下圖是金剛石、石墨、C60的結構示意圖.它們的化學性質相似,物理性質卻有很大差異,其原因是( )
A.構成它們的原子大小不同
B.金剛石、石墨、C60由不同種原子構成
C.構成它們的原子數目不同
D.金剛石、石墨、C60里碳原子的排列方式不同
科目:初中化學 來源: 題型:
分類是學習和研究化學物質及其變化的一種常用的基本方法,F有藥品硫酸鐵,它與下列哪組屬于同一類物質( )
A. 鹽酸、硫酸 B. 氫氧化鋁、氫氧化銅
C. 氯化鎂、碳酸氫鈉 D. 二氧化碳、四氧化三鐵
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環(huán)境監(jiān)測部門常采用五氧化二碘(化學式為I2O5)來測定空氣中的一氧化碳含量。五氧化二碘中碘元素的化合價為 ( )
A.-5 B.+5 C.+3 D. +2
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有關燃燒與滅火的說法中錯誤的是( )。
A.用燈帽蓋滅酒精燈-隔絕空氣 B.森林滅火時,建立隔離帶-隔絕可燃物
C.家具起火,用水撲滅-降低溫度 D.鎂條在酒精燈上點燃-提高著火點
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科目:初中化學 來源: 題型:
煤、石油、天然氣等化石燃料是不可再生能源。植物在光照條件和葉綠素催化作用下發(fā)生的光合作用可產生比較豐富的可再生資源,其化學方程式為:________________________。氫氣是理想的“綠色能源”,其燃燒熱值高、產物無污染。除了以燃燒釋放熱能這種轉化方式外,它還能以右圖中所示的原理裝置將__________能轉化為__________能,這種能量轉換效率高,該“氫氧燃料電池”中反應的化學方程式為:______________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
以下物質:①金剛石 ②石油 ③干冰 ④一氧化碳 ⑤石墨
(1)可用于人工降雨的是 (填序號,下同);(2)可用來切割玻璃的是 ;(3)具有毒性的氣體是 ;(4)能做潤滑劑固體單質是 。
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請你根據上圖所示回答下列問題:
⑴上圖所寓示的含義是: ;
、圃斐蓽室效應的主要原因是: ;
、钦埬阍倥e兩件你可以做到的有利于減緩溫室效應的事情。
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從2013年開始,學生實驗操作成績計入中考,某校進行實驗考查,給出以下三個考題:①粗鹽提純;②二氧化碳的制;③氧氣的制取?疾橐(guī)定由學生抽簽確定考題。
Ⅰ. 甲同學抽簽后被監(jiān)考老師引導至準備了上圖儀器和藥品的實驗臺前:
(1)上圖中儀器A的名稱是 ;甲同學抽到的考題是 ("填序號);實驗前甲同學發(fā)現其中缺少了一種藥品,該藥品是 ;寫出該實驗反應的化學方程式
(2)下圖是甲同學實驗時的主要步驟,這些步驟的正確順序是 (填字母標號),其中裝置有誤的是 (填字母標號),改正的方法是 。
(3)當觀察到 現象時,甲同學可以開始b操作。
(4)若另選藥品,也能完成另一個考題的氣體制備,其反應化學方程式表示為 。
Ⅱ.乙同學抽簽后,監(jiān)考老師告訴他:食鹽樣品中含有少量沙土、氯化鈣和氯化鎂。乙同學思考后按以下流程除去食鹽樣品中沙土、氯化鈣和氯化鎂:
請根據流程圖回答:
(1)操作Ⅰ的名稱是 ;加入的試劑A是
(2)寫出NaOH與雜質反應的化學方程式 ;
(3)蒸發(fā)結晶時用到玻璃棒的作用是 。
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某化學興趣小組的同學對呼吸面具的制氧原理產生了好奇心,通過查閱資料得知,呼吸面具中制取氧氣的主要原料是固體過氧化鈉(Na2O2),過氧化鈉分別能和二氧化碳、水反應,都能生成氧氣,反應的化學方程式為:
2 Na2O2+2H2O=4NaOH+ O2↑ 2 Na2O2+2CO2=2Na2CO3+ O2
為測定呼吸面具中過氧化鈉的質量分數,該小組的同學在教師的指導下,利用下圖所示的裝置(固定裝置已略去)開展探究,并得出正確結論。
已知裝置B中盛有飽和NaHCO3溶液(NaHCO3不與CO2反應),堿石灰是由固體NaOH和CaO組成的混合物。整套裝置氣密性良好,反應所需試劑均足量。
請回答下列問題:
⑴儀器a的名稱是 ,裝置A的作用是 ;
⑵不用裝置E取代裝置C的理由是 ;
⑶裝置D中過氧化鈉樣品的質量為m g,裝置D在反應前后質量分別為n1 g和n2 g,若樣品中所含雜質既不溶于水,也不參加化學反應,則樣品中過氧化鈉的質量分數= 。(Na-23 O-16 C-12 H-1)
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