漂白粉是常用的消毒劑。其主要成分是氯化鈣(CaCl2)和次氯酸鈣[Ca(ClO)2],它是白色粉末,具有強烈氯氣味,易吸水,化學性質不穩(wěn)定,遇有機物或遇熱可引起燃燒。用于棉織品及紙漿的漂白、污水處理、蔬菜瓜果及自來水消毒、環(huán)境衛(wèi)生等,亦用于制藥、脫色等。
(1)次氯酸鈣屬于 (選填“有機物”或“無機物”)。
(2)根據內容歸納出漂白粉的物理性質 。
(3)工業(yè)上將氯氣通入石灰乳[Ca(OH)2]制取漂白粉,寫出該反應的化學方程式: 。
科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省九年級下學期3月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
中和反應在生產和生活中有著廣泛的應用。下列應用與中和反應原理一定無關的是
A.服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多癥
B.用稀硫酸處理印染廠的堿性廢水
C.在蚊蟲叮咬處涂抹稀氨水可以減輕蚊蟲分泌出的蟻酸造成的痛癢
D.在工業(yè)上,用氫氧化鈣和碳酸鈉反應制取氫氧化鈉
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年上海市普陀區(qū)初三中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:填空題
電解水的裝置如圖,回答下列問題:
①寫出電解水的化學方程式(12) ;
②實驗取用180mL水,這些水的物質的量約為(13) ;
③試管C中的氣體是(14) ,A 處是電源的(15) 極(填寫“正”或“負”);
④為了使電解順利進行需要向水中加入硫酸,若向100g水中加入l0g 質量分數為0.1的稀硫酸,此時溶液的質量分數為(16) 。
⑤有同學想知道:若向水中加入食鹽,是否同樣可以實現電解水?他仍用右圖裝置進行食鹽溶液的電解,發(fā)現D中也有氣體,且有黃綠色,則該氣體是(17) (選填編號)。
A.氧氣 B.氫氣 C.氯化氫 D.氯氣
電解結束后向溶液滴入酚酞,溶液變紅,說明還有(18) (填寫化學式)生成。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年上海市普陀區(qū)初三中考二模化學試卷(解析版) 題型:選擇題
苯的化學式為C6H6,下列有關苯的說法正確的是
A.苯中的C、H元素的質量比為12:1
B.苯分子是由6個碳元素和6個氫元素組成
C.苯的相對分子質量為13
D.苯分子由6個碳原子和6個氫原子構成
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省棗莊市初三學業(yè)水平模擬考試化學試卷(解析版) 題型:探究題
某化學興趣小組在一次實驗活動中發(fā)現鈉能在二氧化碳中燃燒,他們對鈉在二氧化碳氣體中燃燒后生成的白色物質進行了如下探究:
實驗:將燃燒的鈉迅速伸入到盛滿二氧化碳的集氣瓶中,鈉在其中繼續(xù)燃燒至完全,反應后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上附著白色物質。
查資料:Na2O+H2O=2NaOH
提出假設:燃燒后瓶璧上附著的白色物質是什么?
假設1:白色物質是Na2O。
假設2:白色物質是Na2CO3
假設3: 。
設計實驗方案,驗證假設
實驗方案 | 實驗操作 | 實驗現象 | 結論 |
方案1 | 取少量白色物質于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無色酚酞試液 | 溶液變成紅色 | 白色物質是Na2O。 |
方案2 | ①取少量白色物質于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入適量BaCL2 | 有白色沉淀生成 | 白色物質是Na2CO3 |
②靜置片刻,取上層清液于試管中…… | …… |
思考與交流:
(1)甲同學認為方案1得到的結論不正確,其理由是
(2)根據方案2的結論,補齊方案2中②的實驗操作,并寫出相應的實驗現象。
實驗操作:
實驗現象:
(3)乙同學認為白色物質可能是NaOH,你填 (同意或不同意)該同學的觀點,
并簡述理由:
(4)根據假設2,寫出鈉在二氧化碳中燃燒的化學方程式: 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省棗莊市初三學業(yè)水平模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
有X、Y、Z三種金屬,Y在常溫下就能與氧氣反應,X、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應;取大小相等的X、Z金屬片,分別放入CuSO4溶液中,一段時間后,Z表面出現紅色物質,X表面幾乎無明顯變化。根據以上實驗事實判斷,X、Y、Z三種金屬的活動性由強至弱的順序正確的是
A.Y>Z>X B.Z>X>Y C.X>Y>Z D.Y>X>Z
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省棗莊市初三學業(yè)水平模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是元素X的原子結構示意圖。下列說法正確的是
A.X屬于金屬元素
B.該原子的核外電子數為7
C.X與Na形成的化合物為NaX
D.該原子最外電子層達到了穩(wěn)定結構
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省鎮(zhèn)江市初三中考一模化學試卷(解析版) 題型:填空題
(9分)請根據下列裝置,回答問題:
(1)寫出有標號的儀器名稱:① ,② 。
(2)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2,應選用的發(fā)生裝置是 (填寫裝置編號),該反應的化學方程式是 ;若要得到相對純度更高的氧氣一般可用 裝置收集。
(3)實驗室制取CO2的化學方程式是 ,一般選用的收集裝置是 ,判斷CO2已收集滿的方法是 。
(4)實驗室制氫氣時,將氣體的發(fā)生裝置由B改進為F,優(yōu)點是 。
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