根據(jù)下圖有關(guān)信息判斷,下列說法錯誤的是( 。
A.在元素周期表中,鎂元素和硫元素屬于同一周期
B.在化學(xué)反應(yīng)中,鎂原子容易得到2個電子
C.硫離子核內(nèi)有16個質(zhì)子
D.鎂元素與硫元素形成化合物的化學(xué)式是MgS
【考點】原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖;元素周期表的特點及其應(yīng)用.
【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.
【分析】根據(jù)微觀結(jié)構(gòu)示意圖的意義進行分析,圓圈內(nèi)的數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù);最外層電子數(shù)小于4的容易失去電子;大于4的容易得到電子;據(jù)此解答.
【解答】解:A、電子層數(shù)決定周期數(shù),鎂元素和硫元素核外有3個電子層,在元素周期表中,鎂元素和硫元素屬于同一周期,故正確;
B、鎂原子最外層電子數(shù)為2,在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子,故錯誤;
C、圓圈內(nèi)的數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù),硫離子核內(nèi)有16個質(zhì)子,故正確;
D、鎂原子最外層電子數(shù)為2,在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子,為+2價,硫原子最外層電子數(shù)為6,在化學(xué)反應(yīng)中容易得到2個電子,為﹣2價,形成化合物的化學(xué)式是MgS,故正確.
故選B.
【點評】本題考查了原子結(jié)構(gòu)示意圖的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實驗方案中,可行的是( 。
A.用細(xì)鐵絲在密閉容器中燃燒,除盡密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣
B.向某種溶液中加入氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,證明該溶液一定是硫酸鹽
C.按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序可以分離CaCl2、CaCO3的混合物
D.用玻璃棒蘸取食用白醋滴在潤濕pH試紙上,測定其pH
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在H、O、C、C1、Na、Ca六種元素中選擇適當(dāng)元素組成符合要求的物質(zhì),將其化學(xué)式填入空格:
(1)改良酸性土壤的堿: ;(2)可做干燥劑的氧化物: ;
(3)可做建筑材料的鹽: ;(4)汽水中含有的酸 ;
(5)廚房中常用的調(diào)味品: ;(6)相對分子質(zhì)量最小的有機物 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)反應(yīng)中常伴隨發(fā)生一些現(xiàn)象,這些現(xiàn)象可以幫助我們判斷化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生.對下面實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是( 。
A.銅絲在空氣中灼燒時,有黑色固體生成
B.氫氣在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍色火焰
C.木炭在氧氣中燃燒,生成刺激性氣味的氣體
D.磷在空氣中燃燒發(fā)出白霧
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)是創(chuàng)造物質(zhì)的科學(xué),要創(chuàng)造新物質(zhì),其核心是認(rèn)識物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和變化規(guī)律.下列關(guān)于物質(zhì)構(gòu)成的說法中,正確的是( 。
A.物質(zhì)都是由肉眼看不見的微粒按一定規(guī)律構(gòu)成的
B.原子是由居于原子中心、帶正電荷的原子核和核外帶負(fù)電荷的電子構(gòu)成,原子不顯電性
C.分子、原子都是不顯電性的粒子,所以不顯電性的粒子一定是分子或原子
D.原子的質(zhì)量全部集中在原子核上
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)下列實驗裝置圖填空:
(1)上圖中標(biāo)有序號儀器的名稱:① ,② .
(2)實驗室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,反應(yīng)的文字表達式是: ,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為 (填序號).
(3)實驗室中選擇氣體發(fā)生裝置時,應(yīng)考慮的因素是 和 .
(4)甲烷是一種無色無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體.實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷時,發(fā)生裝置應(yīng)選用 ,收集裝置應(yīng)選用 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小梅同學(xué)往如圖所示的燒杯中加入一種物質(zhì),攪拌后發(fā)現(xiàn)塑料片上的石蠟融化,她加入的物質(zhì)是( 。
A.食鹽固體 B.氫氧化鈉固體 C.花生油 D.硝酸銨固體
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