【題目】甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示。請回答：

（1）0℃時，三種物質中溶解度最大的是_____ 。

（2）t2℃時，在盛有50g水的燒杯中加入35g甲物質，充分攪拌后所得溶液的質量是____ 。

（3）將甲溶液由A點轉變?yōu)锽點，可采用的方法是_______________(填一種即可)。

（4）如圖，將放有固體X的試管放入燒杯中，然后向試管內加入液體Y，一段時間后丙溶液中有固體析出，則對應的X和Y物質是_____。

A．氯化鈉和水 B．鎂條和稀鹽酸

C．硝酸銨和水 D．氫氧化鈉和水

【答案】 丙 80g 增加溶質或恒溫蒸發(fā)溶劑 (填一種即可) BD

【解析】本題主要考查了溶解度曲線的應用，化學變化中能量變化和溶解時能量的變化。

（1）根據(jù)溶解度曲線0℃時，三種物質中溶解度最大的是丙；

（2）t2℃時，甲的溶解度為60g，t2℃時100g水中最多溶解60g的甲，在盛有50g水的燒杯中加入35g甲物質，最多溶解30g的甲，充分攪拌后所得溶液的質量是80g；

（3）A點是t3℃時甲的不飽和溶液，B點是t3℃時甲的飽和溶液，將甲溶液由A點轉變?yōu)?/span>B點，可采用的方法是增加溶質或恒溫蒸發(fā)溶劑；

（4）丙的溶解度隨溫度的升高而減小。鎂條和稀鹽酸反應放熱，氫氧化鈉溶于水放熱。將放有固體X的試管放入燒杯中，然后向試管內加入液體Y，一段時間后丙溶液中有固體析出，則對應的X和Y物質是B或D；　

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】碳元素是組成許多物質的基本元素，回答下列含碳元素物質的有關問題．

(1)倡導“低碳”生活，主要是為了減少_______的排放量．

(2)檢驗CO2常用澄清石灰水，寫出該反應的化學方程式_________________．

(3)天然氣(主要成分是CH4)作燃料____________________(用化學方程式表示)．

(4)為減少溫室氣體CO2的排放，科學家將CO2和H2在催化劑和加熱的條件下反應，轉化為水和甲烷，該反應的化學方程式為_________________________________．有人說：“空氣中CO2的含量越少越好”，你是否同意這種說法(填“是”或“否”)_____，理由是________________________．

(5)金剛石和石墨的物理性質差異較大，主要原因是____________________．

(6)在工業(yè)上可利用CO和NaOH通過化合反應制備HCOONa(甲酸鈉)，該反應的化學方程式為________________________________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有人提出工業(yè)生產回收利用空氣中CO2的構想：把空氣吹入濃碳酸鈉溶液中，溶液可吸收CO2生成碳酸氫鈉(NaHCO3)；加熱碳酸氫鈉固體又分解放出CO2；在合成塔內CO2與氫氣反應生成甲醇(CH3OH)和水。簡要的生產流程如圖所示：

(圖中：“→”表示流程順序或步驟，“↓”表示加入原料，“↑”表示生產出得產物，“ ”表示有可循環(huán)利用的物質)

【資料卡片】碳酸氫鈉分解溫度是270℃，碳酸鈉在856℃熔化，但還未達到分解溫度。

請回答下列問題：

(1)大氣中CO2濃度不斷增大的人為原因是____；由此引發(fā)的環(huán)境問題是______(填序號)

A、酸雨　　　　　　 B、溫室效應　　　　　　　　 C、臭氧空洞

(2)吸收池中發(fā)生反應的化學方程式________________；

(3)合成塔中發(fā)生反應的化學方程式________________；

(4)該流程中能循環(huán)利用的物質是__________________(寫出一種即可)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】完成下列變化的化學方程式，并按要求填空。

