如下圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)A裝置中標(biāo)號(hào)①的儀器名稱(chēng)是________，若利用A裝置加熱高錳酸鉀制備氧氣，該裝置需改進(jìn)的一處是________。

(2)實(shí)驗(yàn)室常用B裝置制備CO2氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。

(3)若用C裝置收集氫氣，則產(chǎn)生氫氣的導(dǎo)氣管應(yīng)與________(填“a”或“b”，下同)相連，若C裝置中充滿(mǎn)水，則產(chǎn)生氫氣的導(dǎo)氣管應(yīng)與________相連。

(4)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_______，欲得到一瓶干燥的氧氣，應(yīng)在B和C間連接一個(gè)裝有________(填藥品名稱(chēng))的裝置。

(5)將一瓶充滿(mǎn)CO2的試管倒立在水槽中如圖D所示，用鑷子拔掉橡皮塞，看到的現(xiàn)象是________，若證明CO2能與NaOH溶液反應(yīng)，還應(yīng)做一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)是________。

酒精燈 在試管口塞一團(tuán)棉花 CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑ b b 2H2O22H2O＋O2↑ 濃硫酸 試管中的液面上升 將氫氧化鈉溶液換成水 【解析】本題主要考查儀器的用途、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)，實(shí)驗(yàn)裝置的選擇，選擇發(fā)生裝置時(shí)，要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素；選擇收集裝置時(shí)，要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素。 (...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市虹口區(qū)2018屆九年級(jí)二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

人體中一些體液的pH都處在一定的范圍內(nèi)，其中酸性最強(qiáng)的是

A．胃液0.8～1.5 B．唾液6.5～7.5

C．尿液5.0～7.0 D．血液7.35～7.45

A 【解析】 試題分析：PH值與溶液酸堿性的關(guān)系：1、PH=7，溶液呈中性，2、PH＜7，溶液呈酸性，PH越小酸性越強(qiáng)，3、PH＞7，溶液呈堿性，PH越大堿性越強(qiáng)；A、胃液PH在0.8～1.5之間，PH＜7，且最小，所以酸性最強(qiáng)，故選A

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市浦東新區(qū)2018年初三化學(xué)二�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

拉瓦錫曾用水蒸氣通過(guò)紅熱的鐵制槍管制得氫氣，興趣小組利用下圖裝置研究水蒸氣與鐵的反應(yīng)。

①取4.2g鐵粉按上圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到A處玻璃管中灰色鐵粉逐漸變黑，B處白色固體變?yōu)樗{(lán)色，B處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______，無(wú)水硫酸銅的作用是_______；C處可觀察到的現(xiàn)象是___________。

②實(shí)驗(yàn)停止后，同學(xué)們對(duì)玻璃管中黑色固體的成分進(jìn)行探究。

【提出猜想】黑色固體是含鐵化合物。

【查閱資料】FeO和Fe3O4是常見(jiàn)的兩種黑色含鐵化合物；

FeO遇空氣會(huì)立即變?yōu)榧t棕色

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】將黑色固體平鋪與白紙上，試紙未見(jiàn)紅棕色，可知黑色固體中不含_____。

經(jīng)稱(chēng)量，黑色固體為5.8g。

【交流反思】黑色固體中還可能含有鐵粉，繼續(xù)探究如下：

（鐵的氧化物均不與硫酸銅溶液反應(yīng)）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

將黑色固體全部倒入燒杯并加入足量硫酸銅溶液。

_________

黑色固體中不含鐵粉

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

Ⅰ水蒸氣與鐵發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________，該反應(yīng)____（填“能”或“不能”）證明水是一種化合物。

Ⅱ利用本實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，列式表示黑色固體中鐵、氧原子的物質(zhì)的量之比_____（不要求計(jì)算）。

CuSO4+ 5H20=CuSO4·5H20 干燥氫氣 燒杯內(nèi)有無(wú)色小液滴生成，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰 FeO 無(wú)明顯現(xiàn)象 3Fe + 4H20=4H2↑+Fe3O4 能 【解析】①B處硫酸銅與水發(fā)生生成五水硫酸銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuSO4+ 5H2O=CuSO4·5H2O；由于水與鐵反應(yīng)生成鐵的氧化物和氫氣，需要驗(yàn)證氫氣燃燒生成水，所以無(wú)水硫酸銅的作用是干燥氫氣；氫氣燃燒生成水，所以C處可觀察...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市浦東新區(qū)2018年初三化學(xué)二模化學(xué)試卷 題型：單選題

