在一定條件下,向一密閉容器內(nèi)加入A、B、C、D四種物質(zhì)各20g,充分反應(yīng)后測(cè)定其質(zhì)量,得到數(shù)據(jù)如下:
物質(zhì)ABCD
反應(yīng)前質(zhì)量(g)20202020
反應(yīng)后質(zhì)量(g)2030未知14
下列判斷正確的是
①容器內(nèi)發(fā)生了分解反應(yīng)②容器內(nèi)發(fā)生了化合反應(yīng)
③反應(yīng)后容器內(nèi)c的質(zhì)量為16g④容器內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)可表示為B→C+D.


  1. A.
    ①③
  2. B.
    ②③
  3. C.
    ③④
  4. D.
    ①④
B
分析:從表格中的數(shù)據(jù)分析可知,A的質(zhì)量反應(yīng)前后保持不變,所以A是催化劑;B的質(zhì)量增加,所以B是生成物;D的質(zhì)量減小,所以D是反應(yīng)物.根據(jù)質(zhì)量守恒定律推測(cè)C物質(zhì).
解答:從表格中的數(shù)據(jù)分析可知,A的質(zhì)量反應(yīng)前后保持不變,所以A是催化劑;B的質(zhì)量增加,增加的質(zhì)量=30-20=10克,所以B是生成物;D的質(zhì)量減小,減小的質(zhì)量=20-14=6克,所以D是反應(yīng)物.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,C是反應(yīng)物,C的質(zhì)量減小,減小的質(zhì)量=10-6=4克.綜合上述分析可知,化學(xué)反應(yīng)為:C+D→B,其中A是催化劑.
①根據(jù)分析,該反應(yīng)為化合反應(yīng),故①錯(cuò)誤;②根據(jù)分析,該反應(yīng)是化合反應(yīng),故②正確.
③根據(jù)分析,反應(yīng)后C的質(zhì)量=20-4=16克,故③正確;④根據(jù)分析,化學(xué)反應(yīng)為:C+D→B,故④錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng):掌握質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容,本題的關(guān)鍵是知道反應(yīng)物的質(zhì)量逐漸減小,生成物的質(zhì)量逐漸增多,催化劑的質(zhì)量保持不變.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

為了防止水污染,下列各項(xiàng)措施中可以采用的是①不任意排放生活污水 ②工業(yè)廢水要凈化后處理 ③合理使用化肥和農(nóng)藥 ④控制二氧化硫的排放


  1. A.
    ①②③④
  2. B.
    ①③④
  3. C.
    ②③④
  4. D.
    ①②③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示.根據(jù)此圖回答問題:
(1)指出圖1中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:B________,E________.
(2)用高錳酸鉀制氧氣,實(shí)驗(yàn)步驟可以概括如下:①檢查裝置的________; ②將藥品裝入試管中,試管口放一團(tuán)________(目的是防止________),用帶導(dǎo)管的單孔膠塞塞緊試管;③將試管固定在鐵架臺(tái)上;(注意:試管口應(yīng)________) ④點(diǎn)燃酒精燈,先均勻受熱后固定加熱;⑤用排水收集氧氣(當(dāng)導(dǎo)管口產(chǎn)生連續(xù)均勻的氣泡時(shí)才開始收集);⑥收集完畢,將________;這樣做的目的是:防止________.⑦熄滅酒精燈.
(3)如果用排空法收集氧氣,應(yīng)選擇圖2中的________裝置,因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝饴源螅绻门趴辗ㄊ占瘹錃,則選用________裝置,因?yàn)闅錃饷芏缺瓤諝庑。ㄌ钭帜福?/h1>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

聯(lián)系日常生活,舉例說明在烹調(diào)、食用富含蛋白質(zhì)、維生素的食品時(shí)要注意什么?
________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

有下列物質(zhì):①氧氣;②氮?dú);③五氧化二磷;④二氧化硫;⑤二氧化碳;⑥食鹽水;⑦氖氣.請(qǐng)用這些物質(zhì)的序號(hào)填空:
(1)空氣中含量最多的氣體是________;
(2)屬于有刺激性氣味的有毒氣體的是________;
(3)屬于混合物的是________;
(4)屬于稀有氣體的是________;
(5)屬于固體的是________;
(6)屬于混合物的是________.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

下列說法錯(cuò)誤的是


  1. A.
    干電池放電時(shí)化學(xué)能轉(zhuǎn)變成電能
  2. B.
    酸、堿和鹽的組成中一定都含氧元素
  3. C.
    為防止礦井發(fā)生瓦斯爆炸,在進(jìn)入礦井時(shí)要做燈火實(shí)驗(yàn)
  4. D.
    過氧化氫溶液中氫、氧元素的質(zhì)量比一定大于1:16

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

鐵的氧化物化學(xué)式有FeO、Fe2O3,F(xiàn)e3O4三種,其中氧化亞鐵是________.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒時(shí)的現(xiàn)象描述正確的是


  1. A.
    紅磷燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白霧
  2. B.
    蠟燭燃燒生成二氧化碳和水
  3. C.
    細(xì)鐵絲燃燒時(shí)火星四射
  4. D.
    硫燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)基本操作中,正確的是


  1. A.
    將膠頭滴管伸入試管中滴加液體
  2. B.
    把鼻孔湊到容器口聞藥品氣味
  3. C.
    用量筒量取液體時(shí),接近刻度線時(shí)改用膠頭滴管滴加
  4. D.
    用天平稱量時(shí)將藥品直接放在右盤

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