為了創(chuàng)建“國家衛(wèi)生城市”，下列措施中不合理的是（　　）

A. 為治理霧霾，禁用化石燃料 B. 生活垃圾分類袋裝

C. 植樹造林，綠化環(huán)境 D. 對(duì)轄區(qū)內(nèi)河道截污治污

A 【解析】 A、合理使用化石燃料，可減少霧霾，而不可禁用化石燃料，故錯(cuò)誤； B、垃圾分類處理，可以節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，利于創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，故正確； C、植樹造林，綠化環(huán)境會(huì)凈化空氣，故正確； D、對(duì)轄區(qū)河道截污治污，可保護(hù)水資源，利于環(huán)境的保護(hù)，符合理念，故正確。故選A。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河南省人教版化學(xué)2019屆九年級(jí)上冊(cè)：第七單元燃料及其利用同步測(cè)試卷 題型：單選題

下列圖標(biāo)中。表示“禁止帶火種”的是( )

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】 A、圖中所示標(biāo)志是禁止帶火種標(biāo)志，正確；B、圖中所示標(biāo)志是禁止燃放鞭炮標(biāo)志，錯(cuò)誤；C、圖中所示標(biāo)志是禁止吸煙標(biāo)志，錯(cuò)誤；D、圖中所示標(biāo)志是禁止堆放易燃物質(zhì)標(biāo)志，錯(cuò)誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省內(nèi)江市招考試化學(xué)試卷 題型：單選題

關(guān)注社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，下列做法與之不相符的是（ ）

A. 禁止大量燃燒田間秸稈，減少污染 B. 將垃圾分類投放并回收處理

C. 盡量選擇步行或騎“共享單車”出行 D. 大量使用農(nóng)藥和化肥以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量

D 【解析】 A、禁止大量焚燒田間秸稈，會(huì)降低環(huán)境污染，故選項(xiàng)正確；B、將垃圾分類投放，進(jìn)行有效回收和利用，能保護(hù)環(huán)境節(jié)約資源，故選項(xiàng)正確；C、發(fā)展公共交通，提倡低碳生活，可以減輕汽車尾氣的排放；減少使用化石能源，可有效減少二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳及可吸入顆粒物污染物的產(chǎn)生，故選項(xiàng)正確；D、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大量使用化肥、農(nóng)藥，會(huì)造成水體、土壤污染，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省平頂山市2018屆九年級(jí)中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

某金屬混合物3g，與足量鹽酸反應(yīng)后，產(chǎn)生0.1g氫氣，則該混合物的組成可能是（　　）

A. Mg、Al B. Ca、Al C. Al、Fe D. Mg、Ag

D 【解析】 【解析】 3g的鎂、鋁、鈣、鐵四種金屬與足量的稀鹽酸反應(yīng)生成的氫氣的質(zhì)量分別為： 銀不會(huì)與鹽酸反應(yīng)生成氫氣，所以生成的氫氣質(zhì)量為0，3g以上四種金屬與稀鹽酸反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量都大于0.1g，故混合物中一定要有金屬銀，通過分析題中的選項(xiàng)，只有鎂和銀的混合物才能滿足要求，故選：D。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省平頂山市2018屆九年級(jí)中考三模化學(xué)試卷 題型：單選題

工業(yè)用鹽亞硝酸鈉（NaNO2）是一種有毒的物質(zhì)，外觀和食鹽極其相似。在隔絕空氣加強(qiáng)熱的條件下會(huì)放出一種刺激性氣味的氣體，該氣體可能是（　�。�

A. N2 B. SO2 C. NH3 D. NO2

D 【解析】 A、氮?dú)鉃闊o色無味的氣體，不符合題意，故錯(cuò)誤； B、SO2中含有硫元素，而亞硝酸鈉中不含有硫元素，故不可能生成二氧化硫，故錯(cuò)誤； C、NH3中含有氫元素，而亞硝酸鈉中沒有氫元素，錯(cuò)誤； D、二氧化氮為紅棕色氣體，且在硝酸鈉中含有氮元素和氧元素，所以可能是二氧化氮，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上冊(cè)：第四單元 自然界的水同步測(cè)試卷 題型：簡答題

