8．下列屬于化學變化的是A
A．水果腐爛 B．廢紙粉碎 C．冰雪融化 D．鐵鍋生銹．

分析 化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、水果腐爛過程中有新物質生成，屬于化學變化．
B、廢紙粉碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化．
C、冰雪融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化．
D、鐵鍋生銹過程中有新物質鐵銹生成，屬于化學變化．
故選A；補充：鐵鍋生銹．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．用化學用語填空：
（1）2個氖原子2Ne；
（2）氯化鈉的陽離子Na+；陰離子Cl-
（3）某粒子的結構示意圖為，該粒子的核外電子數(shù)為12；
（4）地殼中含量最高的金屬元素Al．
（5）分類歸納是學習化學常用的方法，現(xiàn)有 ①鐵粉    ②液氧    ③海水     ④潔凈的空氣
⑤氧化鎂   ⑥冰水混合物，其中屬于混合物的是③④；
純凈物①②⑤⑥屬于單質的是①②；屬于氧化物的是⑤⑥（填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．關于C2H2、H2O、H2SO4三種物質的組成，敘述正確的是（　　）
A．都含有兩個氫原子B．都含有氫元素
C．都含有兩個氫分子D．都含有氫氣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列物質的用途敘述不正確的是（　�。�
A．氫氧化鈉用來治療胃酸過多
B．服用雞蛋清可以緩解重金屬鹽中毒
C．生石灰可以用作食品包裝袋中的干燥劑
D．銨態(tài)氮肥不能和堿性物質混用

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．從防止空氣污染的角度考慮，下列實驗應在通風櫥中完成的是（　�。�
A．
稀釋濃硫酸		B．
金屬與酸反應		C．
蠟燭的熄滅		D．
白磷燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．甲乙丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題．
（1）t1℃時，甲物質的飽和溶液中溶質與溶劑的質量比為1：10；
（2）使接近飽和的丙溶液變?yōu)轱柡腿芤旱囊环N方法是加入丙（或蒸發(fā)溶劑、升溫）；
（3）配置相同溶質質量分數(shù)的甲和乙的飽和溶液，需將溫度控制在t2℃；
（4）t2℃時乙、丙的飽和溶液同時升溫至t3℃，則所得溶液中溶質的質量分數(shù)大小關系為：乙＜丙（填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．某同學用如圖裝置是測定空氣中氧氣含量的實驗，先把A中水面以上分成五等份由下至上刻度分為1、2、3、4．請你填寫有關空格．
（1）實驗中用足量紅磷的原因：消耗盡集氣瓶中的氧氣，使測量結果準確；
（2）此裝置與教材中探究空氣中氧氣含量的實驗裝置相比具有的優(yōu)點是使測量結果更為準確（寫一條即可）．
（3）膠管上沒有夾子，導管中注滿水，集氣瓶中的水量充足，裝置的密閉性良好，整個實驗過程中觀察到A中的現(xiàn)象是紅磷劇烈的燃燒，發(fā)光、放熱，產(chǎn)生大量白煙，燒杯中液面先上升，后下降，最后A中液面上升至1處；
（4）請用理化知識解釋燒杯中液面上升的原因紅磷燃燒放熱使瓶內(nèi)溫度升高，氣體受熱膨脹，氣壓增大，大于外界大氣壓，在壓強差的作用下集氣瓶中的水沿導管進入燒杯中，燒杯中液面上升．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．以下四個實驗的設計，其中不合理的是（　�。�
選項ABCD
目的區(qū)分食鹽水和稀鹽酸區(qū)分羊毛絨和棉線區(qū)分硝酸銨粉末和氧化鈣粉末區(qū)分聚乙烯和聚氯乙烯
方案滴加硝酸銀溶液灼燒聞氣味加水灼燒聞氣味
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．如圖是A、B固體物質的溶解度曲線
（1）在t1℃時兩種物質的溶解度相同
（2）t1℃時分別將兩種物質等質量的飽和溶液降溫到0℃，溶液中溶質的質量分數(shù)是A小于B．（填“大于”“小于”“等于”）
（3）t2℃時向70g甲物質中加入100g水，充分溶解后，所得溶液是（填“是”“不是”）飽和溶液，該溶液的溶質的質量是160g．

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