在一定條件下,在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說法不正確的是
物質(zhì)
| X
| Y
| Z
| W
|
反應(yīng)前質(zhì)量 / g
| 10
| 3
| 90
| 0
|
反應(yīng)后質(zhì)量 / g
| 3.2
| 3
| 待測
| 3.2
|
A.反應(yīng)后Z物質(zhì)的質(zhì)量為80g
B.Y不一定是催化劑
C.該反應(yīng)是分解反應(yīng)
D.W可能是化合物
設(shè)待測值為X,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和=反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和,結(jié)合表格中的數(shù)值,則10+3+90+0=3.2+3+X+3.2,解得X=93.6克.分析質(zhì)量的變化:X質(zhì)量減少,Y質(zhì)量不變,Z質(zhì)量增加,W質(zhì)量增加.質(zhì)量增加的為生成物,質(zhì)量減少的為反應(yīng)物.
A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,解得反應(yīng)后Z物質(zhì)的質(zhì)量為93.6克,所以說法不正確,故A錯誤
B、Y質(zhì)量不變,符合催化劑的“一變二不變”的特點,所以可能是催化劑,說法正確,故B正確;
C、X反應(yīng)生成Z和W,反應(yīng)符合“一變多”,所以該反應(yīng)是分解反應(yīng),說法正確,故C正確;
D、W可能是單質(zhì),說法正確,故D正確;
故選A.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中化學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
(14分)(1)化學(xué)世界絢麗多彩,請選擇適當?shù)男蛱柼羁眨?br />A.藍色 B.綠色 C.黑色
D.白色 E.黃色 F.紅色
①硫酸銅溶液 ▲ ;②銅絲 ▲ ;③堿式碳酸銅 ▲ ;④硫粉 ▲ .
(2)化學(xué)世界千變?nèi)f化,請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①生成兩種氣體單質(zhì)的分解反應(yīng) ▲ ;②鐵置換硫酸銅溶液中的銅 ▲ ;
③汽車尾氣中NO和CO在催化劑作用下生成空氣中兩種無毒氣體 ▲ ;
④CO2和CH4在催化劑作用下生成CO和H2 ▲ .
(3)化學(xué)世界源于生活,請選擇適當?shù)男蛱柼羁眨?br />A.鈦合金 B.純堿 C.碳酸氫銨
D.武德合金 E.二氧化碳 F.液氮
①能去除衣物上油污的“堿” ▲ ;②用于制造航天航空器的材料 ▲ ;
③綠色植物光合作用的原料之一 ▲ ;④用作保險絲的物質(zhì) ▲ ;
⑤用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)做氮肥的物質(zhì) ▲ ;⑥用作醫(yī)療冷凍的物質(zhì) ▲ .
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科目:初中化學(xué)
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在4P +5O2點燃2 P2O5的反應(yīng)中,____ ___ 份質(zhì)量的磷跟 ________ 份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng),生成____ ___份質(zhì)量的五氧化二磷。
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科目:初中化學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
下列性質(zhì)屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)的是
A.木炭的可燃性 | B.鋁的導(dǎo)電性 |
C.氫氧化鈉的腐蝕性 | D.氧氣的助燃性 |
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題型:單選題
(10,深圳)2、食品安全是當今人們關(guān)注的熱點,一些不法商販為牟取暴利制造偽劣食品,下列事件中一定涉及化學(xué)變化的是( )
A.用工業(yè)酒精和水兌制成“酒精” |
B.用淀粉、蔗糖、奶香精等摻和成“假奶粉” |
C.用色素、水、食鹽等兌制成“假醬油” |
D.用硫磺燃燒后的氣體熏蒸粉絲以達到“美白”效果 |
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科目:初中化學(xué)
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(10長沙8)鐵的下列性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( )
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C.能導(dǎo)電 | D.能導(dǎo)熱 |
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科目:初中化學(xué)
來源:不詳
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(09湘潭)氫硫酸久置于空氣中會產(chǎn)生黃色渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:O
2+2H
2S=2S↓+2H
2O,該反應(yīng)的基本類型為( )
A.置換反應(yīng) | B.化合反應(yīng) | C.分解反應(yīng) | D.復(fù)分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué)
來源:不詳
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(2011年四川廣安,16題)下列詩詞句或典故描述的主要是物理變化的是
A.水滴石穿,金石可鏤 |
B.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生 |
C.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干 |
D.爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇 |
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