氧氣可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。如圖所示，有關(guān)氧氣的三個反應(yīng)的敘述錯誤的是


  1. A.
    都是化合反應(yīng)
  2. B.
    都是氧化反應(yīng)
  3. C.
    生成物都是氧化物
  4. D.
    甲和丙實(shí)驗(yàn)時(shí)，瓶內(nèi)放液體的目的是一樣的
D
試題分析：根據(jù)題意可知，甲：S+O2 SO2；乙：4P+5O2 2P2O5；丙：3Fe+2O2 Fe3O4。
A、三個反應(yīng)都是“多變一”，都屬于化合反應(yīng)，正確；
B、三個反應(yīng)都是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)，都屬于氧化反應(yīng)，正確；
C、二氧化硫、五氧化二磷、四氧化三鐵都是氧化物，正確；
D、甲中放水是為了吸收二氧化硫，防止其逸出而污染空氣；丙中放水是為了防止生成的灼熱的四氧化三鐵濺落而使集氣瓶炸裂，目的不一樣，錯誤。故選D
考點(diǎn)：氧氣的化學(xué)性質(zhì)，從組成上識別氧化物，化合反應(yīng)及其應(yīng)用，氧化反應(yīng)
點(diǎn)評：理解和熟記氧化反應(yīng)、化合反應(yīng)、以及氧化物的概念，熟練掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)及注意事項(xiàng)，是解答本題的關(guān)鍵。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化  學(xué)反應(yīng)．如圖所示．關(guān)于三個反應(yīng)的敘述中正確的是
A
A

A．都是化合反應(yīng)                B．生成物都是固體
C．都是非金屬和氧氣反應(yīng)         D．
燃燒時(shí)都能夠放出大量的熱
燃燒時(shí)都能夠放出大量的熱
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

化學(xué)不斷改變著人們的生活，讓生活變得更美好．
（1）圖中的生活用品，主要由有機(jī)合成材料制成的是
ABC
ABC
（填標(biāo)號）．

（2）學(xué)好化學(xué)可以幫助我們均衡營養(yǎng)．如表是某品牌三鮮包子的配料表，其中面粉中富含的營養(yǎng)素是
糖類
糖類
，蝦仁、瘦肉、雞蛋中富含的營養(yǎng)素是
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
．
配料表
包子皮 面粉、發(fā)醇粉
餡料 蝦仁、瘦肉、雞蛋、
白菜、花生油等
（3）生活中的許多物品在不斷地更新?lián)Q代．
①新型PPR塑料水管正逐步取代鐵質(zhì)自來水管．因?yàn)殍F質(zhì)自來水管易與
氧氣
氧氣
和
水
水
作用而銹蝕．
②液氨替代氟利昂成為冰箱的致冷劑．氟利昂被替代的原因是
氟利昂會破壞臭氧層
氟利昂會破壞臭氧層
．從微觀角度分析，氨氣壓縮成液氨的原因是
分子之間的間隔變小
分子之間的間隔變小
．
（4）近些年來，小芳同學(xué)家中廚房燃料的演變過程如圖：

①從環(huán)保的角度看，與煤氣、煤相比較，天然氣的優(yōu)點(diǎn)是
產(chǎn)生的有害物質(zhì)少、污染小
產(chǎn)生的有害物質(zhì)少、污染小
．
②寫出一個上述燃料燃燒的化學(xué)方程式
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
．
（5）合理使用化學(xué)物質(zhì)、利用化學(xué)原理可以解決許多生活問題．
①家用凈水器中起吸附作用的物質(zhì)是
活性炭
活性炭
． 生活中可用
肥皂水
肥皂水
區(qū)分硬水和軟水．
②炒菜時(shí)，鍋中的油過熱著火，最好的滅火方法是
用鍋蓋蓋滅
用鍋蓋蓋滅
．
③84消毒液（含NaClO）與潔廁靈（含HCl）不能混用，因?yàn)樗鼈儠磻?yīng)產(chǎn)生一種有毒氣體X．反應(yīng)的化學(xué)方程式是NaClO+2HCl═NaCl+H2O+X↑，X的化學(xué)式是
Cl2
Cl2
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化  學(xué)反應(yīng)。如下圖所示。關(guān)于三個反應(yīng)的敘述中正確的是（     ）

A．都是化合反應(yīng)                B．生成物都是固體

C．都是非金屬和氧氣反應(yīng)     D．                     

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