下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法不正確的是（ ）

A．可用小蘇打治療胃酸過多癥 B．可用甲醛水溶液保存食用海產(chǎn)品

C．可用稀有氣體制成多種用途的電光源 D．可用洗滌劑除去衣服、餐具上的油污

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：吉林省長(zhǎng)春市2019屆九年級(jí)下學(xué)期一模考試化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)小組探究鎂、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了下圖所示實(shí)驗(yàn)方案

⑴試管乙中觀察到的現(xiàn)象是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

⑵同學(xué)們經(jīng)討論后認(rèn)為該方案可以優(yōu)化，_______試管的實(shí)驗(yàn)是多余的。

⑶去除多余的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們將另兩只試管中反應(yīng)后的物質(zhì)倒入同一大燒杯中，一段時(shí)間后過濾，向?yàn)V渣中加入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣的成分可能是_____。(寫出所有可能的情況)

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科目：初中化學(xué) 來源：海南省海口市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

按題意從CO、SO2、CO2、C60 、C五種物質(zhì)中選擇適宜的化學(xué)式，填入下列橫線上。

①不能燃燒也不支持燃燒的是_____；

②既有可燃性又有還原性的氣體是_____；

③有廣泛的應(yīng)用前景，可用于超導(dǎo)體方面的是_____；

④溶于雨水，會(huì)形成酸雨的是_____；

⑤有吸附性可用于除異味的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市錫北片2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月中考模擬化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究。

實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的裝置如圖：

（1）儀器 a 的名稱______。

（2）實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的反應(yīng)方程式為______，該反應(yīng)屬于______（填寫基本反應(yīng)類型）

（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合制取氧氣，選用的裝置組合可以是______，裝置B中注射器的作用是______。

（4）若用 G裝置收集氧氣，寫出驗(yàn)滿的方法______，用制得的氧氣做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)沒看見火星四射，原因可能是______。

（5）某同學(xué)用一定濃度鹽酸與石灰石在一個(gè)密閉性良好的裝置里反應(yīng)，將生成的氣體通入澄清石灰水中，始終未見渾濁，造成此現(xiàn)象的可能原因：______。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市錫北片2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組物質(zhì)投入水中．?dāng)嚢韬竽艿玫綗o色、澄清溶液的是( )

A. KNO3、HCl、CuCl2 B. Ba（OH）2、BaCl2、、Na2SO4

C. Na2CO3、NaCl、Ca（OH）2 D. NaOH、KCl、H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市錫北片2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月模擬考試化學(xué)試卷 題型：綜合題

過氧化鎂（MgO2）是一種鎂精細(xì)化工產(chǎn)品。在醫(yī)療上可用來治療消化不良、胃酸過多等疾病。在環(huán)境保護(hù)方面，過氧化鎂可用來處理地下水污染的土壤。還可以用于牙膏，對(duì)牙齒有漂白和防過敏的作用。某化學(xué)興趣小組對(duì)過氧化鎂的性質(zhì)和制備等進(jìn)行了以下研究。

一．過氧化鎂的性質(zhì)

（1）過氧化鎂（其中氧元素的化合價(jià)為______）是一種白色的粉末，其外觀與物理性質(zhì)與氧化鎂相似�；瘜W(xué)性質(zhì)不夠穩(wěn)定，不溶于水，但逐漸的被分解放出氧氣。過氧化鎂有強(qiáng)氧化性，常溫下比較穩(wěn)定，但是加熱時(shí)會(huì)分解生成氧氣和氧化鎂。請(qǐng)下出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。

（2）過氧化鎂易溶于稀鹽酸，發(fā)生反應(yīng)：MgO2+2HCl=MgCl2+H2O2同時(shí)溫度升高，說明該反應(yīng)熱量_____填“放出”或“吸收”）。

二．過氧化鎂的制備

下圖是利用堿式碳酸鎂（Mg2( OH)2CO3）和30%的過氧化氫溶液來制取過氧化鎂。

（資料）

①堿式碳酸鎂與碳酸鎂有相似的化學(xué)性質(zhì)，能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳

②氧化鎂與過氧化氫反應(yīng)放出大量的熱

（3）檢測(cè)煅燒過程堿式碳酸鎂完全分解的方法是________________________________（寫出具體的操作和現(xiàn)象）；上述生產(chǎn)過程加入穩(wěn)定的劑的作用是___________________。

（4）用上述堿式碳酸鎂在 550、600、650 及 700 ℃下煅燒一定的時(shí)間生成氧化鎂。用上述條件制備的氧化鎂分別與 30% 雙氧水反應(yīng)合成過氧化鎂產(chǎn)率（見圖1和圖2）。堿式碳酸鎂煅燒的溫度適宜控制在_______℃，煅燒的時(shí)間適宜控制在_______ h。

