【題目】關(guān)于下列事實(shí)的解釋不正確的是

A．金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌?/span>

B．生鐵和鋼的性能不同是因?yàn)楹剂坎煌?/span>

C．鋁具有良好的抗腐蝕性是因?yàn)殇X表面易生成致密氧化鋁薄膜

D．二氧化碳通入紫色石蕊試液中溶液由紫色變?yōu)榧t色是因?yàn)槎趸硷@酸性

【答案】D

【解析】

試題分析：金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌?/span>生鐵和鋼的性能不同是因?yàn)楹剂坎煌�；鋁具有良好的抗腐蝕性是因?yàn)殇X表面易生成致密氧化鋁薄膜；二氧化碳通入紫色石蕊試液中溶液由紫色變?yōu)榧t色是因?yàn)槎趸己退磻?yīng)生成碳酸顯酸性。故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙兩組同學(xué)分別設(shè)計(jì)的質(zhì)量守恒定律的兩個(gè)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)根據(jù)圖示進(jìn)行思考回答（假設(shè)甲、乙兩組藥品混合前質(zhì)量均為m前、混合后質(zhì)量均為m后）：

（1）甲組藥品混合前、后質(zhì)量關(guān)系為：m前＞m后，請(qǐng)解釋原因 ，

該實(shí)驗(yàn)若試劑不變，應(yīng)如何改進(jìn)此裝置 ；

（2）乙組藥品混合前、后質(zhì)量關(guān)系為：m前=m后，乙組同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)成功，你同意他的觀點(diǎn)嗎？ （填“同意”或“不同意”）；

（3）使用上述實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)你選擇另外方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，既有明顯現(xiàn)象又能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模x的藥品可以是 和 （填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣中含量最多的氣體是

A．氧氣 B．氮?dú)?/span> C．二氧化碳 D．水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)不能為人體提供能量的是（ ）

A．無機(jī)鹽 B．蛋白質(zhì) C．糖類 D．油脂

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有40g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鈉溶液，回答下列問題：

（1）上述溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為 g，溶劑質(zhì)量為 g，

（2）向上述溶液中加入10g水，所得溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

（3）向上述溶液中加入10g硝酸鈉，完全溶解后，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）

A．黃瓜榨成汁 B．葡萄釀成酒 C．小麥磨成粉 D．棉線織成布

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)溶于水后溫度明顯升高的是（ ）

A．蔗糖 B．氯化鈉 C．氫氧化鈉 D．硝酸銨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】測(cè)定人體內(nèi)體液的pH，可以幫助人們了解身體的健康狀況，一些體液的近似pH如下：

液體

胃液

胰液

膽汁

血漿

PH

0.9﹣1.5

7.5﹣8.0

7.1﹣7.3

7.35﹣7.45

下列液體中，堿性最強(qiáng)的是（ ）

A．胃液 B．胰液 C．膽汁 D．血漿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一物體懸掛在飽和的氯化鈉溶液中，在恒溫條件下向燒杯內(nèi)溶液中分別加入下列物質(zhì)（懸掛物不參與反應(yīng)），說明彈簧秤示數(shù)變化情況（填“變大”、“不變”或“變小”）：

（1）如果加入氯化鈉晶體，彈簧秤示數(shù) ；

（2）如果加入蒸餾水，彈簧秤示數(shù) ；

（3）如果加入氯化鉀晶體，彈簧秤示數(shù) ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案