【題目】下列圖象與對(duì)應(yīng)選項(xiàng)關(guān)系錯(cuò)誤的是( )
A.在某溫度下,向一定量的食鹽水中不斷加水
B.向一定量的NaOH 溶液中不斷滴加稀鹽酸
C.將等質(zhì)量的鎂粉、鐵粉分別加入足量且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸中
D.用等質(zhì)量、等濃度的 H2O2 溶液,分別在有、無(wú)催化劑條件下制取氧氣
【答案】D
【解析】
A、在某溫度下,向一定量的食鹽水中不斷加水,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,故A正確,不符合題意;
B、氫氧化鈉溶液的pH大于7,一定量的NaOH溶液中不斷滴加稀鹽酸,鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水,溶液pH不斷減小,當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)pH=7,當(dāng)鹽酸過(guò)量時(shí),pH小于7,故B正確,不符合題意;
C、將等質(zhì)量的鎂粉、鐵粉分別加入足量且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸中,鎂的相對(duì)原子質(zhì)量小,產(chǎn)生氫氣多,消耗的硫酸質(zhì)量多,故C正確,不符合題意;
D、催化劑只影響反應(yīng)速率,不影響雙氧水制取氧氣的質(zhì)量,故D錯(cuò)誤,符合題意。
故選D。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】右圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加 入少量水,并做上記號(hào)。下列說(shuō)法中不正確的是
A. 該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的含量約占1/5
B. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾
C. 實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性
D. 實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要足量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),將稀鹽酸滴入盛有氫氧化鋇溶液的燒杯中,發(fā)現(xiàn)無(wú)明顯變化,對(duì)于燒杯中溶液的溶質(zhì)成分,小組同學(xué)提出不同的意見(jiàn):
(提出猜想)
猜想1:HCl和BaCl2;猜想2:HCl、Ba(OH)2和BaCl2;猜想3:只有BaCl2;你的猜想是___________(填化學(xué)式)。
上述猜想中,小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為猜想2不合理,原因是_________________。
(查閱資料)BaCl2溶液呈中性。
(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))依據(jù)上述猜想,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)下表方案進(jìn)行驗(yàn)證:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
a.取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中,滴加無(wú)色酚酞溶液 | 無(wú)明顯變化 | 猜想3成立 |
b.另取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中,滴加過(guò)量的碳酸鈉溶液 | ____________________ | 猜想1成立 |
(分析與討論)
(1)小王同學(xué)提出,上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中步驟a所得出的結(jié)論不正確,理由是_________________________。
(2)步驟b中反應(yīng)的化學(xué)方程式有_____________________。
(3)為了證明你的猜想是否正確,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論 |
_____________________________ | ______________________________ |
(反思與拓展)
(4)在分析化學(xué)反應(yīng)前后所得物質(zhì)成分時(shí),除考慮生成物外還需考慮______________;
(5)燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是____________(寫(xiě)一條即可)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是()
A.檢查氣密性B.讀出液體的體積
C.稀釋濃硫酸D.蒸發(fā)食鹽水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)①實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制備CO2的化學(xué)方程式為__________。
②用大理石和稀鹽酸制備CO2時(shí),能作為發(fā)生裝置的是A或B,與A裝置相比較,B裝置的優(yōu)點(diǎn)是便于在反應(yīng)過(guò)程中________________________。
③選用F裝置收集CO2時(shí),驗(yàn)滿方法是:____________________。則氣體已滿.
(2)若在實(shí)驗(yàn)室用C作為制備氧氣的發(fā)生裝置,可采用的藥品是________________。并寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________。
(3)選用G裝置收集氣體時(shí),下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是______________(填序號(hào)).
①反應(yīng)前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著瓶口,倒立在盛水的水槽中
②收集氣體時(shí),等到氣泡連續(xù)且均勻放出,再將導(dǎo)管口移入集氣瓶
③收滿氣體后,先將集氣瓶移出水槽再蓋上玻璃片
(4)實(shí)驗(yàn)室常用D裝置來(lái)制備氯氣(Cl2),推測(cè)其反應(yīng)物可能是___________。(填序號(hào)).
①水和木炭 ②氯化鈉固體和二氧化錳 ③濃鹽酸和二氧化錳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】研學(xué)旅行參觀博物館時(shí),小明發(fā)現(xiàn)青銅器上有綠色的銹蝕,百度得知青銅器出土之前深埋地下,長(zhǎng)時(shí)間與水、空氣接觸,生成了銅綠[Cu2(OH)2CO3]。
(提出問(wèn)題)Cu 生銹產(chǎn)生的銅綠與什么物質(zhì)有關(guān)呢?
(假設(shè)猜想)猜想 1:需要 H2O 和 O2;猜想 2:需要 H2O 和 CO2;猜想 3:需要 O2 和CO2;猜想 4需要 H2O、CO2 和 O2。
(討論分析)小林認(rèn)為猜想________不成立,理由是____________; 小佳認(rèn)為猜想_________不成立,理由是_________。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)
實(shí)驗(yàn)操作 | 兩周后的現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
實(shí)驗(yàn) 1 | 銅片表面_______________ | 猜想 4 成立 | |
實(shí)驗(yàn) 2 | 銅片表面_______________ |
(得出結(jié)論)銅在____________同時(shí)存在的條件下才生成銅綠,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____________。
(拓展反思)鐵在潮濕的空氣易生鐵、銅在潮濕的空氣中也會(huì)生銹、但黃金、白銀卻能長(zhǎng)期保存而不易被氧化,可見(jiàn),金屬被腐蝕的難易程度與_____________有關(guān)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液。下圖是小軍實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程示意圖:
(1)請(qǐng)指出圖中一處明顯錯(cuò)誤的操作_________;改正操作后,用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序________;
(2)圖①中玻璃棒攪拌的目的是_______;
(3)配制該溶液需要用_________的量筒(填“50mL”、“100mL”或“200mL”)量取水。用己調(diào)節(jié)平衡的天平稱(chēng)取氯化鈉固體時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏右,接下來(lái)的操作是_______;
(4)經(jīng)檢驗(yàn),該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,可能的原因是_____ ( 填序號(hào))
A 氯化鈉固體不純
B 用生銹的砝碼稱(chēng)量
C 裝瓶時(shí)有少量液體灑出
D 用量筒量取水時(shí),俯視讀數(shù)
E 溶解的燒杯提前用蒸餾水潤(rùn)洗
(5)將20克12%的氯化鈉溶液配制成6%的氯化鈉溶液,需加水______克。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.t1℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是:乙>甲=丙
B.t2℃時(shí),30g甲物質(zhì)加入50g水中,充分?jǐn)嚢韬螅萌芤旱娜苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%
C.將相同質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液從t1℃升溫到t2℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大小關(guān)系是乙>甲>丙
D.欲將丙物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海梢圆扇∩邷囟鹊姆椒?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在NaOH溶液中加入鹽酸,至恰好完全反應(yīng),反應(yīng)的微觀示意圖如圖。下列有關(guān)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( )
A.反應(yīng)結(jié)束時(shí)溶液的pH=7
B.反應(yīng)后溶液中存在的粒子只有Na+和Cl-
C.該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H+和OH-結(jié)合生成水
D.反應(yīng)前后所有元素的化合價(jià)均無(wú)變化
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