同學(xué)們通過學(xué)習(xí)知道，電解水時(shí)生成的氫氣和氧氣的體積比為2∶1，但在實(shí)驗(yàn)時(shí)所得的數(shù)據(jù)是氫氣和氧氣的體積比略大于2∶1(實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范)。

(1)請(qǐng)根據(jù)氫氣和氧氣的性質(zhì)分析原因____。

(2)電解水實(shí)驗(yàn)，可得出水是由氫、氧兩種元素組成的，解釋得此結(jié)論的理由____。

氧氣在水中的溶解性較氫氣要大由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，可得水是由氫、氧元素組成的 【解析】 (1)氫氣難溶于水，氧氣不易溶于水，氧氣比氫氣更易溶于水，溶解在水中的體積多于氫氣，因此氫氣和氧氣的體積比略大于2：1； (2)由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變；電解水生成氫氣和氧氣，生成的氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成...

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科目：初中化學(xué) 來源：河南2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上冊(cè)：第四單元 自然界的水同步測(cè)試卷 題型：填空題

將下列物質(zhì)按要求分類：(填序號(hào))

①空氣�、谘鯕狻、鬯魵狻、芨咤i酸鉀�、蒌X�、藓Ｋ、叩�?dú)狻、啾旌衔铩、徇^氧化氫溶液�、馑难趸F

(1)屬于混合物的是____。

(2)屬于純凈物的是_____。

(3)屬于氧化物的是_____。

①⑥⑨②③④⑤⑦⑧⑩③⑧⑩ 【解析】 ①空氣含有氧氣、氮?dú)�、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物；②氧氣由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；③水蒸氣是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，由氫元素和氧元素組成，屬于化合物，還屬于氧化物；④高錳酸鉀由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，由不同種元素組成，屬于化合物；⑤鋁由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；⑥海水中含有氯化鈉、氯化鎂、水等物質(zhì)，屬于混合物；⑦氮?dú)庥梢环N物質(zhì)組成，屬于純凈...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省宣恩縣2018屆九年級(jí)中考一模考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)在學(xué)習(xí)中有著非常重要的作用，某�；瘜W(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后，對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，請(qǐng)你一起參與，并完成下面題目內(nèi)容：

(1)寫出下列儀器名稱： b___________。

(2)若裝置E充滿水，要想排出裝置E中水，使它充滿氧氣，則氧氣應(yīng)從__________口通入(填“c”或“d”)。

(3)實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣時(shí)，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式______________；裝置B、C都可用來制取二氧化碳，裝置C相對(duì)于裝置B在操作方面的優(yōu)點(diǎn)是______。

(4)若用F收集CO2，要測(cè)量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油目的是______； 裝置F的作用是__________。

長頸漏斗 d 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 能夠隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 放植物油可以防止二氧化碳溶于水中影響體積讀數(shù) 測(cè)量生成的CO2氣體的體積 【解析】 本題主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫等，綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。 (1)...

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級(jí)科粵版化學(xué)上冊(cè)：2.3.1原子同步練習(xí) 題型：單選題

關(guān)于分子、原子的說法錯(cuò)誤的是

A. 分子和原子總是在不斷地運(yùn)動(dòng)

B. 同種原子可能構(gòu)成不同的分子

C. 分子的質(zhì)量一定大于原子的質(zhì)量

D. 化學(xué)變化中分子可分、原子不可分

C 【解析】 試題分子和原子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)，都能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，都具有微觀粒子的特性：很小、有間隔、總在不停的運(yùn)動(dòng)；分子有原子構(gòu)成，二者的本質(zhì)區(qū)別是化學(xué)變化中分子可分、原子不可分；不同的分子質(zhì)量大小不同，不同的原子質(zhì)量大小也不同，所以分子的質(zhì)量不一定比原子的質(zhì)量大。

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同步練習(xí)冊(cè)答案