（5）結(jié)果在適宜的溫度和時(shí)間下，堿式碳酸鎂能完全分解，并且得到的氧化鎂顆粒表面積最大，能與30%過氧化氫充分反應(yīng)，所以產(chǎn)率高。推測(cè)700℃時(shí)，產(chǎn)率明顯降低的可能的原因_______________________。

三．過氧化鎂產(chǎn)品純度檢測(cè)

在生產(chǎn)過程中，過氧化鎂中常常含有少量的氧化鎂雜質(zhì)（其他雜質(zhì)不考慮），以下是該小組進(jìn)行純度檢測(cè)的實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)步驟。

①檢查裝置氣密性，裝入藥品（樣品質(zhì)量為0.7g），調(diào)節(jié)刻度管使左右兩邊液面相平，刻度管度數(shù)為10.0mL。

②打開分液漏斗開關(guān)，待瓶中無氣泡產(chǎn)生時(shí)，關(guān)閉開關(guān)。再次調(diào)節(jié)刻度管使左右兩邊液面相平，刻度管度數(shù)為122mL。

（6）稀鹽酸中放入的少量硫酸銅溶液目的是_________________。

（7）根據(jù)上面實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算樣品中過氧化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____（寫出具體的計(jì)算過程，實(shí)驗(yàn)條件下O2密度為1.429g/L）。

（8）該小組同學(xué)所測(cè)得質(zhì)量分?jǐn)?shù)比實(shí)際結(jié)果偏大，你覺得可能的原因是（____）

A.生成的氧氣有少量溶于水 B.未等裝置冷卻到室溫就開始讀數(shù)

C.雜質(zhì)與鹽酸反應(yīng)能產(chǎn)生少量的氣體 D.滴入的稀鹽酸占了一部分氣體的體積

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市錫北片2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖表示的是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖所示，下列說法正確的是( )

A. t2℃時(shí)，甲乙兩物質(zhì)飽和溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量大小關(guān)系是甲>乙

B. 若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì)，可以采用降溫結(jié)晶的方法提純甲物質(zhì)

C. t2℃時(shí)將30g乙物質(zhì)加入到50g水中，所得溶液的質(zhì)量為80g

D. 將t1℃的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液（均無固體物質(zhì)剩余）升溫到t2℃時(shí)，溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是甲>乙

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省新泰市北部聯(lián)盟2019屆九年級(jí)下學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

如表是元素周期表中第1、2、3周期的元素，請(qǐng)回答有關(guān)問題

（1）下列各組具有相似化學(xué)性質(zhì)的元素是______填字母序號(hào)。

A O、S B 、Cl C 、Cl D 、Ar

（2）寫出一條第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律______。

（3）第7號(hào)元素與第12號(hào)元素的原子形成化合物的化學(xué)式為______。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省成都市初中學(xué)校2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次診斷性考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某小組在學(xué)習(xí)“二氧化碳實(shí)驗(yàn)室制取的研究”課題時(shí)，探究了二氧化碳的收集方法。

（查閱資料）

①通常狀況下，1體積水約溶解1體積二氧化碳，所得溶液的pH約為5.6，pH越小，二氧化碳在水中溶解越多。

②稀鹽酸與石灰石的反應(yīng)中會(huì)揮發(fā)出HCl氣體，HCl氣體溶于水形成鹽酸，使溶液的pH變小。

（提出問題）二氧化碳能不能用排水法收集？

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)一：在通常狀況下，測(cè)定二氧化碳溶于水所得溶液的pH，判斷二氧化碳在水中溶解的體積，如圖：

（1）甲裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________。

（2）CO2溶于蒸餾水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式是____________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，需先將甲裝置中的空氣排盡。其操作是打開止水夾K1，關(guān)閉止水夾K2并取下甲、乙中間的橡膠管，打開活塞，滴加稀鹽酸至空氣排盡。檢驗(yàn)空氣排盡的方法是__________________________________。

（4）關(guān)閉K1，連接甲、乙中間的橡膠管，打開K2、K3，待丙裝置中收集半瓶氣體時(shí)，關(guān)閉K2、K3，充分振蕩丙裝置，分別測(cè)得丙、丁瓶裝置中溶液的pH為5.6和6.6．分析可知，溶解的二氧化碳體積丙裝置中_____（填“大于”或“等于”或“小于”）丁裝置中。實(shí)驗(yàn)中，乙裝置的作用是_____________________________________。

（5）CO2氣體的溶解度隨壓強(qiáng)的減小而___________（填“減小”或“增大”或“不變”，下同），隨溫度降低而____________。

實(shí)驗(yàn)二：用二氧化碳數(shù)字傳感器測(cè)得收集的氣體中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)。

（6）如圖是收集的氣體中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的關(guān)系圖，從圖中能得到哪些信息：①_________________________________________________；

②_________________________________________________。

（結(jié)論反思）由實(shí)驗(yàn)一、二分析，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置，二氧化碳_______（填“能”或“否”）用排水法收集。能降低二氧化碳在水中溶解性的措施_____________（寫一條即可）。

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