Question

小雨、小晴等同學用如下圖所示的實驗裝置制取并收集氧氣：

（1）請寫出有標號儀器的名稱：②

 

，③

 

；
（2）若用過氧化氫溶液制取氧氣應選用的發(fā)生裝置是

 

（填序號），要收集較純凈的氧氣應選用

 

，反應的文字表達式是

 

，二氧化錳的作用是

 

；
（3）實驗室用高錳酸鉀制氧氣的裝置在試管口放棉花團的作用是

 

；用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為

 

 

．實驗結(jié)束時后發(fā)現(xiàn)試管破裂，你認為可能原因是

 

．（寫一種即可）
（4）可選擇D收集氧氣的原因是

 

；若用E排空氣來收集氧氣應從

 

處進氣 （填“a”或“b“）

Answer 1

分析：（1）根據(jù)常見的儀器和儀器的名稱來回答標號儀器的名稱；
（2）根據(jù)反應原理來選擇發(fā)生裝置，因排空氣法收集氧氣時空氣排不干凈，而選擇排水法來收集氧氣，根據(jù)反應物和生成物來書寫文字表達式，利用二氧化錳在反應中質(zhì)量來分析其作用；
（3）利用藥品的形狀了分析可能造成的后果，根據(jù)反應物與生成物書寫文字表達式，根據(jù)加熱的操作來分析試管炸裂的原因；
（4）利用氧氣的物理性質(zhì)來分析氧氣的收集方法及利用E裝置收集氣體時的入口．

解答：解：（1）由圖中所指②為酒精燈，③為水槽，故答案為：酒精等；水槽；
（2）因過氧化氫溶液制取氧氣式固體和液體反應不需要加熱的，則選擇B裝置，因排水法收集氧氣較純凈，則選C裝置，因過氧化氫分解生成水和氧氣，在該反應中二氧化錳的質(zhì)量和化學性質(zhì)都沒有發(fā)生變化，則起催化劑作用，故答案為：B；C；過氧化氫

MnO2  .

水+氧氣；催化作用；
（3）因高錳酸鉀粉末容易堵塞導管口，則利用棉花團可防止藥品進入導管，高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，在加熱時若不預熱后再集中加熱則可能使試管炸裂，故答案為：防止高錳酸鉀粉末進入導管；高錳酸鉀

加熱  .

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；沒有預熱等；
（4）因D裝置是向上排空氣法收集，是利用氧氣的密度比空氣的大，E裝置也是排空氣法收集氣體的裝置，根據(jù)氧氣的密度可知氣體從下到上充滿容器，則應從a端進入，故答案為：氧氣密度比空氣大；a．

點評：本題考查氧氣的制取和實驗裝置及氣體的收集，學生應熟練掌握氧氣的實驗室制取，明確原理、步驟、實驗事故的分析等來解答問題．