下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/p>
A. 測(cè)定空氣中氧氣含量 B. 探究分子運(yùn)動(dòng) C. 探究燃燒條件 D. 探究鐵銹蝕條件
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省牡丹江管理局2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列化學(xué)反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是
A. 硫+氧氣二氧化硫 B. 氧化汞汞+氧氣
C. 鐵+氧氣四氧化三鐵 D. 石蠟+氧氣二氧化碳+水
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省汕頭市澄海區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量測(cè)試化學(xué)試卷 題型:推斷題
A~F分別是碳、氫、氧三種元素中的一種或兩種組成的常見物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖所示(箭頭表示物質(zhì)間能轉(zhuǎn)化,實(shí)線表示物質(zhì)間能反應(yīng))
A為固體單質(zhì),D為液體。請(qǐng)回答:
(1)若F常溫下是液體,則B的化學(xué)式為____________, E→F的化學(xué)方程式是_________,B+E反應(yīng)的基本類型是_______。
(2)若F常溫下是氣體單質(zhì),D→E的化學(xué)方程式是__________, A→B是置換反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省汕頭市澄海區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量測(cè)試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)物質(zhì)用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是
A. 干冰用作冷凍劑 B. 氮?dú)庥米魇称钒b的防腐劑
C. 氫氣充氣球 D. 活性炭用作冰箱去味劑
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省興化市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
(1)請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空:
①缺_____有可能導(dǎo)致骨骼疏松,②氦氣________,③銨根___________,
④寫出硫酸鐵的化學(xué)式并標(biāo)出鐵元素的化合價(jià)____________。
(2)在實(shí)驗(yàn)室配制50g 15%氯化鈉溶液后,請(qǐng)回答下列問題:
①配制過程的步驟是:______、稱取氯化鈉、量取水、溶解、轉(zhuǎn)移。
②用已調(diào)節(jié)平衡的托盤天平稱取氯化鈉時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏左,接下來的操作是_____。
A.添加氯化鈉 B.減少氯化鈉 C.調(diào)節(jié)平衡螺母 D.添加砝碼
③在量取水的體積時(shí),若俯視讀數(shù),則會(huì)導(dǎo)致氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____ (填“<”或“>”)15%。
④在溶解過程中,用玻璃棒攪拌的作用是____________。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省興化市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說法錯(cuò)誤的是
A. 原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核中
B. 原子通過得失電子形成離子,但離子不能形成原子
C. 原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
D. 同分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí),分子本身發(fā)生改變
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡教育集團(tuán)2017屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
金屬材料被廣泛的應(yīng)用于我們的生活中,不僅是因?yàn)槠湮锢硇阅軆?yōu)良,還與它們的化學(xué)性質(zhì)密切相關(guān)。下面是小明同學(xué)設(shè)計(jì)測(cè)定金屬鐵、銅和鎂的活動(dòng)性的探究實(shí)驗(yàn)過程和實(shí)驗(yàn)記錄,請(qǐng)你一起探究。
(實(shí)驗(yàn)?zāi)康模y(cè)定金屬鐵、銅和鎂的活動(dòng)性強(qiáng)弱。
(實(shí)驗(yàn)過程)
步驟Ⅰ 將鐵片、銅片、鎂片分別在空氣中加熱片刻,觀察燃燒現(xiàn)象;
步驟Ⅱ 將鐵片、銅片、鎂片分別放入三只盛有濃度相同、體積相同的稀硫酸的試管中;
步驟Ⅲ 將鐵片、銅片、鎂片分別放入三只盛有濃度相同、體積相同的硝酸銀溶液的試管中。
(實(shí)驗(yàn)記錄)用“×”表示實(shí)驗(yàn)無明顯現(xiàn)象,用“√”表示實(shí)驗(yàn)有明顯現(xiàn)象,(見表);
記錄表A處應(yīng)填寫的現(xiàn)象是(1)________________,
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為(2)______________________。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)由步驟Ⅰ和Ⅱ可判斷金屬鐵、銅和鎂的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是(3)______________________;
(反思交流)小欣同學(xué)認(rèn)為除了以上實(shí)驗(yàn)方案以外,在老師提供的藥品中(金屬已打磨):鐵片、銅片、鎂片、FeCl2溶液、CuCl2溶液、MgCl2溶液,只選三種藥品也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,她選用的藥品是(4)__________________________。(任寫一種組合即可)
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡教育集團(tuán)2017屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
C3N4是一種新型材料,它的硬度比金剛石還大,可做切割工具。在C3N4中,氮元素的化合價(jià)為-3,則碳元素的化合價(jià)是
A.+1 B.+3 C.+4 D.-4
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省肇慶市英文學(xué)校2018屆九年級(jí)下學(xué)期二?荚嚮瘜W(xué)試卷 題型:填空題
A、B、C三個(gè)燒杯中盛有相同質(zhì)量的水(其中A、C燒杯中水溫為10 ℃,B燒杯中水溫為30 ℃,不考慮溶解過程中溫度的變化),分別加入甲、乙兩物質(zhì)各10 g,充分溶解后現(xiàn)象如圖1所示,試回答:
(1)你認(rèn)為____燒杯中的溶液可能是不飽和溶液。
(2)如圖2是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖,據(jù)圖分析,10 ℃時(shí)A燒杯和C燒杯中未溶解的溶質(zhì)質(zhì)量關(guān)系是_______(填“相等”或“不相等”)。其他條件不變,將C燒杯中的溫度升到30 ℃時(shí),C燒杯中的溶液是_______(填“飽和”或“不飽和”)溶液。
若將A燒杯中的溶質(zhì)全部溶解,可采用的方法有:①_______________,②___________。
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