將宏觀(guān)、微觀(guān)及化學(xué)符號(hào)聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
(1)寫(xiě)出相應(yīng)的符號(hào)
的微粒符號(hào)
 

②氯化鋁中鋁元素顯+3價(jià)
 

③氖氣
 

④氧化鐵
 
 
⑤硝酸鋇
 

(2)A、B、C、D表示四種物質(zhì),其微觀(guān)示意圖如如圖所示:

①?gòu)奈⒂^(guān)角度看,B圖表示:
 
(填化學(xué)符號(hào))
②從宏觀(guān)角度看,圖中表示混合物的是
 
.(填字母符號(hào))
(3)將下列符號(hào)中“2”所表示的意義填寫(xiě)在橫線(xiàn)上
①2Fe2+ 前面“2”:
 
后面“2”:
 

②2H2S前面“2”:
 
后面“2”:
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義,純凈物和混合物的判別,單質(zhì)和化合物的判別,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目.
(2)①根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒進(jìn)行分析;②從宏觀(guān)角度,根據(jù)物質(zhì)的分類(lèi)進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)離子前面的數(shù)字表示離子的個(gè)數(shù),元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù),分子式前面的數(shù)字示分子的個(gè)數(shù),元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中的原子個(gè)數(shù)進(jìn)行解答.
解答:解:(1)①由圖示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)16<核外電子數(shù)18,可知該原子得到2個(gè)電子變?yōu)?電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu),得到2個(gè)電子變?yōu)殛庪x子,故帶2個(gè)單位的負(fù)電荷,符號(hào) S2-;
②元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以氯化鋁中鋁元素顯+3價(jià),故可表示為:
+3
Al
Cl3;
③氖是稀有氣體元素,由稀有氣體元素組成的單質(zhì)是單原子分子,所以氖氣的化學(xué)式就是表示氖元素的元素符號(hào),即:Ne.
④氧化鐵中,鐵元素顯+3價(jià),氧元素顯-2價(jià),故填:Fe2O3;
⑤根據(jù)化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)步驟:歸類(lèi)→定序→標(biāo)價(jià)→交叉→約簡(jiǎn),鋇元素的化合價(jià)為+2,硝酸根的化合價(jià)
為-1,因此硝酸鋇表示為:Ba(NO32;
(2)①?gòu)奈⒂^(guān)角度看,B圖表示3個(gè)氨分子;②從宏觀(guān)角度看,圖中表示混合物的是C、D;
(3)①離子前面的數(shù)字表示離子的個(gè)數(shù),故2Fe2+前面的2表示亞鐵離子的個(gè)數(shù)為2個(gè);元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù),故2Fe2+后面的2表示1個(gè)亞鐵離子帶2個(gè)單位的正電荷;
②分子式前面的數(shù)字示分子的個(gè)數(shù),故2H2S前面的2表示硫化氫分子的個(gè)數(shù)為2個(gè);元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中的原子個(gè)數(shù),故2H2S后面的2表示一個(gè)硫化氫分子中含有2個(gè)氫原子;
故答案為:(1)①S2- ②
+3
Al
Cl3 ③Ne   ④Fe2O3⑤Ba(NO32 (2)①3NH3②CD
(3)①表示亞鐵離子的個(gè)數(shù)為2個(gè),表示1個(gè)亞鐵離子帶2個(gè)單位的正電荷;②表示硫化氫分子的個(gè)數(shù)為2個(gè),表示1個(gè)硫化氫分子中含有2個(gè)氫原子
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

降低溫度后,硝酸鉀飽和溶液析出晶體,那么下列不變的是( 。
A、溶液質(zhì)量B、溶劑質(zhì)量
C、溶質(zhì)質(zhì)量D、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

區(qū)分下列各組物質(zhì),所用的兩種方法都正確的是( 。
選項(xiàng)需區(qū)分的物質(zhì)方法一方法二
A碳酸鈉溶液和碳酸氫鈉溶液加入酚酞試液加入稀鹽酸
B黃銅和黃金加入硫酸銅溶液在空氣中加熱
C石灰水與氫氧化鈉溶液通入二氧化碳?xì)怏w加入紫色石蕊溶液
D生石灰和熟石灰加水觀(guān)察加水后分別加入酚酞試液
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列是四位同學(xué)分別設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為可行的是(  )
A、某白色固體化合物溶于水,向所得的無(wú)色溶液中滴入幾滴酚酞試劑,溶液呈紅色,證明這種白色固體化合物一定是堿
B、不用其他試劑就可鑒別氫氧化鈉、氯化鎂、硫酸銅和硝酸鉀這四種溶液
C、向某無(wú)色溶液中通入適量二氧化碳?xì)怏w,產(chǎn)生白色沉淀,證明這種無(wú)色溶液中一定含有鈣離子
D、向某固體中加入稀鹽酸有氣體產(chǎn)生,說(shuō)明該固體中一定含有CO32-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)磷元素
 
    
(2)2個(gè)鈉原子
 

(3)3個(gè)水分子
 
   
(4)4個(gè)鎂離子
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用分子的觀(guān)點(diǎn)解釋下列事實(shí).
(1)蒸餾水和過(guò)氧化氫水溶液的區(qū)別.
 

(2)取一個(gè)透明的玻璃杯,先倒入半杯水,再放入一大塊冰糖,立即在玻璃杯外壁液面位置做上記號(hào),冰糖完全溶解后液面低于記號(hào).
 

(3)品紅在冷水中比在熱水中擴(kuò)散的慢
 

(4)氣體比固體易壓縮
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A、雪百真純凈水B、空氣
C、食鹽水D、液氧

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

能鑒別氧氣、空氣、二氧化碳三種氣體的方法是( 。
A、分別插入燃著的木條
B、分別通入澄清石灰水
C、聞氣味
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列生活現(xiàn)象中一定屬于化學(xué)變化的是(  )
A、活性炭吸附B、爆炸
C、榨取果汁D、節(jié)日禮花

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同步練習(xí)冊(cè)答案