下圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖，其中不同的“球”代表不同的原子。下列說法不正確的是

A．該反應(yīng)是化合反應(yīng)

B．反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目不變

C．該反應(yīng)中共涉及一種單質(zhì)和三種化合物

D．該反應(yīng)中參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1:1

 

A

【解析】

試題分析：A該反應(yīng)是化合反應(yīng)是錯誤的敘述，因為該反應(yīng)是兩種反應(yīng)物質(zhì)生成兩種生成物；B選項．反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目不變是正確的敘述；C選項該反應(yīng)中共涉及一種單質(zhì)和三種化合物是正確的敘述；D選項該反應(yīng)中參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1:1是正確的敘述，故答案選擇A

考點：反應(yīng)的微觀示意圖

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2013-2014上海市閔行區(qū)中考三模化學試卷（解析版） 題型：選擇題

物質(zhì)的化學式與俗名對應(yīng)正確的是

A．CaO：石灰石 B．CuSO4：膽礬

C．Na2CO3·10H2O：純堿 D．Ca(OH)2：熟石灰

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2013-2014上海市浦東新區(qū)中考三�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題

為驗證“CO2 能與水反應(yīng)生成酸”且“密度大于空氣” 的性質(zhì)，將純凈干燥的二氧化碳緩慢地通過下圖所示裝置（玻璃管為高低兩根），最早明顯變紅的藍色石蕊試紙是

A．Ⅰ B．Ⅱ

C．Ⅲ D．Ⅳ

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2013-2014上海市松江區(qū)第二學期月考試卷（解析版） 題型：填空題

某實驗小組為了除去銅絲網(wǎng)上的黑色物質(zhì)（CuO），進行銅絲網(wǎng)的回收再利用，制定了如下兩種方案。請根據(jù)方案回答：（提示：黑色銅絲網(wǎng)是銅和氧化銅混合物）

（1）甲方案的玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是 ，其中氧化銅失去氧，發(fā)生了 （填“氧化”或“還原”）反應(yīng)。乙方案的燒杯中現(xiàn)象是 ，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是_ 。兩種方案相比較，甲方案明顯的不足之處是 。

（2）若兩種方案中加入的試劑均過量，則甲方案中回收的銅絲網(wǎng)的質(zhì)量(填“<”、“>”、“=”) 乙方案中回收的銅絲網(wǎng)的質(zhì)量。

（3）反應(yīng)結(jié)束后，寫出能證明乙方案中鹽酸過量的實驗操作和現(xiàn)象是 。

（4）若在乙方案反應(yīng)后燒杯中的液體中加入足量的鐵粉充分攪拌，最后得到的溶液中溶質(zhì)為 。

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2013-2014上海市松江區(qū)第二學期月考試卷（解析版） 題型：選擇題

往AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生。根據(jù)上述現(xiàn)象，能得出的結(jié)論是

A．濾渣中一定有Fe粉B．濾渣中一定有Cu粉

C．濾液中一定有Fe(NO3)2 D．濾液中一定有AgNO3、Cu(NO3)2

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2013-2014上海市松江區(qū)第二學期月考試卷（解析版） 題型：選擇題

能將其他三種金屬從其鹽溶液中置換出來的金屬是

A．AgB．Zn C．Al D．Cu

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2013-2014上海市松江區(qū)第二學期月考試卷（解析版） 題型：選擇題

由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是

A.O2 B.CO2 C. H2O D. Fe

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2013-2014上海市寶山區(qū)中考三�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題

高純度單硅的制取反應(yīng)為 ，說法中正確的是 ( )

A．CO是還原劑 B．C發(fā)生還原反應(yīng)

C．反應(yīng)類型是復分解反應(yīng) D．SiO2是氧化劑

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：單選題

氧氣和二氧化碳在性質(zhì)上的相似點是（     ） 
①都具有氧化性、②都具有還原性、③都易溶于水、④都能跟碳反應(yīng)、⑤都是氣體、⑥都是氧化物、⑦都可用于滅火、⑧通常狀況下密度都比空氣大

A．②④⑤⑧B．①③④⑤⑥C．①④⑤⑦⑧D．①④⑤⑧

查看答案和解析>>

同步練習冊答案