(1)常溫下鋁和氧氣反應:_______，鋁制品不易銹蝕的原因_______。

(2)加熱碳酸氫錢粉末:_______，該反應是_______ (選填“吸熱”或“放熱”)反應。

(3)鎂條投入稀鹽酸中:_______，基本反應類型_______。

(4)氨氣(NH3)與氧化銅在加熱條件下反應生成氮氣、一種紅色固態(tài)物質和一種無色液態(tài)物質__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】電池是日常必備用品之一，但它也是環(huán)境污染的一個重要來源。是某興趣小組利用廢舊鋅錳干電池作為原料，并進行相關探究的過程。

（知識儲備）

(1)鋅錳電池的構造和組成。

(2)結晶水合物的特殊性質：在逐步升高溫度條件下，結晶水合物能失去部分或者全部結晶水，如藍色的膽礬晶體（CuSO4 5H2O）受熱時可失去結晶水變?yōu)榘咨臒o水硫酸銅粉末（CuSO4）。

I.制備皓礬晶體（ZnSO4xH2O）

小組同學參觀了某回收廢舊鋅錳電池的工廠，其回收工藝流程如下圖：

﹙1﹚流程圖中試劑a的化學式是____________；得到的濾液1農業(yè)上可用作_____________。

﹙2﹚將濾渣B在空氣中充分灼燒 可提純制得的固體是____，該方法提純的原理是（用化學方程式回答）______。

﹙3﹚將濾液2中溶質主要是硫酸鋅，其有關溶解度和溫度關系如下表，

溫度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

41.8

54.1

70.4

74.8

67.2

60.5

將濾液2蒸發(fā)濃縮、_______________，可得到皓礬晶體（ZnSO4xH2O)。

II.皓礬晶體中結晶水含量的測定

小組同學將部分皓礬晶體（ZnSO4xH2O）帶回實驗室，用下圖裝置測定晶體中結晶水的含量（圖中半透膜可讓氣體通過又可防止固體粉末進入導管）。

測定方法：稱取28.7g晶體置于C裝置的硬質玻璃管中，加熱至完全失去結晶水:（ZnSO4xH2O ==ZnSO4 + xH2O），冷卻至常溫后，稱量玻璃管中固體其質量為16.1g。

⑷A中的化學方程式是____________，B中的試劑可從下列物質中選取，你的選擇是_____

A.濃硫酸 B.硝酸銀溶液 C.飽和碳酸鈉溶液 D.澄清石灰水

⑸實驗過程中若不通入CO2測得的結果將________（填“偏大”、 “偏小”或“無影響”）。根據(jù)實驗結果，計算皓礬晶體中結晶水的x值為________。計算過程_____________。

⑹將上述皓礬晶體加熱會逐漸失去部分結晶水，加熱過程中有關殘留固體質量如下圖，寫出D-E段發(fā)生反應的化學方程式______________ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科學家用石墨烯膜制成“篩子”，可以篩掉鹽類物質。當海水流過該膜時，鈉離子和氯離子被水分子包裹而不能通過，獨立的水分子卻能通過(如圖)。下列關于石墨烯膜“篩掉”氯化鈉的說法錯誤的是

A. 該過程屬于物理變化

B. 該過程可應用于海水淡化

C. “篩掉”氯化鈉過程類似于過濾操作

D. “篩掉”氯化鈉后的海水溶質質量分數(shù)增大

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】過氧化鎂(MgO2)是一種鎂精細化工產品。在醫(yī)療上可用來治療消化不良、胃酸過多等疾病。在環(huán)境保護方面，過氧化鎂可用來處理地下水污染的土壤。還可以用于牙膏，對牙齒有漂白和防過敏的作用。某化學興趣小組對過氧化鎂的性質和制備等進行了以下研究。

一．過氧化鎂的性質

(1)過氧化鎂(其中氧元素的化合價為 __________)是一種白色的粉末，其外觀與物理性質與氧化鎂相似�；瘜W性質不夠穩(wěn)定，不溶于水，但逐漸的被分解放出氧氣。過氧化鎂有強氧化性，常溫下比較穩(wěn)定，但是加熱時會分解生成氧氣和氧化鎂。請下出該反應的化學方程式____________。

(2)過氧化鎂易溶于稀鹽酸，發(fā)生反應：MgO2+2HCl=MgCl2+H2O2同時溫度升高，說明該反應_______________熱量(填“放出”或“吸收”)。

