宏觀與微觀是人類看待事物的兩種基本視角.
水在通電的條件下可以發(fā)生化學反應,請根據(jù)以如圖1和如圖2回答問題.

(1)圖1是同學們設計的電解水簡易裝置,其中A、B電極由金屬曲別針制成.通電一段時間后,A和B兩極的試管中產(chǎn)生氣體的體積比為
1:2
1:2
,電解水的化學方程式為
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
,此實驗說明水是由
氫、氧兩種元素
氫、氧兩種元素
組成的.
(2)請用下列所給物質(zhì),按要求各寫出一個與水有關(guān)的化學方程式
備選物質(zhì):二氧化碳、氧化鈣、氫氣、甲烷、氧氣
①有水參加的化合反應:
CaO+H2O=Ca(OH)2(或者CO2+H2O=H2CO3
CaO+H2O=Ca(OH)2(或者CO2+H2O=H2CO3

②有水產(chǎn)生的化學反應:
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O(或者CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O)
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O(或者CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O)

(3)石家莊市是嚴重缺水的城市,請你從防止水污染、節(jié)約用水等方面寫出一條自己力所能及的具體做法:
不使用含磷洗衣粉等
不使用含磷洗衣粉等

(4)請在圖2中用“”、“”表示反應后的生成物.
(5)請根據(jù)所給的條件補充完整的圖2,說明化學反應中質(zhì)量守恒的原因是:原子的種類不變、
原子數(shù)目
原子數(shù)目
不變、原子的質(zhì)量不變.
分析:(1)根據(jù)電解水的實驗現(xiàn)象,由試管內(nèi)氣體多少,判斷管內(nèi)氣體體積比;并寫出電解水的化學方程式及實驗所得到的結(jié)論;
(2)根據(jù)反應類型的特點及物質(zhì)間的反應寫出符合要求的化學方程式;
(3)防止水污染、節(jié)約用水的方法很多,可從工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活等方面回答;
(4)根據(jù)反應化學方程式中生成物質(zhì)的化學計量數(shù)及化學式,判斷反應后所生成的粒子,完成反應的微觀示意圖;
(5)根據(jù)反應的微觀示意圖,歸納變化前后原子的特點.
解答:解:(1)試管B中氣體體積約為試管A中氣體的兩倍,可判斷A、B兩試管中氣體體積比1:2;通過電解水得到氫氣和氧氣,可說明水是由氫元素和氧元素組成的;
(2)①有水參加的化合反應:CaO+H2O=Ca(OH)2 (或者CO2+H2O=H2CO3
     ②有水產(chǎn)生的化學反應:2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O (或者CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O)
 (3)防止水污染、節(jié)約用水的方法很多,可從工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活等方面回答,如:不使用含磷洗衣粉等;
(4)每2個水分子分解生成2個氫分子和1個氧分子,每個氫分子由兩個氫原子構(gòu)成,每個氧分子由兩個氧原子構(gòu)成;
(5)根據(jù)反應的微觀圖,可知構(gòu)成分子的原子在變化前后原子種類、原子個數(shù)都沒有改變;
故答案為:(1)1:2    2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑      氫、氧兩種元素
(2)①CaO+H2O=Ca(OH)2 (或者CO2+H2O=H2CO3
②2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O (或者CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O)
(3)不使用含磷洗衣粉等;
(4)

(5)原子數(shù)目
點評:本題是有關(guān)電解水的基礎知識的考查,扎實地掌握化學的基礎知識,如:由分子構(gòu)成的物質(zhì),其分子由原子構(gòu)成,分子的構(gòu)成可根據(jù)物質(zhì)的化學式進行推斷;反應中化學式前的化學計量數(shù)即反應生成的粒子個數(shù).
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

宏觀與微觀是人類看待事物的兩種基本視角.
水在通電的條件下可以發(fā)生化學反應,請根據(jù)以下圖1和圖2回答問題.
圖1電解水實驗簡易裝置圖
圖2電解水的微觀示意圖
精英家教網(wǎng)
(1)圖1是同學們設計的電解水簡易裝置,其中A、B電極由金屬曲別針制成.通電一段時間后,A和B兩極的試管中產(chǎn)生氣體的體積比為
 
,電解水的化學方程式為
 
,此實驗說明水是由
 
兩種元素組成的.
(2)請在圖2中用精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)”表示反應后的生成物.
(3)請根據(jù)補充完整的圖2,說明化學反應中質(zhì)量守恒的原因是:原子的種類不變、
 
不變、原子的質(zhì)量不變.

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科目:初中化學 來源: 題型:

宏觀與微觀是人類看待事物的兩種基本視角.水在通電的條件下可以發(fā)生化學反應,請根據(jù)以下圖1和圖2回答問題.

(1)圖1是同學們設計的電解水簡易裝置,其中A、B電極由金屬曲別針制成.通電一段時間后,A和B兩極的試管中產(chǎn)生氣體的體積比為
1:2
1:2
,電解水的反應化學方程式為
2H2O
 高溫 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 高溫 
.
 
2H2↑+O2
,此實驗說明水是由
氫、氧
氫、氧
兩種元素組成的.
(2)請在圖2中的方框內(nèi)用“○”、“●”表示反應后的生成物.
(3)請根據(jù)補充完整的圖2,你能得出的規(guī)律或者結(jié)論有:(答出兩條即可)
化學變化前后原子的種類和數(shù)目都不發(fā)生變化
化學變化前后原子的種類和數(shù)目都不發(fā)生變化

水是由氫元素和氧元素組成的
水是由氫元素和氧元素組成的

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科目:初中化學 來源: 題型:

宏觀與微觀是人類看待事物的兩種基本視角.水在通電的條件下可以發(fā)生化學反應,請根據(jù)圖1和圖2回答問題.
(1)圖1是電解水的實驗,試管1,2中產(chǎn)生的氣體分別是
氫氣、氧氣
氫氣、氧氣
,兩者的體積比約為
2:1
2:1
,這個實驗說明水是由
氫元素、氧元素
氫元素、氧元素
組成的,電解水的化學方程式為
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2

(2)請在圖2中用“”、“”表示反應后的生成物.

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科目:初中化學 來源:北京期末題 題型:填空題

宏觀與微觀是人類看待事物的兩種基本視角。
水在通電的條件下可以發(fā)生化學反應,請根據(jù)以下圖1和圖2回答問題。
  
  圖1 電解水實驗簡易裝置圖       圖2 電解水的微觀示意圖
(1)圖1是同學們設計的電解水簡易裝置,其中A、B電極由金屬曲別針制成。通電一段時間后,A和B兩極的試管中產(chǎn)生氣體的體積比為_________,電解水的化學方程式為_____________,此實驗說明水是由_________ 組成的。
(2)請在圖2中用“”、“”表示反應后的生成物。
(3)請根據(jù)補充完整的圖2,說明化學反應中質(zhì)量守恒的原因是:原子的種類不變、_________不變、原子的質(zhì)量不變。

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