn):純凈物和混合物的判別
專題:物質(zhì)的分類
分析:物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;純凈物是由一種物質(zhì)組成.純凈物又分為單質(zhì)和化合物.由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物.氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素.
解答:解:A、18K黃金是黃金和雜質(zhì)的混合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、醬油中有食鹽、色素、水等物質(zhì),屬于混合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、蒸餾水是一種物質(zhì),屬于純凈物,故選項(xiàng)正確;
D、鐵礦石中有鐵的氧化物和雜質(zhì),屬于混合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選C
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類,與生活實(shí)際聯(lián)系比較密切.要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念,并能夠區(qū)分應(yīng)用.本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在三個(gè)集氣瓶中分別盛有空氣、氮?dú)、氧氣,鑒別他們的最好方法是( 。
A、用燃著的木條
B、用帶火星的木條
C、倒入澄清的石灰水
D、分別稱取各自的重量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氫氣和氧氣之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程可用如圖描述:

根據(jù)該反應(yīng)的微觀過(guò)程圖回答下列題:
(1)由上述反應(yīng)得出的一條信息是:
 
;
(2)參加反應(yīng)的反應(yīng)物與生成物之間的分子個(gè)數(shù)比為
 
;
(3)寫(xiě)出該圖所示反應(yīng)的文字表達(dá)式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是(  )
A、氬氣
B、氯化鈉
C、蒸餾水
D、C60

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

決定元素化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A、相對(duì)原子質(zhì)量
B、核外電子數(shù)
C、最外層電子數(shù)
D、質(zhì)子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A、工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制氧氣
B、氧氣可以支持燃燒,說(shuō)明氧氣具有可燃性
C、氧氣供給呼吸,它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng),釋放能量,維持生命活動(dòng)
D、魚(yú)類在水中生存說(shuō)明水中溶解了一定量的氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某環(huán)保小組監(jiān)測(cè)到一工廠向河中排放的酸性廢液中含有CuCl2.為了測(cè)定廢液中CuCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù),該小組取了100g廢液,逐滴加入NaOH溶液至過(guò)量,測(cè)得生成Cu(OH)2沉淀的質(zhì)量與所加NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖.
(1)計(jì)算廢液中CuCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)說(shuō)明圖上OA段未生成Cu(OH)2沉淀的原因.
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示是某反應(yīng)前后的微觀示意圖,“”和“”表示兩種不同的原子.則該反應(yīng)( 。
A、是化合反應(yīng)
B、有單質(zhì)生成
C、反應(yīng)前后分子種類不變
D、參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為4:1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)課外活動(dòng)小組用下列裝置來(lái)制取氧氣并驗(yàn)證木炭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn),根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)圖中a、b表示的儀器名稱分別為:a
 
 b
 

(2)小丁同學(xué)用乙裝置制取氧氣,他選用的試劑是
 
,此反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
,反應(yīng)類型為
 
.若用甲裝置制取氧氣,應(yīng)選用的試劑是
 
,收集該氣體可用
 
法.
(3)戊中的現(xiàn)象是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案