二．過氧化鎂的制備

下圖是利用堿式碳酸鎂【Mg2( OH)2CO3】和30%的過氧化氫溶液來制取過氧化鎂。

【資料】①堿式碳酸鎂與碳酸鎂有相似的化學性質，能與稀鹽酸反應產生二氧化碳

②氧化鎂與過氧化氫反應放出大量的熱

(3)檢測煅燒過程堿式碳酸鎂完全分解的方法是_________________(寫出具體的操作和現(xiàn)象)；上述生產過程加入穩(wěn)定的劑的作用是_________________。

(4)用上述堿式碳酸鎂在 550、600、650 及 700 ℃ 下煅燒一定的時間生成氧化鎂。用上述條件制備的氧化鎂分別與 30% 雙氧水反應合成過氧化鎂產率(見圖1和圖2)。堿式碳酸鎂煅燒的溫度適宜控制在______℃，煅燒的時間適宜控制在_____h。

(5)結果分析：在適宜的溫度和時間下，堿式碳酸鎂能完全分解，并且得到的氧化鎂顆粒表面積最大，能與30%過氧化氫充分反應，所以產率高。推測700℃時，產率明顯降低的可能的原因__________。

三．過氧化鎂產品純度檢測

在生產過程中，過氧化鎂中常常含有少量的氧化鎂雜質(其他雜質不考慮)，以下是該小組進行純度檢測的實驗裝置和實驗步驟。

檢查裝置氣密性，裝入藥品(樣品質量為0.7g)，調節(jié)刻度管使左右兩邊液面相平，刻度管度數(shù)為10.0mL。

打開分液漏斗開關，待瓶中無氣泡產生時，關閉開關。

再次調節(jié)刻度管使左右兩邊液面相平，刻度管度數(shù)為122mL。

(6)稀鹽酸中放入的少量硫酸銅溶液目的是__________________。

(7)根據(jù)上面實驗數(shù)據(jù)計算樣品中過氧化鎂的質量分數(shù)__________(寫出具體的計算過程，實驗條件下O2密度為1.429g/L)。

(8)該小組同學所測得質量分數(shù)比實際結果偏大，你覺得可能的原因是（_______）

A.生成的氧氣有少量溶于水 B.未等裝置冷卻到室溫就開始讀數(shù)

C.雜質與鹽酸反應能產生少量的氣體 D.滴入的稀鹽酸占了一部分氣體的體積

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是小明配制50g溶質質量分數(shù)為5%的NaCl溶液的有關實驗操作示意圖。

在實驗室配制溶液時，常涉及以下過程：①溶解、②稱量、③計算、④量取。請按要求回答問題：

(1)配制該溶液需NaCl______ g；水_______g。

(2)配制過程的先后順序是_______(填序號)。小明操作有誤的是_______(填序號)，量取水最好選擇_____的量筒(填序號①10mL、②50mL、③100mL)。(水的密度為1g/cm3)

(3)小明配制了50 g 5%的氯化鈉溶液后，經檢測，溶質質量分數(shù)偏小，其原因可能有__(填序號)。

①氯化鈉固體不純 ②量取水時，俯視讀數(shù) ③稱量時砝碼和食鹽的位置放反了(1克以下用游碼) ④用來配制溶液的燒杯內沾有水 ⑤量取水時，仰視讀數(shù) ⑥裝瓶時，有少量溶液灑出

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】銅是人類最早利用的金屬之一。

（1）下列銅制品中，利用金屬導熱性的是____________（填字母序號）。

（2）“濕法煉銅”的原理是硫酸銅溶液與鐵反應，該反應的化學方程式為______．

（3）利用廢舊電池銅帽（含Cu、Zn）制取海綿銅（Cu），并得到硫酸鋅溶液，主要流程如下（反應條件已略去）：

已知：2Cu+2H2SO4+O2=2CuSO4+2H2O

①過程Ⅱ中分離操作的名稱是____________。

②A～E中含銅、鋅兩種元素的物質有____________（填字母序號）

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