類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,以下幾個(gè)類推結(jié)果正確的是( 。
A、氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
B、堿溶液的pH>7,pH>7的溶液一定是堿溶液
C、燃燒一般伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的就是燃燒
D、化學(xué)變化有新物質(zhì)生成,有新物質(zhì)生成的一定是化學(xué)變化
考點(diǎn):從組成上識(shí)別氧化物,溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系,化學(xué)變化的基本特征,燃燒與燃燒的條件
專題:課本知識(shí)同類信息
分析:A、根據(jù)氧化物的含義進(jìn)行解答;
B、根據(jù)溶液的酸堿性與pH的關(guān)系進(jìn)行解答;
C、根據(jù)有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象的變化不一定是燃燒進(jìn)行解答;
D、根據(jù)化學(xué)變化的概念進(jìn)行解答.
解答:解:A、氧化物中都含有氧元素,但含有氧元素的化合物不一定是氧化物,例如氯酸鉀,含有氧元素不是氧化物,故錯(cuò)誤;
B、堿溶液的pH>7,pH>7的溶液是堿性溶液,不一定是堿溶液,例如碳酸鈉溶液,故錯(cuò)誤;
C、有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象的變化不一定是燃燒,例如燈泡發(fā)光放熱,但不是燃燒,故錯(cuò)誤;
D、化學(xué)變化有新物質(zhì)生成,有新物質(zhì)生成的一定是化學(xué)變化,故正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):該題考查了常見概念間的類推,完成此類題目,要準(zhǔn)確把握概念,所以要求同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)方案或措施不合理的是(  )
A、用稀鹽酸清除鐵制品表面的鐵銹
B、用氯化鋇溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸
C、用CO2鑒別NaOH和Ca(OH)2溶液
D、用無色酚酞試液鑒別NaOH和Ca(OH)2溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“××牌沙琪瑪”是樂山久負(fù)盛名的地方特產(chǎn).其主要生產(chǎn)原料有:精制面粉、豬油、白糖、雞蛋、植物油等.下列有關(guān)說法不正確的是(  )
A、“沙琪瑪”中含維生素
B、動(dòng)物油和植物油合稱為油脂
C、“沙琪瑪”中含有大量淀粉,淀粉在人體內(nèi)可能變成葡萄糖
D、“沙琪瑪”中含有豐富的蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是由多種氨基酸構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鐵絲在氧氣中燃燒,能說明該變化是化學(xué)變化的依據(jù)是( 。
A、火星四射B、放出熱量
C、生成黑色固體D、鐵絲變短

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作中,正確的一項(xiàng)是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列對(duì)物質(zhì)的描述中屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、酒精可以燃燒生成二氧化碳和水
B、氫氣難溶于水
C、木炭可以作燃料
D、高錳酸鉀受熱分解生成氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于Na與Na+的說法不正確的是( 。
A、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同
B、核外電子數(shù)相同
C、核電荷數(shù)相同
D、相對(duì)原子質(zhì)量相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

使用氯化鈉固體和水配制50g6%的氯化鈉溶液.步驟如下:
(1)計(jì)算:配置50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量分別為:氯化鈉
 
g;水
 
g.
(2)
 
;
(3)量。河昧客擦咳∷璧乃捏w積(水的密度可近似看做1g/cm3),則需要用的量筒是
 

A、10mL的量筒    B、20mL的量筒   C、50mL的量筒    D、100mL的量筒
(4)溶解:用
 
攪拌,使氯化鈉溶解.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出儀器①的名稱
 
;
(2)若要檢驗(yàn)該氣體請(qǐng)把裝置圖補(bǔ)充完整;
(3)寫出檢驗(yàn)該氣體的化學(xué)方程式
 

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