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下列符號中，能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（　　）

A. 2H B. 2H+ C. H2 D. H

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省泉州市2017屆九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：填空題

水是生命之源，愛護(hù)水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任。請回答下列有關(guān)問題：

（1）下列是一些凈水的方法，其中可使硬水變成軟水的是：________________（填序號）。

①過濾 ②蒸餾 ③沉淀 ④煮沸

（2）按如圖所示裝置進(jìn)行實驗，一段時間后，理論上A試管中產(chǎn)生的氣體與B試管中產(chǎn)生的氣體的體積比為____________，該實驗過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。

（3）從組成角度看：水是由_________________________組成的。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省2019屆九年級上學(xué)期第一次階段檢測化學(xué)試卷 題型：填空題

圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

請你回答：

（1）氟元素的相對原子質(zhì)量為__，鈣元素的原子序數(shù)為__；

（2）X=__；

（3）A．B．C．D屬于同種元素的粒子是____（填序號）；

（4）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B．C．D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似__（填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2019屆九年級魯教版化學(xué)上冊第1-3章綜合元檢測題 題型：綜合題

如下表：原子結(jié)構(gòu)是通過科學(xué)家不斷地建立與修正原子結(jié)構(gòu)模型，不斷地實驗，不斷地思考研究而得到的．下表是原子結(jié)構(gòu)模型的幾種學(xué)說

時間	模型類型	科學(xué)家	內(nèi) 容
年	道爾頓模型	道爾頓（英國）	原子是一個堅硬的小球
年	湯姆生模型	湯姆生（英國）	發(fā)現(xiàn)電子，即“西瓜模型”正電荷是西瓜肉，電子是西瓜籽
年	盧瑟福模型	盧瑟福（英國）	發(fā)現(xiàn)原子核，原子大部分體積是空的，電子圍繞帶正電的原子核隨意動轉(zhuǎn)
年	分層模型	玻爾（丹麥）	電子在固定軌道上分層運動（繞著原子核）
現(xiàn)代	電子云模型		電子出現(xiàn)在原子核周圍，有的區(qū)域次數(shù)多，有的區(qū)域次數(shù)少

上面四種原子結(jié)構(gòu)模型中道爾頓的原子結(jié)構(gòu)模式是________（填序號），這種原子模型是一種________結(jié)構(gòu)．

年，______通過實驗發(fā)現(xiàn)原子結(jié)構(gòu)，所做的實驗名稱是________，實驗中大多數(shù)微粒不改變原來的運動方向，順利通過．有一小部分微粒發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，原因是________；極少數(shù)微粒被反彈了回來，原因是________．因此，盧瑟福根據(jù)實驗建立了________原子模型．