常溫下，碘和鎂化合時(shí)速率很慢，若滴入幾滴水，則反應(yīng)劇烈且形成了一股美麗的紫色煙霧，此時(shí)水的作用是（   ）
A．反應(yīng)物B．氧化物C．催化劑D．還原劑
C

試題分析：因?yàn)楫a(chǎn)物只有碘化鎂，即產(chǎn)物中只有碘元素和鎂元素而沒有氧元素和氫元素，根據(jù)元素守恒可知水一定沒有參加化學(xué)反應(yīng)，另外根據(jù)題意可知水加快了碘與鎂的反應(yīng)，再根據(jù)催化劑的特點(diǎn)即可作答．
解：因?yàn)楫a(chǎn)物只有碘化鎂，根據(jù)元素守恒可知水一定沒有參加化學(xué)反應(yīng)，即水在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，根據(jù)題意，加水后碘與鎂的反應(yīng)加快，再根據(jù)催化劑的特點(diǎn)：能改變化學(xué)反應(yīng)速率，且反應(yīng)前后質(zhì)量不變．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：元素守恒是判斷物質(zhì)是否參與化學(xué)反應(yīng)的重要方面．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（11分）請(qǐng)你根據(jù)下圖提供的氧氣的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，回答以下問題。

（1）指出圖中標(biāo)有a和b的儀器名稱：a          、 b           。
（2）根據(jù)圖A中觀察到的現(xiàn)象，說明該反應(yīng)生成的氣體是          （寫名稱）。
（3）圖B實(shí)驗(yàn)觀察到發(fā)出　　      ，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為                       ，
該反應(yīng)屬于           反應(yīng)（填化學(xué)反應(yīng)的基本類型）。
（4）C實(shí)驗(yàn)裝置充滿氧氣集氣瓶預(yù)先裝少量水，其作用是                          ；
若將氧氣換成空氣，則該化學(xué)反應(yīng)          （填“能”或“不能”）進(jìn)行，其原因是      。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

一氧化氮（NO）是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，通常情況下極易與氧氣反應(yīng)，生成紅棕色的二氧化氮。實(shí)驗(yàn)室收集NO的方法是
A．向上排空氣集氣法B．向下排空氣集氣法
C．排水集氣法D．無法確定

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（9分）寫出以下化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式，并在括號(hào)中填寫所屬的基本反應(yīng)類型。
（1）硫在空氣中燃燒________（   ）
（2）鐵在氧氣中燃燒________（   ）
（3）水在通電條件下分解成氫氣和氧氣________（   ）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（10分）實(shí)驗(yàn)室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)回答下列問題。

A          B       C        D         E
（1）寫出帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱：①          ；②         。
（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是                         。
（3）實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的收集裝置是        ；高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為               ；用雙氧水制氧氣的文字表達(dá)式為                其基本反應(yīng)類型為：          。
（4）乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬；實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔。你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是            ；收集裝置是                 。乙炔燃燒生成二氧化碳和水，試寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式               

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

用文字表達(dá)式表示下列化學(xué)反應(yīng)，并指出它的基本反應(yīng)類型。
（1）硫在氧氣中燃燒_______________________，基本反應(yīng)類型________________
（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣__________________________,
基本反應(yīng)類型______________________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(10分) 某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請(qǐng)你分析并填空。

(2)若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取較干燥的氧氣，則選用的制取裝置組合是_________，用此方法收集氧氣是利用了氧氣___________的物理性質(zhì)。證明氧氣已集滿的方法是           。若用G裝置收集氧氣，則氧氣從______端（填a或b）進(jìn)入。該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式是_____________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室用F裝置制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是______________，該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式式是____。
(4)選用B裝置來制取氧氣時(shí)，小明是“將二氧化錳加入裝有過氧化氫溶液的錐形瓶中”，小亮是“把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的錐形瓶中”，為得到平穩(wěn)的氧氣流，     （填小明或小亮）的操作更好。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（7分）我們常用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

A            B            C          D         E
（1）寫出儀器名稱：a_____________   b_______________
(2) 實(shí)驗(yàn)室可用B裝置制取氧氣，寫出反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式         。該氣體的收集裝置為      （填字母編號(hào)，下同）。
(3) 實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體氫氧化鈣和固體NH4Cl的混合物來制取氨氣，同時(shí)得到氯化鈣和水，寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式           ，選用的發(fā)生裝置是         ；氨氣密度小于空氣且極易溶于水，收集裝置選擇                。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

右圖為用高錳酸鉀制取氧氣的裝置，指出裝置錯(cuò)誤的部分并改正：

①_____________________________________________­­­­­______­­­­­
②___________________________________________________­­­­­
③_________________________________________________­­­­­__­­­­­
④_________________________________________________­­­­__­­­­­­⑤_________________________________________________­­­­­__­­­­­
⑥_________________________________________________­­­­­__­­­­­

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案