當(dāng)前食品安全備受人們關(guān)注,下列說法會危及人體健康的是(  )
A、食品袋里充入氮氣延長食品的保質(zhì)期
B、長期飲用白開水
C、用硫磺熏姜,為使其色澤好看
D、蒸饅頭加適量小蘇打
考點:亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康,常見氣體的用途,常用鹽的用途
專題:化學(xué)與生活
分析:由題目的信息可知:氮氣的用途是:制造氮肥、氮氣充入食品包裝袋內(nèi)可以防腐、液態(tài)氮可以做制冷劑,因此食品袋里充入氮氣延長食品的保質(zhì)期是正確的;長期飲用白開水不會危及人體健康,用硫磺熏姜,為使其色澤好看,但是對人體有害;
解答:解:A、氮氣的用途是:制造氮肥、氮氣充入食品包裝袋內(nèi)可以防腐、液態(tài)氮可以做制冷劑,因此食品袋里充入氮氣延長食品的保質(zhì)期是正確的,故選項錯誤;
B、長期飲用白開水不會危及人體健康,故選項錯誤;
C、用硫磺熏姜,為使其色澤好看,但是對人體有害,故選項正確;
D、蒸饅頭加適量小蘇打,饅頭會蓬松多孔,不會危及人體健康,故選項錯誤;
故選C
點評:本考點考查了常見氣體的用途、鹽的用途等,要記憶有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì),并理解應(yīng)用,本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2013年年初,我國中東部地區(qū)遭遇了持續(xù)十幾天的霧霾天氣.下列物質(zhì)中:
①NO2②CO③CO2④SO2⑤粉塵⑥廢棄塑料,可直接造成空氣污染的有( 。
A、①②③④⑤⑥B、①②③④⑥
C、①②④⑤D、④⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列化學(xué)符號
3個鋁離子
 
       
一個臭氧分子含三個氧原子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

3.2g硫與足量的氧氣反應(yīng)后,生成二氧化硫的質(zhì)量為多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室規(guī)則是實驗安全和成功的重要保證,以下是實驗操作的幾點常識:
(1)注意節(jié)約藥品.實驗時應(yīng)該嚴(yán)格按照實驗規(guī)定的用量取用藥品,如果沒有說明用量,液體一般取
 
mL,固體只需蓋滿試管底部.
(2)酒精燈是實驗室常用的加熱儀器,在點燃酒精燈時可以觀察到火焰分為三層:外焰和
 
、
 
.使用時,應(yīng)注意以下幾點:絕對禁止向燃著的酒精燈里添加酒精,以免失火;絕對禁止
 
;用完酒精燈后,必須用
 
,不可用嘴去吹.
(3)實驗室里液體藥品通常盛放在
 
中,傾倒液體時,貼標(biāo)簽的一面要朝向手心是為了防止
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有一包固體混合物粉末,已知其中可能是Na2CO3、Na2SO4、Fe2O3、CuO中的一種或幾種.某研究小組為探究其成分,按下圖所示進行實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)).

根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)紅褐色沉淀D的化學(xué)式為
 

(2)無色溶液E中一定含有的金屬陽離子的符號是
 

(3)原固體混合物中一定含有的物質(zhì)是
 
,一定不含有的物質(zhì)是
 

(4)寫出②處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

皮蛋是中國人喜愛的傳統(tǒng)風(fēng)味食品,制作皮蛋的方法有多種,一種制作含鋅皮蛋的方法是把鴨蛋放在培養(yǎng)液中浸泡,培養(yǎng)液由水、食鹽、氫氧化鈉、少量硫酸鋅等物質(zhì)配制而成.
(1)取少量培養(yǎng)液于試管中滴入無色酚酞溶液后變紅,再滴加過量稀硫酸,紅色褪去,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為
 

(2)在(1)所得的溶液中加入一種鹽溶液產(chǎn)生了沉淀,該鹽可能是
 

A.BaCl2   B.CuSO4   C.AgNO3    D.KNO3
(3)試寫出第(2)步反應(yīng)中的一個方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是地殼中所含各種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),請根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)圖中表示的金屬元素有
 
種;
(2)地殼中鋁元素的含量為
 
;已知鋁原子的相對原子質(zhì)量為27,中子數(shù)為14,則它的質(zhì)子數(shù)為
 
;該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易
 
電子形成
 
離子,離子符號為
 

(3)請按地殼中元素含量由多到少的順序,寫出前四位元素的元素符號
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某物質(zhì)分解的微觀示意圖.

(1)圖中屬于化合物的物質(zhì)符號的是
 

(2)寫出該反應(yīng)的符號表達式
 

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