【題目】老師用下圖所示裝置為同學(xué)們做演示實(shí)驗(yàn)。已知該裝置氣密性良好。

打開A中的活塞,加入足量濃鹽酸,關(guān)閉A中的活塞。小聰認(rèn)為通過B中的現(xiàn)象能說明二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸。你認(rèn)為他的看法 (選填合理不合理),說明原因 。

一段時間后,打開彈簧夾K2及E中的活塞,待足量的過氧化氫溶液流入錐形瓶后,關(guān)閉E中的活塞、彈簧夾K2。C中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 。E中反應(yīng)的化學(xué)方程式為

上述實(shí)驗(yàn)過程中,C中玻璃管K,的作用是

【答案】1)不合理 濃鹽酸揮發(fā)出來的HCl氣體溶解在水中形成的鹽酸也可以使紫色石蕊變紅

2)液面上升,白色固體逐漸溶解,有氣泡產(chǎn)生

2H2O22H2O+O2學(xué)科王

3)排出A、B、C裝置中氣體,避免裝置中壓強(qiáng)過大

【解析】

試題分析:(1)濃鹽酸具有揮發(fā)性,濃鹽酸揮發(fā)出來的HCl氣體溶解在水中形成的鹽酸也可以使紫色石蕊變紅;

(2)由于E中過氧化氫溶液與二氧化錳反應(yīng),生成氧氣,使D中壓強(qiáng)增大,D中的稀鹽酸流入C,則稀鹽酸與C中碳酸鈣沉淀反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,壓強(qiáng)增大導(dǎo)致液體進(jìn)入導(dǎo)管中,故觀察反應(yīng)現(xiàn)象為:液面上升,白色固體逐漸溶解,有無色氣泡產(chǎn)生;

(3)排出A、B、C裝置中氣體,避免裝置中壓強(qiáng)過大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(8分)某興趣小組對食用純堿和食用小蘇打兩種粉末進(jìn)行以下探究,

[查閱資料]

名稱

食用純堿

食用小蘇打

主要成分

Na2CO3

NaHCO3

酸堿性

水溶液顯堿性

水溶液顯堿性

熱穩(wěn)定性

受熱不分解

270時完全分解為碳酸鈉、二氧化碳、水

[實(shí)驗(yàn)探究]

(1)探究兩者水溶液酸堿性的差異

小明分別向等濃度的兩種溶液中滴入酚酞試液,發(fā)現(xiàn)兩者都變 色,但食用純堿溶液中顏色更深,由此推測可能 溶液堿性更強(qiáng)。小歡認(rèn)為要比較兩種溶液的堿性強(qiáng)弱,測定方法: 。

(2)驗(yàn)證兩種粉末的穩(wěn)定性

在老師的指導(dǎo)下,該小組按如圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,觀察到 (填“甲”或“乙”)燒杯中澄清石灰水變渾濁,試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,裝置中棉花的作用 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】回答下列問題:

(1)圖中A燒杯盛有濃氨水,B燒杯內(nèi)是滴加了幾滴酚酞溶液的蒸餾水.過一會兒,觀察到的現(xiàn)象是 _________ ,本實(shí)驗(yàn)說明 _________ 

(2)氨氣(NH3)在純凈氧氣中燃燒,生成空氣中含量最多的氣體和一種常溫下為液體的氧化物,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _________ ,其基本反應(yīng)類型是 _________ 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(4 分)實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如下圖所示,請回答下列問題。

(1)實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w,發(fā)生裝置可選擇圖中的_________(填儀器字母)進(jìn)行組裝,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________。

(2)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣。為獲得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w,可選用圖所示的H裝置和I裝置進(jìn)行除雜和干燥,導(dǎo)管口連接的正確順序是:

氣體→( )→( )→( )→( )→F。

(3)若用右圖所示J裝置采用“排空氣法”收集氫氣,請在圖中將導(dǎo)管補(bǔ)畫完整。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)課外活動時,同學(xué)們采用以下兩種方法測定某氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(1)【化學(xué)方法】向一定量氯化鈉溶液中加入足量硝酸銀溶液,得到2.87g氯化銀固體,則該氯化鈉溶液中氯化鈉的質(zhì)量為多少?(根據(jù)化學(xué)方程式列式計算)

經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)測定,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%。

(2)【物理方法】取一定量該溶液進(jìn)行蒸發(fā),測量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:

蒸發(fā)皿的質(zhì)量(g)

25.0

蒸發(fā)皿+食鹽溶液(g)

45.0

蒸發(fā)皿+食鹽晶體(g)

27.4

數(shù)據(jù)處理

溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

若化學(xué)方法測定結(jié)果準(zhǔn)確,則物理方法測定結(jié)果產(chǎn)生誤差的原因是

A.蒸發(fā)時未用玻璃棒攪拌 B.所取氯化鈉溶液質(zhì)量較大

C.蒸發(fā)時出現(xiàn)少量晶體時就停止加熱 D.實(shí)驗(yàn)后未將玻璃棒上的白色固體移入蒸發(fā)皿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將6.8 g含雜質(zhì)的鋅粒,加入到盛有50.0g過量的稀硫酸的燒杯中(雜質(zhì)不溶于水,也不與稀硫酸反應(yīng)),充分反應(yīng)后,稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為56.6 g。試計算

生成氫氣的質(zhì)量 。

鋅粒中所含鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.1%)。(Zn-65 H-1)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】 下列圖象關(guān)系合理的是( )

A 在部分變質(zhì)的NaOH溶液中加入稀硫酸

B 在飽和的KNO3溶液中加入KNO3晶體

C 向pH=9的KOH溶液中不斷加水

D 分別將等質(zhì)量的Fe和Mg加入兩份質(zhì)量相同濃度相同的稀鹽酸中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是

A. 加熱試管內(nèi)的堿式碳酸銅,綠色粉末逐漸變黑,試管口有小水滴

B. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成紅棕色固體

C. 鎂條在空氣中燃燒,產(chǎn)生黑煙,生成黑色粉末

D. 在點(diǎn)燃的條件下,硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成無色無味的氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)既是空氣的成分,又屬于氧化物的是

A.MgO B.H2O C.O2 D.稀有氣體

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