屬于氧化反應(yīng)但不是化合反應(yīng)的是______
A、CH4+2O2
點(diǎn)燃
.
CO2+2H2O
B、2CO+O2
點(diǎn)燃
.
2CO2
C、CaCO3
高溫
.
CaO+CO2↑
D、______．
A、CH4+2O2
點(diǎn)燃
.
CO2+2H2O，該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣反應(yīng)的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)；故選項(xiàng)正確．
B、2CO+O2
點(diǎn)燃
.
2CO2，該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；故選項(xiàng)不符合題意．
C、CaCO3
高溫
.
CaO+CO2↑，該反應(yīng)不是物質(zhì)與氧氣反應(yīng)的反應(yīng)，不屬于氧化反應(yīng)；符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)；故選項(xiàng)不符合題意．
D、C2H5OH+3O2
點(diǎn)燃
.
2CO2+3H2O，該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣反應(yīng)的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)（合理即可）．
故答案為：A；C2H5OH+3O2
點(diǎn)燃
.
2CO2+3H2O（合理即可）．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列敘述不符合化學(xué)史實(shí)的是
A．俄國(guó)化學(xué)家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制了第一張?jiān)刂芷诒?/td>
B．法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫測(cè)定出了空氣中所有成份的具體含量
C．首先提出分子概念的是意大利科學(xué)家阿伏加德羅
D．近代原子學(xué)說(shuō)是由英國(guó)科學(xué)家道爾頓提出的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

完全相同的兩份過(guò)氧化氫a和b，再向b中加入少量的二氧化錳，同時(shí)反應(yīng)，放出氧氣的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）關(guān)系的圖象正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

用銅鍋炒菜，由于銅的催化作用，促使維生素C分解．______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

在過(guò)氧化氫溶液的分解反應(yīng)中，二氧化錳能作催化劑．下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是______（選填序號(hào)）
A．在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小 B．在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化
C．能增大生成物的質(zhì)量 D．能改變化學(xué)反應(yīng)速率
【提出問(wèn)題】在過(guò)氧化氫溶液的分解反應(yīng)中，除了二氧化錳，能否有其他物質(zhì)也能作催化劑？
【查閱資料】在過(guò)氧化氫溶液的分解反應(yīng)中，氧化銅也能作為催化劑
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】用天平稱量0.2g氧化銅，取5mL5%過(guò)氧化氫溶液于試管中，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
（1）填寫下表
步驟③現(xiàn)象步驟⑥現(xiàn)象步驟⑦現(xiàn)象結(jié)論
______
______
帶火星的木條復(fù)燃		____________
______		在過(guò)氧化氫溶液的分解反應(yīng)中，氧化銅也能作催化劑
（2）步驟①的目的是______
（3）步驟④對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作是______，需用到的玻璃儀器有______
【拓展探究】設(shè)計(jì)如下四組實(shí)驗(yàn)，比較二氧化錳和氧化銅對(duì)過(guò)氧化氫溶液分解的催化作用，其中觀察效果最差的______
第一組第二組第三組第四組
A．第一組同時(shí)實(shí)驗(yàn)，觀察比較反應(yīng)過(guò)程中兩個(gè)氣球體積的變化
B．第二組同時(shí)實(shí)驗(yàn)，觀察比較反應(yīng)過(guò)程中兩個(gè)試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡的快慢
C．第三組分兩次實(shí)驗(yàn)，看木條是否能復(fù)燃
D．第四組分兩次實(shí)驗(yàn)，比較收集一定體積的氣體所需要的時(shí)間．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列化學(xué)反應(yīng)中，是氧化反應(yīng)而不是化合反應(yīng)的是（　　）
A．氫氣+氧氣
點(diǎn)燃
水
B．一氧化碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳
C．過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
D．石蠟+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在初中化學(xué)中，將氧化還原反應(yīng)定義為得氧與失氧的反應(yīng)，事實(shí)上，有相當(dāng)多的化學(xué)反應(yīng)不存在氧的得失，同樣屬于氧化還原反應(yīng)．所以將化學(xué)反應(yīng)中同種元素間存在化合價(jià)變化作為氧化還原反應(yīng)的定義更為合理．下列反應(yīng)中屬于氧化還原反應(yīng)的是（　�。�
A．NH4HCO3
△
.
H2O+NH3↑+CO2↑
B．Ca（OH）2═CaO+H2O
C．2H2SO4（濃）+Cu
△
.
CuSO4+SO2↑+2H2O
D．2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A．甲烷+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水
B．碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳
C．鎂+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鎂
D．碳酸鈣
高溫
氧化鈣+二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某化學(xué)小組同學(xué)從微觀角度進(jìn)一步理解復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)．

（1）復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是某些陰、陽(yáng)離子結(jié)合生成沉淀、氣體或______的過(guò)程．
（2）根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)，形成一個(gè)復(fù)分解反應(yīng)網(wǎng)絡(luò)圖（如圖所示，圖中直線相連的陰、陽(yáng)離子之間能夠兩兩結(jié)合發(fā)生反應(yīng)），請(qǐng)選擇合適的離子填入如圖括號(hào)內(nèi)（______，______），使其兩兩結(jié)合時(shí)，一個(gè)有氣體產(chǎn)生，一個(gè)有沉淀（注：沉淀與珍珠粉的成分相同）生成，其中有氣體生成的化學(xué)反應(yīng)方程式可能是______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案