2018我國(guó)環(huán)境日的主題是“美麗中國(guó)，我是行動(dòng)者”。不宜提倡的做法是（ ）

A. 焚燒處理垃圾 B. 回收廢舊金屬 C. 開(kāi)展植樹(shù)造林 D. 踐行綠色出行

A 【解析】A、焚燒垃圾會(huì)產(chǎn)生有害氣體，粉塵而造成空氣的污染，不宜提倡，正確； B、回收廢舊金屬可以減少對(duì)環(huán)境的污染，節(jié)約金屬資源，有利于環(huán)境保護(hù)，錯(cuò)誤； C、植樹(shù)造林可以防風(fēng)固沙、改善空氣質(zhì)量，吸收某些污染物等，有利于環(huán)境保護(hù)，錯(cuò)誤；D、踐行綠色出行，減少化石燃料使用可以減少溫室氣體、二氧化硫的排放，改善了空氣質(zhì)量，有利于環(huán)境保護(hù)，錯(cuò)誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市浦東新區(qū)2018年初三化學(xué)二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A. 揮發(fā)性 B. 酸堿性 C. 吸附性 D. 導(dǎo)電性

B 【解析】A、揮發(fā)是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，所以揮發(fā)性屬于物理性質(zhì)，錯(cuò)誤；B、酸堿性需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)，正確； C、吸附性是將色素、異味吸附在表面，沒(méi)有新物質(zhì)生成，所以屬于物理性質(zhì)，錯(cuò)誤；D、導(dǎo)電性不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)，錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省徐州市2018屆九年級(jí)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

濃硝酸易揮發(fā)，在光照條件下會(huì)發(fā)生如下反應(yīng)：4HNO34X↑+O2↑+2H2O，下列分析不正確的是

A. X的化學(xué)式為NO2 B. HNO3中氮元素的化合價(jià)為+5價(jià)

C. 該反應(yīng)為分解反應(yīng) D. 硝酸中氫和氧元素的質(zhì)量比為4：3

D 【解析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前：氫原子：4，氮原子：4，氧原子：12；反應(yīng)后除X外，氫原子：4，氮原子：0，氧原子：4，4X中應(yīng)含有氮原子的個(gè)數(shù)為：4-0=4，應(yīng)含有氧原子的個(gè)數(shù)為：12-4=8，應(yīng)含有氫原子的個(gè)數(shù)為4-4=0， X的化學(xué)式為NO2，正確；B、在HNO3中，氫元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)：氮元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+x...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省徐州市2018屆九年級(jí)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列對(duì)幾種氣體的描述中不正確的是

A. 氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃 B. 氮?dú)庠诟稍锟諝庵械捏w積分?jǐn)?shù)約為21%

C. 氫氣是相對(duì)分子質(zhì)量最小的單質(zhì) D. 二氧化碳可使澄清的石灰水變渾濁

B 【解析】A、氧氣具有助燃性，氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，正確； B、氧氣在干燥空氣中的體積分?jǐn)?shù)約為21%，氮?dú)庠诟稍锟諝庵械捏w積分?jǐn)?shù)約為78%，錯(cuò)誤；C、氫氣的相對(duì)分子質(zhì)量為2，氫氣是相對(duì)分子質(zhì)量最小的單質(zhì)，正確； D、二氧化碳能與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，二氧化碳可使澄清的石灰水變渾濁，正確。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：貴州省遵義市2018屆九年級(jí)聯(lián)合模擬檢測(cè)（二）化學(xué)試卷 題型：單選題

“一帶一路”是跨越時(shí)空的宏偉構(gòu)想，賦予古絲綢之路嶄新的時(shí)代內(nèi)涵，古絲綢之路將中國(guó)的發(fā)明和技術(shù)傳送到國(guó)外，下列不涉及化學(xué)變化的是（ ）

A. 稻草造紙 B. 使用火藥 C. 蠶絲織布 D. 冶煉金屬

C 【解析】試題分析：A、需要使用藥品將木頭分解為木質(zhì)纖維，生成了新物質(zhì)，化學(xué)變化；B、火藥燃燒后生成了新物質(zhì)，化學(xué)變化；C、沒(méi)有生成新物質(zhì)，物理變化；D、將金屬化合物還原為金屬，生成了新物質(zhì)，化學(xué)變化。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省汕頭市金平區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列整理的與化學(xué)有關(guān)的知識(shí)不完全正確的一組是

A

物質(zhì)與用途源:學(xué)

B

化學(xué)與環(huán)境

干冰可用于人工降雨

生石灰可用于食品干燥劑

石墨可用于做電極

工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

減少化石燃料的使用，開(kāi)發(fā)新能源

科學(xué)合理的使用農(nóng)藥和化肥

C

物質(zhì)與分類(lèi)

D

日常物質(zhì)的區(qū)別

鹽酸和硫酸都屬于酸

燒堿和純堿都屬于堿

氯化鈉和碳酸氫鈉都屬于鹽

棉線(xiàn)和羊毛——燃燒聞氣味

硬水和軟水——加肥皂水并攪拌觀察現(xiàn)象

醬油和醋——聞氣味

C 【解析】 試題分析：A選項(xiàng)物質(zhì)的性質(zhì)和用途的說(shuō)法是完全正確的敘述；B選項(xiàng)化學(xué)與環(huán)境的說(shuō)法是完全正確的敘述；C選項(xiàng)物質(zhì)的分類(lèi)中純堿不屬于堿類(lèi)，而屬于鹽類(lèi)，是不完全正確的；D選項(xiàng)日常物質(zhì)的區(qū)別的說(shuō)法，是完全正確的敘述；故答案選擇C

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