現(xiàn)有氧氣、二氧化碳兩瓶氣體，下列方法能區(qū)別它們的是　　．

A．聞氣味；

B．分別倒入澄清石灰水；

C．看顏色；

D　　．


【考點(diǎn)】常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法． 

【專題】物質(zhì)的鑒別題．

【分析】鑒別氧氣、二氧化碳兩瓶氣體，要求根據(jù)兩種氣體性質(zhì)的不同，設(shè)計(jì)的方案能出現(xiàn)兩種明顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，才能達(dá)到達(dá)到一次鑒別出兩瓶氣體的目的．

【解答】解：A、氧氣、二氧化碳兩瓶氣體均是沒有氣味的氣體，用聞氣味的方法無法鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，氧氣不能，可以鑒別，故選項(xiàng)正確．

C、氧氣、二氧化碳兩瓶氣體均是沒有顏色的氣體，用看顏色的方法無法鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D、把燃著的木條分別伸入兩瓶氣體中，若木條熄滅，則是二氧化碳；若木條燃燒更旺，則是氧氣；能一次鑒別出這兩瓶氣體（合理即可）．

故答案為：B；把燃著的木條分別伸入兩瓶氣體中（合理即可）．

【點(diǎn)評】本題考查了常見氣體的鑒別方法，解題的關(guān)鍵是利用所要鑒別氣體的性質(zhì)的差別，根據(jù)實(shí)驗(yàn)中是否出現(xiàn)明顯的不同現(xiàn)象判斷能否鑒別．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


今年是揚(yáng)州市2500年城慶�！叭宋墓艙P(yáng)州，詩畫瘦西湖”，本著“治城先治水”的理念，通過清水活水工程，瘦西湖水質(zhì)有了顯著改善。某中學(xué)化學(xué)興趣小組對瘦西湖水進(jìn)行了如下探究

 


（1）操作Ⅰ是過濾，所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、    ▲   ，玻璃棒在過濾中的作用是    ▲   。過濾操作中濾紙有多種折法，為了加快過濾速率，你選擇折法是   ▲   ；

 


A．                  B．                  C．

下表是檢測報(bào)告的一部分．

項(xiàng)目

標(biāo)準(zhǔn)

感官指標(biāo)

無色、無異味、無異臭

化學(xué)指標(biāo)

pH7.5，銅＜1.0mg•L-1，鐵＜0.3mg•L-1，氟化物＜1.0mg•L-1，游離氯≥0.3mg•L-1等

（2）感官指標(biāo)表現(xiàn)的是自來水的   ▲   （填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)。

（3）化學(xué)指標(biāo)中的銅、鐵是指   ▲   （填“元素”或“單質(zhì)”），水中的“鐵”以鐵離子形式存在，鐵離子的符號是   ▲   。

（4）“pH”指標(biāo)表示酸堿性：若pH=7，表示中性；pH＜7，表示酸性；pH＞7，表示堿性。檢測報(bào)告表明瘦西湖水呈   ▲   （填“酸性”“堿性”或“中性”）。

 (5) 實(shí)驗(yàn)室用瘦西湖水制取蒸餾水的方法是   ▲   。

A．吸附         B．沉淀       C．過濾         D．蒸餾

 (6) 右圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉（NaOH）和兩種氣體單質(zhì)(其中一種是最輕的氣體)，該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為          ▲       ；從能量變化角度看，該反應(yīng)將   ▲    能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)下表提供的信息回答

（1）鈉離子核外有__________個(gè)電子層。

（2）第三周期元素的原子從左到右，                數(shù)逐漸增多；元素所在的周期數(shù)等于其原子的              。

（3）在化學(xué)反應(yīng)中，鋁元素的原子容易_____________形成鋁離子，該離子的符號為_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


完成下列變化的化學(xué)方程式，并按要求填空．

（1）雙氧水在二氧化錳催化下的反應(yīng)：

　　；其基本反應(yīng)類型是　　．

（2）生石灰作干燥劑的反應(yīng)：

　　；它是　　（選填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)．

（3）“濕法冶銅”的反應(yīng)：

　　；其基本反應(yīng)類型是　　．

（4）中和反應(yīng)（試舉一例）：

　；其基本反應(yīng)類型是　　．

（5）金屬鎂著火不能用二氧化碳撲救，因?yàn)殒V可以在二氧化碳中繼續(xù)燃燒生成氧化鎂和碳單質(zhì)：

　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某學(xué)生量取液體，視線與液體凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)為30mL，將液體倒出一部分后，俯視讀數(shù)為20mL，則該同學(xué)實(shí)際倒出的液體體積為（　�。�

A．大于10 mL    B．小于10 mL    C．等于10 mL    D．無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是空氣媽媽和她的小寶寶．請根圖回答下列問題：

（1）在物質(zhì)分類中空氣屬于　　．

（2）用序號填空：其中　　約占空氣體積的78%；能供給人類呼吸的是　　；

（3）空氣媽媽的小寶寶⑤的名字是　　；

（4）小寶寶④其實(shí)還有幾個(gè)多胞胎，請你寫出其中兩個(gè)的名字：　　、　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


．用儀器名稱填空：

（1）用作少量試劑的反應(yīng)器，在常溫或加熱時(shí)使用　　；

（2）用于收集或儲存少量氣體　　；

（3）用于固定和支持各種儀器，一般用于過濾、加熱等實(shí)驗(yàn)操作　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列試劑瓶標(biāo)簽上的化學(xué)式書寫錯(cuò)誤的是(  )

（提示，在答題卡上只寫出化學(xué)式即行，不需另外把試劑瓶畫出）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


硫酸鈉（Na2SO4）是化學(xué)中常見的一種物質(zhì)，其中硫元素的化合價(jià)是(     )

A．+4   B．6    C．+6   D．﹣2

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