【題目】實(shí)驗(yàn)室用的藥品有的有毒性,有的有腐蝕性,為了安全不可品嘗_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A.空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%
B.煤的主要成分是碳?xì)浠衔?/span>
C.可燃物只要與氧氣充分接觸就能燃燒
D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成紅色固體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的分類中不正確的是
A.單質(zhì);金剛石、臭氧、鐵水
B.純凈物:液氮、硫酸鈉、水銀
C.混合物:礦泉水、硝酸鉀、碳酸鈉
D.氧化物:二氧化硫、氧化銅、冰水混合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小麗收集到一瓶渾濁的河水,她要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程,最終制成蒸餾水.其凈水流程如圖所示:
(1)凈水劑常用到明礬,操作①中明礬的凈水原理是____________________________________。
(2)操作②的名稱是_________,該操作所需的儀器:帶_________的鐵架臺(tái)、________、燒杯以及玻璃棒,其中玻璃棒的作用是__________。
(3)在液體B中通入氯氣殺菌、消毒,該過(guò)程發(fā)生_______變化(填“物理”或“化學(xué)”);
(4)經(jīng)過(guò)一系列處理后的液體C,已經(jīng)除去了大部分雜質(zhì),但是還有________(填序號(hào))等雜質(zhì)。
A.懸浮的固體顆粒物 B.有顏色和有氣味的物質(zhì) C.可溶性的物質(zhì) D.細(xì)菌和病毒
(5)操作③為蒸餾,實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的燒瓶里通常要加入碎瓷片,作用是____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的本質(zhì)特征()
A.有發(fā)光發(fā)熱的現(xiàn)象
B.反應(yīng)后有新物質(zhì)生成
C.有無(wú)色氣體放出。
D.物質(zhì)的顏色發(fā)生變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】往硝酸銅、硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中緩慢連續(xù)加入質(zhì)量為m的鋅粉,溶液中析出固體的質(zhì)量與參加反應(yīng)的鋅粉質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法中正確的是
A.c點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中含有的金屬離子為Zn2+和Cu2+
B.bc段(不含兩端點(diǎn))析出的金屬是Fe
C.ab段(不含兩端點(diǎn))對(duì)應(yīng)溶液中含有的金屬離子為Zn2+、Ag+、Cu2+、Fe2+
D.若bc段和cd段中析出固體質(zhì)量相等,參加反應(yīng)的鋅粉質(zhì)量分別為m1和m2,m1>m2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是
A.同種原子可以構(gòu)成不同分子
B.水結(jié)成冰時(shí)水分子靜止不動(dòng)
C.物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化時(shí)粒子大小發(fā)生變化
D.吹脹氣球分子間的間隔變大
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