【題目】為了使揚州的環(huán)境更美好,下列做法不可取的是

A.禁止污水直接排放到河流中 B.增加公園,擴大綠化面積

C.將垃圾收集起來焚燒 D.鼓勵市民出行乘坐公交少開私家車

【答案】C

【解析】

試題分析:A、禁止污水直接排放到河流中,可以防止水污染,錯誤,B、增加公園,擴大綠化面積,可以增強植物的光合作用,錯誤,C、將垃圾收集起來焚燒會產(chǎn)生大量煙塵,會導致空氣污染,不可取,正確,D、鼓勵市民出行乘坐公交少開私家車可以減少汽車尾氣的排放,錯誤,故選C

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于催化劑的敘述中,正確的是

A.能改變化學反應速率

B.催化劑就是二氧化錳

C.催化劑在反應前后,質(zhì)量和性質(zhì)一定不改變

D.能使任何物質(zhì)間都發(fā)生化學反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】關于金屬及其合金的說法正確的是

A. 自然界中大多數(shù)金屬以化合物形式存在 B. 所有金屬的顏色都是銀白色

C. 黃銅的硬度比純銅的硬度小 D. 生鐵可以完全溶解在足量稀鹽酸中

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水在實驗室中運用非常廣泛,不同的實驗中水可能扮演著不同的角色。根據(jù)下圖回答問題:

圖1 圖2 圖3

1如圖1,在用紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗中,點燃紅磷放入集氣瓶內(nèi)的實驗現(xiàn)象是 紅磷熄滅并冷卻后,打開止水夾,燒杯中的水進入集氣瓶的原因是 。

2如圖2,在做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,事先在容器底部放水或細沙的作用是_______________,寫出該反應的文字表達式 。

3如圖3,用排水集氣法收集氣體時,要收集的氣體應從________填a或b口通入。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置:

⑴寫出儀器名稱:①_ _ _ _ 。

⑵實驗室采用高錳酸鉀制取氧氣時,應選擇的發(fā)生裝置是____________(填序號,下同),反應原理是_______________(用化學方程式表示)試管口還要塞一團棉花,目的是_______________

⑶實驗室采用過氧化氫溶液制取氧氣時,應選擇的發(fā)生裝置是_______________

⑷若用排水法收集氧氣時,當 時才開始收集。如果選用D收集氧氣,驗滿的方法是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2008年5月12日,四川汶川發(fā)生了里氏8.0級地震,全國人民抗震救災,眾志成城。為確保大地震之后無大疫,衛(wèi)生部門用優(yōu)氯劑、漂白粉等對飲用水等進行消毒。

(1)漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2,氯元素的化合價是 。

(2)ClO2 是新一代飲用水的消毒劑,我國成功研制出制取ClO2 的新方法,其反應的微觀過程圖如下:

試回答:

ClO2 中氯元素的化合價為 ;

根據(jù)反應的微觀過程圖寫出反應的化學方程式

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列四個圖像分別表示四個實驗過程中的某些變化情況,其中錯誤的是(

A.加熱一定量碳銨(NH4HCO3)的實驗,試管中固體的質(zhì)量變化

B.用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液分別在加和未加MnO2條件下制取氧氣

C.向一定量的二氧化錳固體中加入一定量的過氧化氫溶液,二氧化錳的質(zhì)量變化

D.將水通電一段時間,相同狀況下產(chǎn)生氣體的體積變化

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為了減少污染,某工廠用硫化鈉溶液來吸收工廠煙氣中的SO2,反應的化學方程式為:2Na2S+5SO2+2H2O→4X+3S↓,則X的化學式為

A. NaHSO3 B. Na2SO4 C. Na2SO3 D. H2SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】地殼中含量最多的元素是

A. B. C. D.

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